എങ്ങനെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പ്രൊഫഷണൽ യോഗം സർവകലാശാലയിൽ പിആർ-അനുഭവകഥകൾ ആകർഷിക്കാൻ?

മൂന്നാം വർഷം, പണി തുടങ്ങാൻ തീരുമാനിച്ചശേഷം ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി (പിആർ) - ഞാൻ പ്രധാന പ്രശ്നം നേരിടുന്ന ചെയ്തു. ഇത് ഏറ്റവും കോർ വിഷയങ്ങളിൽ നല്ല ഗ്രേഡുകളും വകവയ്ക്കാതെ, വാസ്തവത്തിൽ, എനിക്ക് ഒന്നും അറിയില്ല എന്ന് തിരിഞ്ഞു. എന്നാൽ, എന്റെ സഹപാഠികൾ, ഒരു ജോലി ലഭിക്കാൻ ആവർത്തിച്ചുള്ള ശ്രമം, അവർ ഒരേ വിധി സമ്മതിച്ചില്ല എന്നെ പറയുന്നു ചെയ്തു. എന്തുകൊണ്ട് ഈ സംഭവിക്കുന്നത്? അവരുടെ വയലിൽ നന്നായി പഠിച്ചു വിദ്യാർഥികൾ, നേരിടുമ്പോൾ കാരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? നാം ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് മികച്ച അദ്ധ്യാപകർ ഉണ്ടായിരിക്കുകയില്ല! ഞാനും നമുക്കു അറിവ് നൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന അവർ കഠിനമായി ശ്രമിക്കുന്ന വിശ്വസിക്കുന്നു ആത്മാർത്ഥമായി.

പിആർ എന്ന വർണ്ണാഭമായ തരം ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞതിന് അവർ നാം പഴയത് അവരിൽ ഓരോ പ്രത്യേകതകൾ അറിയണമെന്നു തെളിയുന്നു. അങ്ങനെ നിങ്ങൾ അറിവ് ആ നിറഞ്ഞ ആത്മവിശ്വാസം ൽ, ജോലി വരുമ്പോൾ പബ്ലിക് റിലേഷൻസ് എല്ലാ നിറങ്ങൾ ഉടനെ നൽകുന്ന ജീവിതം വളർച്ച, അതിന്റെ യഥാർത്ഥ ലക്ഷ്യം അങ്ങനെ അല്ല. സ്വാഭാവികമായും, ഇൻസ്റ്റന്റ് പിരിച്ചു പിന്നാലെ, പക്ഷെ ഉടനെ ആദ്യം പ്രശ്നങ്ങൾ പിശകുകളും, പിശകുകൾ, പല ഉണ്ടാകും, അയ്യോ ആരംഭിക്കും.

തീർച്ചയായും, ഒരു ഓപ്ഷൻ എന്നെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും നൂറുകണക്കിനു ഇതിനകം ശ്രമിച്ചു പരീക്ഷിച്ചതും ഏതൊക്കെ മിനുക്കുക, ആരംഭിച്ചത് അവിടെ ആണ്. എന്നാൽ വ്സെ-തകി മറ്റുള്ളവരുടെ തെറ്റുകൾ നിന്ന് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

എന്നാൽ ആർ? ആരാണ്, സഹായിക്കും എളുപ്പത്തിൽ ആദ്യ കൃതി ദിവസങ്ങളിൽ ഒഴിവാക്കണം കഴിയുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ, സംസാരിക്കാൻ? ഒരുപക്ഷേ ഒത്വെത്യത്- പല ", കോളേജ് പോയി നഷ്ടപ്പെടരുത്, എല്ലാം ശരിയായിരിക്കും." എന്നാൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഒരു സിദ്ധാന്തം, അല്ല പ്രവണതയാണ് മുൻഗണന. ഇത് പിന്നീട് മനോഹരമായി വിളിച്ച് അവരുടെ തെറ്റുകൾ, പഠനം അക്കൗണ്ടുകൾ മാറുകയാണെങ്കിൽ "അനുഭവം." നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്നത് എങ്കിൽ പ്രശ്നം അത്ഭുതകരവും ലളിതമായ തീർന്നു. ഒരു പിആർ ൽ അർത്ഥവുമില്ല ആ കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമേ കേൾക്കാൻ ഉണ്ട്, അത് എല്ലാ അത്ഭുതമെന്നു എളുപ്പവും കൂടുതൽ രസകരമായ ഉണങ്ങിയ സിദ്ധാന്തം അധികം മാറുകയാണെങ്കിൽ.

ആർ പ്രായോഗിക പിആർ മനസ്സിലാക്കുന്നു? ഞാൻ, ഏതാനും വർഷം മുമ്പ് പൂർത്തിയാക്കിയ സർവകലാശാലകൾ ബിരുദം എന്ന് ചെയ്യാൻ പരിശീലനം ഇപ്പോൾ അനുഭവം അറിവും നേടാൻ 'ആദ്യ പിശക്' ഒരു കനപ്പെട്ട പട്ടികയും?

പിആർ പ്രൊഫഷണലുകളെ വിവിധ തരം ഉണ്ട്. എന്നാൽ ഏതൊക്കെ ആ ഉപയോഗിക്കുന്ന തങ്ങളുടെ 100% ആ ഉദാഹരണത്തിന്, പദം ഉപയോഗിച്ച് പ്രസാധകൻ പ്രാർത്ഥിച്ച് പരിഹാസ്യമാണ് എല്ലാ പാറ്റേൺ ചെയ്യുന്നു, അസംബന്ധം, "നമ്മുടെ സംവിധായകൻ 45 വയസ്സായിരുന്നു ഓർഗനൈസേഷൻ എഴുതാൻ.". മറ്റുള്ളവർക്കും ഉണ്ട്.. സർഗാത്മകത. പബ്ലിക് റിലേഷൻസ് അവരെ ആവശ്യം സാധ്യത കാണുന്നവർ. അവർ എന്തെങ്കിലും നിങ്ങൾ പറയേണ്ടതില്ല. അതു അവർ ഞങ്ങളെ അവർ ആവശ്യമുള്ള ഇത്രയും കൈവരിച്ച എങ്ങനെ പഠിക്കാൻ, പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആണ്.

എന്നാൽ അവർ പോകരുത് ചില കാരണങ്ങളാൽ അവർ തങ്ങളുടെ അനുഭവം അറിവും ഒന്നും പറയുന്നില്ല എന്നു ... വിദ്യാർത്ഥികളും അവരുടെ അതോടൊപ്പം പൂരിപ്പിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ പിആർ തന്റെ ജീവിതം കീഴ്വണക്കം രൂപയുടെ ഒന്നല്ല നാം തിരിച്ചറിയണം പങ്കിടില്ല. അധ്യാപകരുടെ ഒരു ഒരിക്കൽ പറഞ്ഞു: "നിങ്ങളിൽ ഏറ്റവും ചില പരസ്യ അല്ലെങ്കിൽ വിൽപ്പന ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ചെയ്യും, മാത്രം 3% ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രവർത്തിക്കും, റിക്രൂട്ട്മെന്റ് ഡയറക്ടർ ആയി പ്രവർത്തിക്കും."

എന്നാൽ, ഞാൻ ചില വിജയം എപ്പോൾ എന്നതു ശ്രദ്ധേയമാണ് ആണ് സത്യസന്ധതയുടെ ഞാൻ പോസ്റ്റർ കൂടെ പോയി അടുത്തുള്ള യൂണിവേഴ്സിറ്റി "ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറിച്ച് ഒരു പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു" ഇല്ല. അതുകൊണ്ടു ഞാൻ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിന് അഭ്യർത്ഥിക്കുന്ന ആഗ്രഹിക്കുന്നു "കുറഞ്ഞ വെളിച്ചം അനുഭവകഥകൾ." ഒരു ഓപ്ഷൻ അതു അവരുടെ അനുഭവം പങ്കിടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്ക് നോക്കി രാപ്പകൽ സ്പീക്കറുകളും അനുഭവകഥകൾ ക്ഷണിക്കാൻ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ശീലങ്ങളെ ചീത്തയുമായ അവര്ക്ക് എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിഹാരം കമ്മിറ്റി സംഘടിപ്പിക്കാൻ സാധ്യമാണ്.

എന്നാൽ നല്ല പ്രാക്ടീസ്, നീ ഈ നിങ്ങളുടെ ഓരോ വാക്കും ഓർക്കാൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റി മികച്ച പലിശ കൂടെ വിളിക്കുന്നു എങ്ങനെ മുഖസ്തുതി! പിആർ പിന്നെയും അത് മോശം, പുതിയ ആളുകൾ അവരോടു, നിങ്ങളുടെ കമ്പനി അല്ലെങ്കിൽ പദ്ധതി കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ പറയുന്നു, സുഹൃത്തുക്കൾ ... വിദ്യാർത്ഥികളും പ്രയോജനം, അറിവ് പുസ്തകം അല്ല, ഏറ്റവും അവരുടെ അനുഭവങ്ങൾ കൈകാര്യം, ഒരു യഥാർത്ഥ, പ്രായോഗിക ഇതല്ല എന്നതാണ്. എന്നാൽ അനുഭവം - ശക്തി!