മാതാപിതാക്കളുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും

മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ അവർ തോന്നുന്നില്ല കൂടുതലായിരിക്കും. പാരന്റ് - കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിന് നിയന്ത്രിക്കാൻ ആൾ, പ്രക്രിയ ഐഡന്റിറ്റി രൂപീകരണം. അധ്യാപക പങ്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്, എന്നാൽ ഇപ്പോഴും അത് ഒരു സംഭവമായിരുന്നു ഇത്.

ജുവനൈൽ മൈനർ മക്കൾ കഴിയും പ്രായപൂര്ത്തിയായ അല്പം, പക്ഷെ, അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾ ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള അല്ല മറക്കരുത്. അതെ, അവർ .ഉടനടി വേണം എന്നു അവകാശങ്ങൾ തന്നെ. മാതാപിതാക്കളുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും കുറേ അവരുടെ പ്രാധാന്യം വലിയ ആണ്. ഗതി, നിയമത്തിൽ നിഷ്ഠമായ ചെയ്യുന്നു.

മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും സ്വകാര്യ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും

അടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ മാതാപിതാക്കളുടെ രസീത് മുൻപ് തങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ അവകാശമുണ്ട്. അതു സ്കൂളുകൾ, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ, ക്ലബ്ബുകൾ ഇത്യാദി പറ്റി ആണ്. അവർ അവരുടെ കുട്ടികളുടെ എണ്ണം വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ചട്ടങ്ങളെയും ആക്സസ് അനുവദിച്ചു വേണം.

അവർ സ്ഥാപനം മക്കൾ തങ്ങളുടെ പരിശീലനം കടന്നു ഇതിൽ മാനേജ്മെന്റ് പങ്കെടുക്കാൻ നിന്ന് നിരോധിക്കപ്പെട്ട കഴിയില്ല. ഈ സ്കൂൾ ബോർഡ് മറ്റ് സമാനമായ മൃതദേഹങ്ങൾ വഴി നിയന്ത്രണം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഉള്ളടക്കവും കോഴ്സ് അവരിൽ നിന്ന് മറച്ചു പാടില്ല. അവർ നിർണ്ണയിക്കാൻ അടിസ്ഥാനമാക്കി മാതാപിതാക്കളുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും അവരുടെ മക്കൾ ഒരു ധാർമ്മികവും മതപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കും ആണ്.

ഏതെങ്കിലും കാരണത്താൽ വേണ്ടി തങ്ങളുടെ കുട്ടികളുമായി പുരോഗതി ലഭ്യമാക്കുന്നതും, ജീവിക്കുന്നത് സ്കൂൾ യോഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അവകാശമുണ്ട് മാതാപിതാക്കൾ. നാം ചില കേസുകളിൽ ഈ നിയമം നിരോധിക്കുകയും ചെയ്യാം ശ്രദ്ധിക്കുക.

ഭരണം യാതൊരു എതിർപ്പുമില്ല എങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾ പുതിയ സ്കൂൾ വർഷം മുമ്പ് പരിശീലനവും ഷെഡ്യൂൾ കാണാം. ഒരു മാതാവോ ഫിറ്റ് കണ്ടാൽ പലരെയും ഒരു കൂടിക്കാഴ്ച ആവശ്യമാണെന്ന് അത് കഴിയില്ല നിഷേധിച്ചു.

സ്കൂൾ അധ്യാപകരുടെയും വിലാസത്തിലേക്ക് വിമർശനം പ്രസ്താവനകളുടെ കഴിവ് അടിസ്ഥാനമാക്കി അവകാശങ്ങളും മാതാപിതാക്കൾക്കും എന്നിവയെക്കുറിച്ചും തീരുവ. ഈ വിമർശനം നീതീകരിക്കപ്പെട്ടു പ്രധാന കാര്യം.

മാതാപിതാക്കൾ ചില കർത്തവ്യങ്ങൾ ഉണ്ട്:

- അവർ സാധാരണ, ശാരീരിക മാനസിക ഉറപ്പാക്കുന്ന മാനസിക വികസനം അവരുടെ മക്കൾ. ഇല്ല നിന്ദ, അപമാനം അസ്വീകാര്യമായ ആകുന്നു, അതുപോലെ ശാരീരിക ബലം, അനർഹമായ മാനസിക സമ്മർദ്ദം വ്യക്തിത്വവും വികസനത്തിന് രൂപീകരണം ഒരു നെഗറ്റീവ് ഇംപാക്ട് മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗം;

- മാതാപിതാക്കൾ പതിനഞ്ചു വയസ്സുവരെ ചെയ്യാത്ത തങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രക്രിയ നിരീക്ഷിക്കാൻ ബാധ്യതയുണ്ട്;

- അവർ തന്നെ അവരുടെ കുട്ടി സ്വീകരിക്കുന്നതല്ല സ്ഥാപനം ചാർട്ടർ അനുസരിച്ച്. സ്കൂൾ മാനേജ്മെന്റ് പങ്കെടുക്കുന്നുണ്ട് നിർബന്ധമില്ലെങ്കിലും, എന്നാൽ അവസരങ്ങളുണ്ട്;

- മക്കളെ നല്ല സമയം വിദ്യാർത്ഥി കടം പുറത്താകുന്ന ഉറപ്പാക്കാൻ ബാധ്യതയുണ്ട്;

- മാതാപിതാക്കൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ ഇടപെടാൻ യാതൊരു അവകാശമുണ്ട്. അവർ ഒരു നല്ല വെളിച്ചത്തിൽ കുട്ടികളുടെ മുന്നിൽ അവരെ പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ, അധ്യാപകർക്ക് ആദരവോടെ കാണേണ്ടത്;

- മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവർ പഠിക്കുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും കഴിയുന്ന സാധാരണ അവസ്ഥ കുട്ടികൾക്ക് നൽകാൻ തങ്ങളുടെ സാമ്പത്തിക ശേഷി ഏറ്റവും മികച്ച ആവശ്യമാണ്;

- മാതാപിതാക്കളുടെ ഡ്യൂട്ടി - സ്കൂൾ സമ്മേളനങ്ങൾ സന്ദർശിച്ച്, സ്കൂളിൽ വരവ് ക്ലാസ് അധ്യാപകനോ ഡയറക്ടർ വിളിച്ചു;

- അവർ കുട്ടിയുടെ അഭിപ്രായം ബഹുമാനിക്കണമെന്ന അവനെ സംഭവങ്ങൾ എല്ലാത്തരം പങ്കെടുക്കാൻ അവകാശം അനുവദിക്കാൻ അദ്ദേഹം ആരോഗ്യമുള്ള തുടർന്ന്, അവരുടെ സന്ദർശനം ഏതെങ്കിലും പദ്ധതികൾ ലംഘിക്കുന്ന എങ്കിൽ, അത്, ധാർമിക വികസനം ഉപദ്രവവും ഇല്ല അപകടകരമായ അല്ല, അങ്ങനെ അങ്ങനെ.

മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളെ രൂപം, ഗൃഹപാഠം മജീദ് എന്ന കാര്യം ശ്രദ്ധിക്കുക.

മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച, മാതാപിതാക്കളുടെ അവകാശങ്ങളും ചുമതലകളും നിയമം നിഷ്ഠമായ ചെയ്യുന്നു. അവരുടെ സ്രോതസ്സുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. റഷ്യയിലെ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ പുറമേ നിയമവിധേയമായ. അവരിൽ ലംഘനം തൽക്ഷണം അവർക്ക് സംസ്ഥാന അധികൃതർ ഏർപ്പെടുത്തിയ ഉപരോധം വിവിധ തരത്തിലുള്ള നയിക്കുന്നു.