പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളുമായി സൃഷ്ടിയുടെ ഒരു പദ്ധതി വലിച്ചെടുക്കും

ജോലി ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അദ്ധ്യാപകർ, സ്ഥാപനം ഭരണത്തിനായി പഠന പ്രക്രിയ അതിന്റെ സന്നദ്ധത സ്ഥിരീകരിക്കുകയും പ്രമാണങ്ങളുടെ ഒരു പാക്കേജ് തിരിച്ചറിഞ്ഞു നൽകണം. ഇത് സ്കൂൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് എവിടെ ആശ്രയിക്കുന്നില്ല.

ജോലിയുടെ

പ്രതിഭാധനരായ മക്കൾ - കൂടുതൽ അല്പം സമയം നൽകാൻ വ്യത്യസ്തമായാണ് എല്ലാവരെക്കാളും അധികം ചികിത്സ ചെയ്യേണ്ട വിദ്യാർത്ഥികൾ, ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗം. അതുകൊണ്ടു, ക്ലാസ് കൃത്യമായി ഈ വിദ്യാർഥികൾ എങ്കിൽ, അധ്യാപകൻ പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളുമായി സൃഷ്ടിയുടെ ഒരു പദ്ധതി ആയിരിക്കണം. അവൻ അവരുടെ പഠന പ്രക്രിയയുടെ എല്ലാ സവിശേഷതകളും വെളിപ്പെടുത്തും.

ആരംഭിക്കുന്നു

ഒരു പ്രമാണമാണ്, അതിനാൽ അത് നിയമങ്ങൾ പ്രകാരം രൂപകൽപ്പന വേണം - ഓർമിപ്പിക്കാൻ പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളുമായി സൃഷ്ടിയുടെ പദ്ധതി ഉറപ്പാക്കുക. അതുകൊണ്ട്, എല്ലാ മലയാളികള്ക്കും ആരംഭിക്കുന്ന വിശദീകരണ കുറിപ്പ്, അധ്യാപകൻ എന്ന സൃഷ്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിച്ച് പ്ലാൻ തന്നെ പിന്നാലെ,, എന്നിവ അപകട ഉണ്ട് പൂർണ്ണമായ പ്രമാണം പോയിന്റുകൾ, അത് പദ്ധതിയുടെ പോയിന്റ് വധശിക്ഷ ഫലമായി പ്രതീക്ഷിച്ച.

പദ്ധതിയെ കുറിച്ച്

അതുകൊണ്ട്, എന്തു പോയിന്റ് പ്ലാൻ നിന്ന് പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളുമായി സൃഷ്ടിയുടെ സാധാരണമാണ്? അത് (തീർച്ചയായും, എപ്പോഴും ഒരു പ്രത്യേക ടെംപ്ലേറ്റ് കൊടുക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മീഷനുകൾ, വാഗ്ദാനം ഓപ്ഷനുകൾ) ഫാന്റസി ഉൾപ്പെടുത്താൻ ഇതിനകം സാധ്യമാണ്. വിവിധ സെമിനാറുകൾ, ശിൽപശാലകൾ, പരീക്ഷണം ഇന്റർവ്യൂ കഴിയും.

പശ്നാവലി പരിശോധന

കൂടെ ജോലി പദ്ധതി പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളെ അനിവാര്യമായും പരീക്ഷണം ഒരു ഖണ്ഡിക ഊർട്ട്. അത് അതിൽ അന്തർലീനമായ എന്ന് എല്ലാ താലന്ത് തുറക്കാൻ, കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക പ്രവണതകൾ തിരിച്ചറിയാൻ അത്യാവശ്യമാണ്. അതിനാൽ, ആദ്യ പ്രൊഫൈൽ - അത് എന്ന് പറയപ്പെടുന്ന "അകശേരുകികൾ" തുടർന്ന് തുടർന്ന് കുട്ടിയുടെ അറിവിന്റെ നില നിർണ്ണയിക്കാൻ പ്രത്യേക ടാസ്ക് പറയുന്നത്. ഞാൻ എന്നതു ശ്രദ്ധേയമാണ് പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടി രൂപയുടെ എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട് - അത് നിർബന്ധമില്ല അഞ്ചാം ഗ്രേഡ് ആണ് ഒരു പരിഹരിക്കുന്ന ആണ് , ഡിഫറൻഷ്യൽ സമവാക്യങ്ങൾ അത് ചിന്തിക്കാൻ ഒരു പ്രത്യേക വഴിയിൽ മക്കൾ, കനത്ത സ്റ്റഫ് ഉണ്ടായിട്ടും ശാസ്ത്ര സർഗാത്മകത, അതുപോലെ സ്വതന്ത്ര പഠന തയ്യാറാണ് കാണുന്നു ആണ്.

പ്രധാന പോയിന്റുകൾ

പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളുമായി സൃഷ്ടിയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ ഒരു പൂർണ്ണമായി മധ്യസ്ഥം ചില പോയിന്റ്, അനുസരിച്ച് വേണം. അതിനാൽ, ടെസ്റ്റ് പുറമേ, അധ്യാപകൻ ഈ കുട്ടികളെ പരിഹരിക്കുന്നതിന് മറ്റു വഴികൾ പരിഗണിക്കണം. അതു മത്സരങ്ങൾ, മത്സരങ്ങൾ വൈവിധ്യമാർന്ന ആകാം, ഈ വിദ്യാർത്ഥികൾ വ്യക്തിഗത സംഭാഷണങ്ങൾ വഴി, അധ്യാപകരുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും ശുപാർശകൾ വേർതിരിച്ച് കഴിയും. ഈ ഇനങ്ങളിൽ എല്ലായ്പ്പോഴും പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട് വേണം. ഇത് സങ്കീർണ്ണമായ (അത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ശേഖരിക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക ക്ലാസ് ഇല്ലെങ്കിൽ) അത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് ചെയ്യാൻ, അത് പദ്ധതി എഴുതുക പ്രധാനപ്പെട്ടതാണെന്ന്, വ്യക്തിഗത സൃഷ്ടിയുടെ ഓരോ പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടി പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി എന്നു ശ്രദ്ധേയമാണ്. ചില കുട്ടികൾ അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രവൃത്തികളുടെ പ്രത്യേക മത്സരങ്ങൾ എക്സ്ബിഷനുകളും സംഘടിപ്പിക്കാൻ കാലാകാലങ്ങളിൽ ഉയരാനിടയാക്കിയത് ചെയ്യും ശിശുവിനെയും സൃഷ്ടിപരമായ ചായ്വുകൾ എങ്കിൽ, അധ്യാപകൻ നിർബന്ധമാണ്, ഒളിമ്പിക്സ് അയച്ചു ആവശ്യമാണ്.

അധ്യാപകരെ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും

പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളെ ചില അറിവും കഴിവും ഒരു അധ്യാപകന്റെ സാന്നിദ്ധ്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് വ്യക്തിയുടെ പ്രവൃത്തി. അതുകൊണ്ടു, അദ്ധ്യാപകർ എഴുതണം എങ്ങനെ ക്ലാസുകൾ തയ്യാറാക്കുകയോ: സാഹിത്യം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, പ്രത്യേക സെമിനാറുകളും ചുറ്റും പട്ടികകൾ പങ്കെടുക്കാൻ ഈ കുട്ടികൾ ജോലി വിദഗ്ധർ കൂടിയാലോചിക്കുകയും. പ്ലാൻ ഒന്നും പ്രാധാന്യം കുറഞ്ഞ പോയിന്റ് അധ്യാപകൻ അതിന്റെ അറിവ് അടുപ്പിക്കുന്നു ഉറവിടങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു ഒരു മെഥൊദൊലൊഗിചല് പിന്തുണ ആണ്. ഇതോടെ തീയതിയെക്കുറിച്ചുള്ള നിഗമനങ്ങളിൽ വരയ്ക്കാൻ കഴിയും പുതിയ അറിവ് പ്രതിഭാധനരായ കുട്ടികളെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വളരെ അദ്ധ്യാപകനാണ്.