ആധുനിക സ്കൂൾ: ചരിത്രം, പ്രശ്നം ആവശ്യമായ. ആധുനിക സ്കൂളുകളുടെ മോഡലുകൾ

സ്കൂളുകളുടെ ചരിത്രപരമായ രൂപം ലോകം പര്യവേക്ഷണം അവരുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കാൻ ജനങ്ങളുടെ ആഗ്രഹം സംഭാവന. അതുകൊണ്ടു, മനുഷ്യൻ ജ്ഞാനികൾ ആശയവിനിമയം ശ്രമിച്ചു അവരുടെ അറിവ് നിന്ന് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു ചെയ്തു.

ആധുനിക സ്കൂൾ ചരിത്രം

ആദ്യ സ്കൂൾ റോമിലെ ഗ്രീസ് പ്രത്യക്ഷനായി. ധനികരായ കുടുംബങ്ങൾ അറിവ് നേടാൻ പ്രശസ്തമായ തത്വചിന്തകൻ അവരുടെ മക്കൾ അയച്ചു. ആദ്യം, എന്നാൽ, പരിശീലനം ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഫോം ആയിരുന്നു: ദാർശനികനും അവന്റെ കൃഷ്ണമണി തെരുവുകളിലൂടെ നടക്കുമ്പോൾ, വ്യക്തിഗത ചർച്ച നടത്തി. പിന്നീട്, ഈ ജന്മ നഗരങ്ങളിൽ പോകാനോ സാധാരണ ജനത്തെ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഇവിടെ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രഭാഷണം എന്ന ജ്ഞാനികൾ കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്ക് സംയോജിപ്പിച്ച് ഒരു ആവശ്യം ഇല്ല. ആത്മീയതയുടെ സംസ്ഥാന ബന്ധപ്പെട്ട വിവിധ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംഭാഷണം: സ്കൂളുകളിൽ ആദ്യമായി ചില വാമൊഴിയായി പാഠങ്ങൾ നടത്തിയ. ഇത് സ്കൂളുകളിൽ നമ്മുടെ കാലഘട്ടത്തിലെ മാത്രം 300 വർഷം എഴുതി പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി ആയിരുന്നു.

അങ്ങനെ ആദ്യത്തെ സ്കൂളുകൾ രൂപം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ പരിശീലനം അവർ പരിസരത്ത് ഒപ്പം ഗ്യ്മ്നസിഅ അറിയപ്പെടുന്ന തീർന്നു സ്ക്വയറുകൾ, ൽ നിലനിൽക്കുന്നതല്ല.

വികസനത്തിന്റെ സ്കൂൾ ഘട്ടങ്ങൾ

സ്കൂൾ രൂപീകരണം നാല് പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ:

1. പുരാവസ്തു.
2. മധ്യകാല.
3. 17-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, യൂറോപ്യൻ സ്കൂളുകൾ.
4. മോഡേൺ.

പുരാതന കാലഘട്ടത്തിൽ തത്ത്വചിന്തയും മതത്തിന്റെ പഠനം കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു.

മതത്തിന്റെ ഒരു ആഴത്തിലുള്ള പഠനം - മിഡിൽ യുഗം ൽ. ആശ്രമങ്ങളും സംഘടിപ്പിച്ച സ്കൂളുകൾ, പുറമേ ആരാധനാ നടന്ന ലാറ്റിൻ, പഠിച്ചു. ഞങ്ങൾ വായനയും എഴുത്തും അടിസ്ഥാനവിവരങ്ങൾ മനസിലാക്കുന്നതിന് തുടങ്ങി.

ആശ്രമം സ്കൂൾ അവസാനിക്കുന്നു ഒരു കുട്ടിക്ക് അസിസ്റ്റന്റ് പുരോഹിതൻ സാധ്യമാണെന്നും. എവിടെ ട്യൂഷൻ സമ്പന്ന മാതാപിതാക്കളുടെ മാത്രം മക്കൾ നടക്കുന്ന സ്കൂളുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ വ്യാകരണം, തർക്കശാസ്ത്രം, ജ്യാമിതി, ഗണിത, ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, സംഗീതം പഠിപ്പിച്ചു ചെയ്തു.

മധ്യകാല കാലത്ത് ശാരീരിക ശിക്ഷകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

യൂറോപ്പിൽ 17-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു പെൺകുട്ടികൾ, അവൻ മര്യാദകൾ അടിസ്ഥാന പഠിപ്പിച്ചിരുന്ന ഒരു സ്കൂൾ തുറക്കാൻ തുടങ്ങി, നൃത്തം പഠിപ്പിച്ചു, ചിത്രത്തയ്യലുള്ള, സാഹിത്യത്തിന്റെ പഠനം കൂടിയാണ്.

20-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ സ്കൂൾ

20-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ വലിയ സ്കൂളുകളിൽ ദൃശ്യമാകാൻ തുടങ്ങി. ശരാശരി - പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം നിർബന്ധിത, പിന്നീട് ആണ്. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ കർശനമായ ചട്ടക്കൂട് സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല. പുരാതന ലോകത്തെയും മിഡിൽ യുഗം പഠന പ്രക്രിയയിൽ, പ്രധാനമായും വ്യക്തിഗത വൈവിധ്യമാർന്നതും എങ്കിൽ ആവശ്യമായ സമയം ഫ്രെയിം ഹെല്മറ്റ്, 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പരിശീലനം പറ്റിച്ചേർന്നു സ്കൂൾ സമയം വ്യക്തമായ ഏകീകരണം ഇല്ല.

വലിയ ഇടങ്ങൾ ഉണ്ട് - സ്കൂളുകൾ, എവിടെ ക്ലാസുകൾ നടക്കുന്നു പാർട്ടികൾ ഒരു വലിയ സംഖ്യ, സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു:

• പാഠങ്ങൾ തുടങ്ങും ഒരു കോൾ-ന് അവസാനിക്കും.
• അവതരിപ്പിച്ചു സ്കൂൾ യൂണിഫോം, എല്ലാവർക്കും ഒരേ.
• പോർട്ട്ഫോളിയോസ് ദൃശ്യമാകുക.
• ഇത് ഒരേ ഓഫീസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സ്കൂളിൽ വിലയിരുത്തൽ

നിയന്ത്രണം സ്വതന്ത്ര പ്രവൃത്തി, പരീക്ഷ, ക്ലാസ്സിൽ ഉത്തരം: പിച്ചവച്ചു അറിവ് അവസാനം ഫലം വിലയിരുത്തി ചെയ്യുന്നു. പരിശീലനത്തില്, അധ്യാപകൻ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു പരിജ്ഞാനവും ലയിച്ചത് പ്രക്രിയ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. അവരുടെ തെറ്റുകൾ ഉത്തരവാദിത്തം സമയത്ത് കഴിയും കുട്ടിയെ, താൽപര്യം വേണം. ഫലമായി സ്കോർ മാത്രമല്ല അറിവ് നിയന്ത്രണം ഉപയോഗിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഒരു പ്രൊമോഷണൽ അല്ലെങ്കിൽ ശിക്ഷ സ്വഭാവം.

ആധുനിക സ്കൂൾ അനുഷ്ഠിച്ചു നിർബന്ധിതം മാനദണ്ഡം, - കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം. വിദ്യാഭ്യാസം കൂടാതെ ഒരു പൂർണ്ണ വളർച്ച വ്യക്തിത്വം നേടുകയും അസാധ്യമാണ്.

സ്കൂൾ അച്ചടക്കം, സഹിഷ്ണുത ഊർജവുമാണ്, ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്വാശ്രയത്വം, സ്വാതന്ത്ര്യം, വസ്തുതകൾ നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം ന്യായീകരിക്കാൻ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കാൻ തേടി.

സമൂഹത്തിൽ സ്കൂൾ പ്രവർത്തനം

സ്കൂൾ പ്രധാന ഫങ്ഷൻ - അറിവ്, ആത്യന്തികമായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ രൂപീകരണം ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്.

എന്നാൽ, ആധുനിക സ്കൂളുകൾ, അറിവ് നൽകാൻ മാത്രമല്ല സംഘർഷങ്ങൾ സൗഹൃദ ബന്ധം പണിയാൻ, ഒരു ടീം പെരുമാറാൻ, പരിഹരിക്കാൻ പഠിക്കാൻ കുട്ടികൾ സമൂഹത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്.

സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്ന സമയത്ത്, കുട്ടി പ്രായപൂർത്തിയാകും തയ്യാറെടുത്തുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണെന്ന്. അവൻ രൂപം സ്ഥിര പോലെ സത്യസന്ധത, രാജ്യസ്നേഹം, ഉത്തരവാദിത്വം ഗുണങ്ങൾ.

ആധുനിക സ്കൂളുകളുടെ തരം

ആധുനിക സ്കൂളുകൾ ചില മാതൃകകൾ ഉണ്ട്:

1. പരമ്പരാഗത സ്കൂൾ.

പരിശീലനം ഏത് എല്ലാ ജ്ഞാനശാഖകളെ പഠനം പാസുകൾ മണിക്കൂർ വിതരണം അടിസ്ഥാനമാക്കി വ്യക്തമായ പ്രവൃത്തി പദ്ധതി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. നിർദ്ദിഷ്ട ഉപദേശം മെറ്റീരിയൽ മണിക്കൂർ ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം കണക്കാക്കുന്നു. പദ്ധതി പരിശോധനകൾ എണ്ണവും .മാതൃത്വം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

പഠന തത്വം - അധ്യാപകൻ തയ്യാറാണ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിവ് പ്രേഷണം.

2. പ്രത്യേക സ്കൂൾ.

ഈ സ്കൂളുകളിൽ ഒന്നോ അതിലധികമോ വിഷയങ്ങൾ ആഴത്തിൽ പരിശീലനം ഇല്ല. ഇത് സാധാരണയായി ഈ പാഠങ്ങൾ മണിക്കൂറുകൾ ഒരു വലിയ എണ്ണം റിലീസ് ചെയ്തു കൂടെ.

3. സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ, ഹൈസ്കൂൾ.

പ്രീ-വിപ്ളവ വിദ്യാഭ്യാസം അക്കാദമിക് തലത്തിൽ അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ അടിസ്ഥാനത്തിൽ. മിക്കപ്പോഴും, പാഠ്യപദ്ധതി ഈ സ്കൂളുകൾ പോലുള്ള നീതിശാസ്ത്രം, സൗന്ദര്യശാസ്ത്രം, യുക്തിയുടെ, തത്ത്വചിന്ത, സംസ്കാരം, വിദേശ ഭാഷകളിൽ ഹ്യുമാനിറ്റീസ്, പഠനത്തിന് ചേർത്തു. ചില വിഷയങ്ങൾ ഉപദേശം ക്ഷണിച്ചു അക്കാദമിക ചെയ്യാം.

എന്നാൽ, കുട്ടിയുടെ വലിയ വിനിയോഗം നയിക്കുന്നു അവന്റെ നാഡീവ്യൂഹം ബാധിക്കും പുതിയ അധിക ശാസ്ത്രവും വരുമ്പോൾ, കോർ വിഷയങ്ങളിൽ മണിക്കൂർ എണ്ണം സംക്ഷിപ്തമല്ല അറിയുക. അതുകൊണ്ട് മാതാപിതാക്കൾ ബോധപൂർവ്വം ഈ തലത്തിൽ ആധുനിക സ്കൂളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ പ്രത്യേകിച്ച് പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ, കുട്ടി ലോഡ് മനഃശാസ്ത്രപരമായി തയ്യാറാണ് ഉറപ്പു വേണം.

4. ഇന്നൊവേറ്റീവ് സ്കൂൾ.

സ്കൂൾ രചനയും അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്. പരിശീലനം ഒരു പ്രത്യേകം വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത മെത്തഡോളജി ഉപയോഗിക്കുന്നു അവർക്ക് ഉത്തരവിട്ടു.

5. സ്കൂൾ ഒന്നോ അതിലധികമോ പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങൾ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു.

പരിശീലനം ഒന്നോ അതിലധികമോ ആധുനിക വിദ്യകൾ നടക്കുന്നത്. ഇത് വാൾഡോർഫ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ആണ് സ്കൂൾ, സ്കൂൾ വികസനം മോണ്ടിസോറി രീതി, ജൈത്സെവ് മറ്റുള്ളവരും.

മനുഷ്യന്റെ പൂർണ്ണതയായ വഴി - വാൾഡോർഫ് സ്കൂളുകൾ അറിവ് ശേഷി വികസന ആ ത്വത്വചിന്തയ്ക്കും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

തരം വികസ്വര 6. സ്കൂൾ.

സ്കൂളുകൾ ഈ തരം കൂടുതൽ താഴ്ന്ന ക്ലാസുകൾ ഇണങ്ങിയിട്ടുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഗണിത ക്ലാസ്സിൽ, അധ്യാപകൻ സ്ഥിരമായി ഒരു പ്രത്യേക ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ കലാപരമായ ചിത്രം നയിച്ചത് ചരിത്രസംഭവങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളെ ഡ്രോയിംഗ്. ഈ സമീപനം സൈദ്ധാന്തിക ചിന്താഗതിയും സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവനയുടെ അടിസ്ഥാനം വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നത്.

7. ചരിത്രം സംസ്കാരവും സ്കൂൾ.

ഈ സംസ്കാരങ്ങളും തമ്മിൽ സംഭാഷണം എന്ന ആശയം അടിസ്ഥാനമാക്കി സമയത്ത് ആഴത്തിൽ, ഹ്യുമാനിറ്റീസ് പഠിക്കാൻ സ്കൂളുകളും ഉണ്ട്.

അസ്വാഭാവിക കിൻഡർഗാർട്ടൻ

ആധുനിക സ്കൂളുകൾ ഒരു കുട്ടിയുടെ സർഗാത്മകതയുടെ വികസനം, ലാറ്ററൽ ചിന്ത, പുതിയ അസാധാരണവുമായ പരിജ്ഞാനം ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായപ്പോൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും വേണം. എന്നാൽ, സ്കൂൾ മുന്നിൽ കുട്ടി, ഡേ കെയർ പഠിക്കുന്നു സ്കൂൾ ഭാവിയുമായി വൈരുദ്ധ്യം പാടില്ല ദിശയിലേയ്ക്ക്.

ലോകത്തിലെ രസകരമായ അസാധാരണവുമായ ആധുനിക സ്കൂളുകളും നഴ്സറി ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ജപ്പാൻ രൂപകൽപ്പന വാസ്തുവിദ്യയും പഠന പ്രക്രിയ ബാധിക്കുന്ന കണക്കാക്കുന്നു. ഒരു മുറി നടത്തം ഒരു സ്ഥലം: അതുകൊണ്ടു, ഒന്നിൽ ഞങ്ങൾ ആധുനിക കിന്റർഗാർട്ടൻ, കുട്ടികളുടെ ഗ്രാമത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ പകരം സ്ഥാപനം മുഴുവൻ പ്രദേശത്തിന്റെ ഉൾപ്പെടുന്നു ഒരു വലിയ ഓവൽ കെട്ടിടം, പണിതിരിക്കുന്നു. 600 ആളുകൾ ഈ ഗ്രാമത്തിൽ പഠിക്കാൻ. ഒരു അടച്ച ഓവൽ പ്രദേശത്ത് ലോകം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നത്, ചുറ്റും പ്രവർത്തിക്കുന്ന മക്കൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. കെട്ടിടം വാസ്തുവിദ്യ അവരുടെ സാധ്യതകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും, കുട്ടികളെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിന്, മേൽക്കൂര പ്ലേ അനുവദിക്കുന്നു.

പരിശീലന ഗ്രൂപ്പുകളോ വേലികളെ, മക്കൾ പരസ്പരം കേൾക്കാൻ കഴിയും, അത് മുഴക്കം അവഗണിച്ച് അവരുടെ ബിസിനസ്സ് ചുറ്റും നോക്കി അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഇവിടെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഹൃദയം മോണ്ടിസോറി രീതി.

കുട്ടികളുടെ ഗ്രാമം - സ്വകാര്യ വികസന അനുയോജ്യമായ പരിസ്ഥിതി, തുറന്ന സ്വാതന്ത്ര്യമെന്ന ഒരു രുചി അനുഭവിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, അത് വളരുകയും ലോകം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നത് സമരം എളുപ്പമാണ്.

"സുതാര്യ" സ്കൂൾ

ഡെന്മാർക്ക് ൽ, അത് മതിലുകളും പാർട്ടീഷനുകൾ ഇല്ലാതെ ഒരു സ്കൂൾ. കെട്ടിടം ഒരു വലിയ ക്ലാസ് പോലെ കാണപ്പെടുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും തുടർന്ന് ബോക്സ് പുറത്ത് പോകുന്നു ശാസ്ത്രജ്ഞർ, ഈ സ്കൂൾ പിച്ചവച്ചു സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയെയും ഒരു ഉയർന്ന ബിരുദം ആചരിക്കുന്നു. പാർട്ടീഷനുകൾ അഭാവത്തിൽ അധ്യാപകർ പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് ഉപദേശമാണ് പുതിയ രീതികൾ, കണ്ടെത്തുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നു.

താരതമ്യം വിദഗ്ദ്ധർ അവസാന സ്കൂൾ പരിശോധനകൾ അറിഞ്ഞു ലോകത്തിന്റെ ചില ആധുനിക സ്കൂളുകൾ ഒന്നാം സ്ഥാനം. ദക്ഷിണ കൊറിയ - അങ്ങനെ, ആദ്യം സിംഗപ്പൂർ, ഹോങ്കോങ്, മുതലായവ പിന്നാലെ ആയിരുന്നു. ഏഷ്യയിലെ വിദ്യാഭ്യാസം സ്കൂൾ അധ്യാപകന്റെ ആദ്യ കഷണം ഇടുന്നു, വിദ്യാഭ്യാസ ഒരു പ്രായോഗിക സ്വഭാവമാണ്, അതായത്, ഈ അറിവ് ഉപയോഗപ്രദമായ പിന്നീട് ജീവിതത്തിൽ ആവശ്യം ആയിരിക്കണം.

ആധുനിക സ്കൂൾ - ഭാവി സ്കൂൾ

ഭാവിയിലെ സ്കൂൾ കോണ്ക്രീറ്റ് കഴിഞ്ഞ അനുഭവം ആധുനിക സാങ്കേതിക വികസന ഉള്ളിൽ സംയോജിപ്പിച്ച് വേണം.

സ്കൂൾ ചുമതല - ഓരോ വിദ്യാർഥി സാധ്യതകളും നന്നായി-വൃത്താകാരം വ്യക്തികൾ, ഹൈടെക്, മത്സരാധിഷ്ഠിതമായ ജീവിക്കാൻ തയ്യാറാണ് വിദ്യാഭ്യാസം.

ആധുനിക സ്കൂൾ ആവശ്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക:

• യോഗ്യൻ വസ്തുക്കൾ സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാന.
• ഇന്ററാക്ടീവ് പരിശീലനം.
• അറിവ് പ്രയോഗത്തിൽ.
• വിദ്യാർത്ഥി താലന്തു ഐഡന്റിഫിക്കേഷൻ, വികസനം.
• വിദ്യാഭ്യാസം സമൂഹത്തിന്റെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വികസനം പാലിച്ചിരിക്കണം.
• പ്രഗത്ഭരായ കുട്ടികൾക്ക് പിന്തുണ.
• സ്വയം-അധ്യാപക: വികസന തുടർച്ച, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചന്ദ്രികയ്ക്ക് കഴിവ്, അവരെ പഠന പ്രക്രിയ ഏർപ്പെടാൻ.
• ആരോഗ്യപരമായ ജീവിതരീതികൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
• കായികം, ആർട്ട് സർക്കിളുകൾ സാന്നിധ്യം.
• ശരിയായ രൂപീകരണം വിദ്യാഭ്യാസ തത്വങ്ങളെ.
• സ്കൂൾ അകത്തെയും വിലങ്ങുതടിയായി ആയിരിക്കണം.
• മനോഹരമായി വീടിനു സ്കൂൾ ഗ്രൗണ്ടിൽ.

എല്ലാ ജോലികളും നടപ്പാക്കാൻ, ആധുനിക സ്കൂൾ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഒരു വലിയ പരിധിവരെ അവർ ലോജിസ്റ്റിക് അഭാവം ഉണ്ട്.

തീരുമാനം

ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, മൾട്ടിമീഡിയ ബോർഡുകളും മറ്റ് സാങ്കേതിക വ്യവസ്ഥ: - 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മുതൽ വിവര സാങ്കേതിക സെഞ്ച്വറി നിലവാരമുള്ള സ്കൂൾ ഒരു നല്ല സാങ്കേതിക അടിസ്ഥാന തന്നെ അത്യാവശ്യമാണ്.

ആധുനിക സ്കൂളുകൾ അതിന്റെ മതിലുകൾ-പണി, ആത്മവിശ്വാസം, സ്വതന്ത്ര വ്യക്തി, ഒരു പ്രശ്നമുണ്ട് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉത്തരവാദിത്തം ചുമപ്പാൻ ശേഷിയുള്ള നിന്ന് വിട്ടുകൊടുക്കാനാണ് ചിന്തയുടെ സ്വതന്ത്ര വഴി അവരുടെ ഭാവി ഒരു വ്യക്തമായ കാഴ്ച. ഇന്നലെ വിദ്യാർത്ഥി ഗോൾ പോയി അത് നേടാൻ കഴിയും.