ഒരു കുട്ടി 3-4 വർഷം പ്രായമുള്ള സ്പീച്ച് തെറാപ്പി സെഷനുകൾ. പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ തിരുത്തൽ

ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ വൈകല്യങ്ങൾ കുട്ടികൾ ഗണ്യമായി സമീപ വർഷങ്ങളിൽ വർദ്ധിച്ചു. ഒരു ദശകം മുമ്പ്, ചിത്രം വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു. ഏറ്റവും സാധാരണമായ പ്രശ്നം - ബുര്ര്, മേല്, ഒപ്പം ഉച്ചാരണം പ്രയാസമുള്ള ആ പകരം അല്ലെങ്കിൽ ഒഴിവാക്കണമെന്നത് ൽ. വൈകല്യങ്ങൾ ഈ തരം പാടങ്ങളെ കണക്കാക്കുന്നത് ദിസ്ലത്സിയ മുദ്രകുത്തുന്നത്. അവർ ഒരു പ്രസംഗം വരാനുള്ളത് കൂടെ ക്ലാസ് ക്രമീകരണം താരതമ്യേന എളുപ്പമാണ്.

എന്നാൽ പ്രസംഗം ഡിസോർഡേഴ്സ് വഴക്കങ്ങൾ പതിപ്പുകൾ ഉണ്ട്. കാരണങ്ങൾ ഭാഷ സാധാരണ പ്രവർത്തനം, അല്ലെങ്കിൽ മുഴുവൻ താടിയെല്ലുകളടങ്ങുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട് അവരുടെ കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം നിഖേദ് കിടക്കും. ഇത്തരം വൈകല്യങ്ങൾ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടു ശരിയാക്കണമെന്ന് ചെയ്യുന്നു. അതേസമയം, നിത്യപരിഹാസവും ആൻഡ് ചൂളകുത്തിവിളിക്കും ശബ്ദങ്ങൾ എന്നു കുട്ടി തന്റെ പല്ലുകൾ തമ്മിൽ തന്റെ നാവു, എന്തുകൊണ്ട് പകരം "എഫ്" (- പകരം "യന്ത്രം" എന്ന "മഫ്യ്ന") ശബ്ദം പുറത്തു ശബ്ദം വാദകനെന്ന അതു പറ്റിയിരിക്കുന്നു. അതു ശബ്ദങ്ങൾ വളരെ സാധാരണ തെറ്റായ ഉച്ചാരണം "പി" (ഗുത്തുരല് അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ അഭാവം) ആണ്. ചട്ടം പോലെ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി തുടങ്ങും ഒരു കുട്ടിയുമായി സെഷനുകൾ ചിലപ്പോൾ നേരത്തെ, 3-4 വർഷം.

പ്രസംഗം തെറാപ്പി തകരാറുകൾ സ്വഭാവം

പോലുള്ള പകർച്ചവ്യാധികൾ അമ്മ ഗർഭധാരണം, ജനന പരിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഗര്ഭപിണ്ഡത്തിന്റെ ഓക്സിജൻ സമയത്ത് - വിവിധ കാരണങ്ങൾ വേണ്ടി സങ്കീർണ്ണമായ വൈകല്യങ്ങൾ സംഭവിക്കാം. കുട്ടി പിന്നീട് ഗുരുതരമായ രോഗം വിധേയനായ ജനനം എങ്കിൽ, ഫലം നാഡി അവസാനഭാഗങ്ങ കേടുപാടുകൾ കൊണ്ട് രക്തചംക്രമണസംബന്ധമായ അനന്തരഫലമാണ് പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ, ഒപ്പം വേണ്ടി.

കാരണങ്ങൾ ഒവെര്ബിതെ ബാധകമാണ്, ചില വൈകല്യങ്ങളും ഉറവിടം (ഉദാ, തൊണ്ട "പി") അത് വളച്ചൊടിക്കുകയോ മുതിർന്നവർക്ക് ആരെങ്കിലും, വരെ കുഞ്ഞ് പോലും അനുകരണമായ കഴിയും. കൂടാതെ, കുട്ടികളുടെ വികസനം വളരെ ദോഷകരമായ പകർത്തി ആധുനിക കാർട്ടൂണുകൾ എന്ന പ്രതീകങ്ങൾ കഴിയും.

നിരക്ഷരത മിസ്പ്രൊനുന്ചിഅതിഒന് നേരിട്ട് ആശ്രയിച്ചാണ്. ഓരോ പ്രെസ്ഛൊഒലെര് എന്ന മാതാപിതാക്കൾക്ക് ശ്രദ്ധയോടെ വേണം അതുകൊണ്ടാണ് ആണ് പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ സമയം ശരിയാക്കുന്ന ചെയ്തു കുഞ്ഞ്. പ്രശ്നം മക്കൾ പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിന് മാതാപിതാക്കളുടെ കഴിവും കിടക്കുന്നു ചെയ്യാം. ഇത് ഏത് കുട്ടിയെ ബുര്ര്സ് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു, അതു തന്നെ കടന്നു പോകും.

വിഷമിക്കേണ്ട എപ്പോൾ

എന്നാൽ പലപ്പോഴും ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല നിരന്തര സെഷനുകൾ ഇല്ലാതെ. പതിനെട്ടു മാസം എങ്കിൽ കുഞ്ഞ്, വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ നിന്ന് ശൈലികൾ കയറി കഴിഞ്ഞില്ല അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ രണ്ട് വർഷത്തെ കുട്ടി ആണ് പ്രായോഗികമായി ഒരു പ്രസംഗം വരാനുള്ളത് യാതൊരു പരാമർശം ആവശ്യമായി സാധ്യതയുണ്ട് ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് കുട്ടിയുടെ വികസന ഡൈനാമിക്സ് എടുക്കൽ മുൻകൂട്ടി നടത്തിയ വിവേകി മാതാപിതാക്കൾ, ആസൂത്രണ.

വ്യക്തിപരമായി ജോലി ഓരോ കുട്ടി തെറാപ്പിസ്റ്റ്. ഒരു ശബ്ദം രൂപീകരിക്കാൻ, സാധാരണയായി ഏതാനും സെഷനുകൾ സംഭവിക്കുന്നത്. വികസന അവിടെ കാര്യമായ സംഭവിക്കുന്നവ എങ്കിൽ, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി സെഷനുകൾ വളരെ ഉണ്ടു ഹാജരാകുക.

അതു ലംഘനങ്ങൾ മാർഗത്തിൽ യാതൊരു ഒരേ സമയം ജൈവ നിഖേദ് ചെയ്തത്, വളരെ കടുത്ത ഫ്രെനുലുമ് ഭാഷ സംഭവിക്കുന്നു. അപ്പോൾ വീട്ടിൽ അവളുടെ നീട്ടിക്കൊണ്ട് വ്യായാമങ്ങൾ ന് ബേബി നടത്തേണ്ടതാണ്. ഒരു പ്രസംഗം വരാനുള്ളത് നിന്ന് പാഠങ്ങൾ ഈ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

പാരന്റ് കുടുംബം - എല്ലാം അടിസ്ഥാനത്തിൽ

പലപ്പോഴും, കുടുംബം ബേബി ഒരു സംസാരിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അത് ലിസ്പ് ചെയ്യാൻ "കുട്ടികളുടെ" ഭാഷ ആശയവിനിമയം കഴിയും ശേഷം. അല്ലെങ്കിൽ അവൻ കുടുംബം അഴിമതി ഒരു സാക്ഷ്യം മാറുന്നു. ഈ കേസുകളിലെല്ലാം, ചട്ടം പോലെ, പ്രസംഗം വികസനം സംവഹനത്തെ.

ഭാഷ കഴിവുകൾ സാധാരണ രൂപവത്കരണം വളരെ പ്രധാനമാണ് അനുകൂലമായ ആഭ്യന്തര പരിസ്ഥിതി. ഭക്ഷണം വേണ്ടി ഉറക്കസമയം മുമ്പിൽ പ്ലേ നടക്കുമ്പോൾ, - കോശി എല്ലായ്പ്പോഴും സഹായം ആവശ്യമാണ്. കവിതകൾ മനഃപാഠമാക്കി കുഞ്ഞിനെ പുസ്തകം ഉച്ചത്തിൽ വായിക്കുകയും ഉറപ്പാക്കുക.

നിങ്ങൾ പോലും ചെറിയ ലംഘനം ഒരു മകനോ മകളോ ഉണ്ടാകും ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ റെക്കോർഡ്, പ്രശ്നം നിന്നു ഓഫ് സ്വയം വെട്ടി ചെയ്യരുത്. ഇത് പ്രത്യേക സാഹിത്യത്തിന്റെ ആനുകൂല്യം ഇപ്പോൾ ഒരു പൈസ പോലും ഒരു ഡസൻ ഉണ്ട്, വീട്ടിൽ പ്രസംഗം തെറാപ്പി വ്യായാമങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ സാധ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക മൂളിനടക്കുന്നതും ഗാനങ്ങൾ ഒരു ഗെയിം ക്രമീകരിക്കാനാകും. വീട്ടിൽ അധിനിവേശം ഫലം നൽകുന്നില്ല മാത്രം നിങ്ങൾ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് സന്ദർശിക്കുന്ന ചിന്തിക്കണം.

ഞാൻ ഒരു ലൊഗൊപെദിച് കിൻഡർഗാർട്ടൻ ആവശ്യമുണ്ടോ?

മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും അവരുടെ കുഞ്ഞിനെ ഒരു സാധാരണ കിന്റർഗാർട്ടൻ അല്ല, പ്രസംഗം തെറാപ്പി നൽകാൻ ആകാംക്ഷയോടെ. ചില ആളുകൾ അവസ്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അഭികാമ്യം വിശ്വസിക്കുന്നു. അത് അവിടെ അങ്ങനെ പ്രധാനമാണ്? എന്തു വയസ്സിൽ, അങ്ങനെയെങ്കിൽ? കിന്റർഗാർട്ടൻ പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസ്സുകളിലേക്ക് യഥാർത്ഥ പ്രയോജനം വരുത്തും നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ആണ്?

ഒരു പൊതുതത്വം എന്ന നിലയിൽ, വിദഗ്ധരുടെ കയ്യിൽ 3-4 വയസിൽ താഴെയുള്ള കുഞ്ഞിനെ വളരെ ഫലപ്രദമല്ല. ചെറിയ വിജയകരമായി ഒരു പ്രസംഗം വരാനുള്ളത് കൂടിയാലോചിച്ച ശേഷം, മാതാപിതാക്കൾ ഇടപഴകാൻ കഴിയും. അവൻ നടപടികൾ ആവശ്യമെങ്കിൽ വ്യായാമം ഒരു പരമ്പര പറഞ്ഞുതരും. ഒരു കുട്ടി 3-4 വയസ്സായിരുന്നു പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ ഇതിനകം ശാശ്വതമായ ഫലങ്ങൾ നൽകുന്നത് കഴിവുള്ള.

കുട്ടികളുമായി ആഴ്സണൽ രക്ഷാകർതൃ ആശയവിനിമയം വളരെയധികമാണ്. ഈ നിരന്തരമായ ശരിയും സജീവമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ കുട്ടിയുമായി വിരൽ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ആശയവിനിമയം,, ശബ്ദം ഗെയിമുകൾ ഒരു ചതുരശ്രയടി, കാർപൽ മസാജ്, സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, പെയിന്റിംഗ്, ശില്പം ഇത്യാദി വികസിപ്പിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ.

സന്ദർശിക്കേണ്ട സമയം

പലപ്പോഴും, 3-4 വയസ്സുവരെ വരാത്തവർ ആർ പ്രസംഗം കോശി എന്ന വൈകല്യങ്ങൾ, ശരീര തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. സംസാര തിരുത്തൽ നാലു വർഷത്തെ സംഭവിച്ചില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ വിദഗ്ദ്ധർ ഇടത്തോട്ടോ ആർക്കും. ഒരു കുട്ടി ഇതിനകം രൂപം ആയിരിക്കണം ഭാഷ കഴിവുകൾ ഈ സമയത്ത്,. സംസാരത്തിൽ തെറാപ്പി കിന്റർഗാർട്ടൻ കുട്ടിയെ നൽകാൻ അർത്ഥത്തിൽ എപ്പോള് തുടർന്ന്.

രണ്ടാമത്തേതിന്റെ പ്രയോജനം സ്വകാര്യമായി ഒരു വിദഗ്ദ്ധനെ ക്ലാസ് മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ളതാണു് സമയവും പണവും ലാഭിക്കുകയും എന്നതാണ്. പൊതു നഴ്സറി-ൽ സ്വതന്ത്ര ഭാഷണം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ ഉണ്ട്. ഒരു കാലം ഗ്രൂപ്പ് സന്ദർശിച്ച് നേട്ടങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയില്ല, ഏറ്റവും സാധ്യത, നിങ്ങൾ ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ്, സ്പീച്ച് പഥൊലൊഗിസ്ത്സ് സേവനം ജനറൽ ഭാഷ വികസന ആവശ്യത്തിനായി ആവശ്യമാണ്.

എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഭാഷ, പലപ്പോഴും ബാധിത അമ്മമാരും പ്രത്യേകിച്ച് ഇരുള് ഏത് രസകരമായ ഉപേക്ഷിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ആശയവിനിമയം ശ്രമിക്കുക. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച, ഒരു "പച്ചനിറത്തിലുള്ള" രീതിയിൽ ആശയവിനിമയം ഒരു സാധാരണ കുട്ടിയുടെ പ്രസംഗം വികസന തടയുന്നു.

കുഞ്ഞിനെ 4 വർഷം കഴിയും

എന്നാൽ അവർ കുടുംബത്തിൽ ശരിയാണോ പറയുന്നു എല്ലാം, പ്രശ്നങ്ങളും എങ്കിൽ, എന്നാൽ, അലോസരപ്പെടുത്തുന്നുണ്ട് ഒരു തിരക്കിലാണ്. ഒരു കുട്ടി വീട്ടിൽ 3-4 വർഷം വിഷമകരമായ കാര്യമല്ല പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ ഓർഗനൈസ്. ഇവിടെ പ്രധാന കാര്യം - കുഞ്ഞിൻറെ ശബ്ദം സംവേദനക്ഷമത ഏതെങ്കിലും മാറ്റങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുക നിരീക്ഷണം.

സാധാരണഗതിയിൽ, രണ്ടു-മൂന്നു വർഷം പദാവലിയിലും പഴയ കുട്ടി ഏകദേശം ആയിരം വാക്കുകൾ ആണ്. നാലു വർഷത്തെ കുട്ടിയെ സാധാരണ ഒരു ലളിതമായ ഡയലോഗ് പണിയാൻ, ഒരു കാര്യം പറയാൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്രെപൊസിതിഒംസ് സ്പീച്ച് വിവിധ ഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിവരിക്കാൻ കഴിയണം. എന്നാൽ തന്റെ പ്രസംഗം ദാരുണമായി ശുദ്ധമായ ഫൊനെമിച് ഉച്ചാരണം സമുച്ചയം ഡിസൈനുകൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല making, മതി പരിശീലനം ആയിരിക്കാം.

നന്നായി, 5-6 വർഷം പ്രസംഗം തടസ്സങ്ങളും സ്ഥലം ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഈ ചിന്തിക്കാൻ ഗുരുതരമായ കാരണം. ബന്ധപ്പെട്ട താഴെ ലളിതമായ വ്യായാമങ്ങൾ അവയില് വ്യായാമങ്ങൾ, ഫലങ്ങൾ നേടുന്നതിന് വീട്ടിൽ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കും.

വീട്ടിൽ ഒരു കുട്ടിയുമായി ക്ലാസുകൾ

5 അല്ലെങ്കിൽ 10 മിനിറ്റ് ഓരോ ദിവസം നാവു-ടൈ വേണ്ടി കിടക്കുന്നു താഴെ ചെയ്യണം. അതു, കുതിര ഉരസി പോലെ പല്ല് അത് മുട്ടുന്നു തന്റെ വായ് വിശാലമായ തുറന്ന് മുകളിലെ പല്ലുകൾ ഭാഷ ബന്ധപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ അവനെ ക്ഷണിക്കാൻ, നാവിന്റെ അധരം നക്കും കുട്ടിയെ ചോദിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്.

എല്ലാവരും നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകളും ഭാഷ വികസന ഉത്തരവാദിത്തം തലച്ചോറിന്റെ മേഖലകളിൽ പരസ്പരം അറിയാം. അത് കൂടുതൽ ദെഫ്ത്ല്യ് തന്റെ പ്രസംഗത്തിൽ ഒരു പ്രശ്നം കുറവ്, സുമിത്ര കയ്യും വിരലുകൾ വധ ആണ്.

സിബിലംത് ശബ്ദങ്ങൾ ( "ങ്ങൾ", "z"), അതുപോലെ സമ്മിയുടെ ( "ഗ്രാം", "ശ്", "എച്ച്" ഉം "W") സംസാരിക്കുന്ന പരിശീലനം പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ ലളിതമായ വ്യായാമങ്ങൾ, ഉണ്ട്. കൂടാതെ, ശബ്ദങ്ങൾ "പി" ഉം "k" പ്രശ്നം ഭാഗമായി, എന്നാൽ അത് വീട്ടിൽ സ്വതന്ത്രമായി അഡ്ജസ്റ്റു ചെയ്യാം. പിന്നാലെയുണ്ട്, കുട്ടി സ്വയം നിയന്ത്രണം അത് ഒരു കണ്ണാടി മുന്നിൽ സ്ഥാപിച്ച് നടുതലയായവർ ആവശ്യമാണ്. ഹോം പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ "പി" എപ്പോഴും "ഇട്ടു" എന്നു കഴിയും, ഈ ശബ്ദം ഏറ്റവും പ്രയാസമുള്ള കണക്കാക്കപ്പെടുകയും സാധാരണഗതിയിൽ ഒരു വിദഗ്ദ്ധന്റെ ഇടപെടൽ ആവശ്യമാണ്.

വ്യായാമങ്ങൾ ഉദാഹരണങ്ങൾ

• വ്യായാമം "ഫിഫെ". ദൂരത്തിന്റെ കഴിയുന്നത്ര തന്റെ അധരങ്ങൾ ഒരു പൈപ്പ് pull അടയ്ക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞ് പല്ലു ചോദിക്കുക. മാതൃഭാഷ ഉയർത്തി സമയത്ത് താഴത്തെ അധരം പരപ്പിൽ തുടർന്നു എന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തുക. വ്യായാമം ആവർത്തിച്ചുള്ള 3 5 തവണ വേണം.
• വ്യായാമം "കപ്പ്". വായ്, വൈഡ് ഓപ്പൺ നാവും സ്പഷ്ടമാക്കാൻ നുറുങ്ങ് ആൻഡ് വേണമങ്കിലും ഉയർത്തി, അത് ഒരു കപ്പ് രൂപം നൽകാൻ ശ്രമിക്കുക. എത്രത്തോളം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം തോന്നുന്നു കുട്ടികളുടെ ഈ സ്ഥാനത്ത് നാവു നിലനിർത്താൻ ശ്രമിച്ചാൽ പോലും. വ്യായാമം 3 5 വരെ തവണ ആവർത്തിച്ചു.
• വ്യായാമം "ചിത്രകാരൻ". പുഞ്ചിരി, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ വായ് തുറന്നു. ശേഷം, നാവിന്റെ അറ്റം, ഒരു ബ്രഷ് പോലെ, "പെയിന്റ്" ആകാശം ഉള്ളിൽ.
• "ഡ്രമ്മറും". വേഗത്തിൽ, പല്ലുകൾ മുകളിലെ വരി നാവു അറ്റം തട്ടുകയോ വായ് പിളർന്നു കൈവശമുള്ള. മറ്റൊരു - മലയിലും പല്ലുകൾ സമാന്തരമായി തന്റെ നാവു വൃത്തിയാക്കാൻ. ബിൽ പ്രകാരം വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നത്.
• "ഞങ്ങൾ ജാം തിന്നാം." പുഞ്ചിരി, വായ് ചെറുതായി തുറന്ന. പരക്കെ ചുണ്ട് നക്കുക നിശ്ചിത താടിയെല്ലുകളടങ്ങുന്ന ഉറപ്പാക്കുന്നു.

വ്യായാമങ്ങൾ കഴിഞ്ഞതിന് ശേഷം, ശബ്ദങ്ങൾ പ്രശ്നമുള്ള അടങ്ങുന്ന വാക്കുകളുടെ ആവർത്തനം പോകുക. നിങ്ങൾ അവരുമായി ഒരു കാർഡ് പ്രീ-വേവിക്കുക കഴിയും. നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു ശബ്ദം,, (7 10) തുടക്കം വെവ്വേറെ പല സമയങ്ങളിൽ ആവർത്തിച്ചു പിന്നെ വാക്കുകൾ ആകുന്നു. ഇത് കാര്യമായി അവരുടെ ഉച്ചാരണം എന്തെല്ലാം പ്രബോധനമോ ഉയരുകയും ശരിയായ പദങ്ങൾ നാവും ത്വിസ്തെര്സ് കൊണ്ട് എടുക്കാൻ വളരെ ഉപകാരപ്രദമാണ്.

എവിടെ പ്രസംഗം ക്രമക്കേട് ആകുന്നു

സ്പീച്ച് വൈകല്യങ്ങൾ ഒരു പ്രായപൂർത്തിയായ ദൃശ്യമാകാനിടയുള്ളത് - കാരണം പ്രധാന ശസ്ത്രക്രിയ, ട്രോമ, അല്ലെങ്കിൽ കടുത്ത വൈകാരിക ഞെരുക്കത്തിൽ. ആ പ്രിയപ്പെട്ട ഒരാളുടെ നഷ്ടം മരണമോ, വിവാഹമോചനം, ഗുരുതരമായ സാമ്പത്തിക കഷ്ടങ്ങൾ ആയിരിക്കാം. നാവും, പല്ലുകൾ, അധരം, ലിഗമെംത്സ് ആൻഡ് ശാസനാളദാരം പേശികൾ, അതുപോലെ അണ്ണാക്ക് - സ്പീച്ച് വൈകല്യങ്ങൾ ആൻഡ് ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ ബന്ധപ്പെട്ട പരിക്കേറ്റ പ്രധാന അവയവങ്ങൾ വരുമ്പോൾ ഉണ്ട്.

കേന്ദ്രത്തിൽ കേടുപാടുകൾ, സെറിബ്രൽ കോർട്ടെക്സ് സ്ഥിതി അവിടെ നമ്മുടെ സംസാരം ഉത്തരവാദിത്വം ഈ സംഭവിക്കുന്നത്. പോലും പഴകിയ വൈകാരിക സമ്മർദ്ദം പ്രസംഗം പ്രശ്നങ്ങൾ.

സാധാരണ പ്രസംഗം കീഴിൽ എല്ലാ ഉച്ചാരണം വരെ തെളിവായി വ്യക്തമായി, വേർതിരിവ് ഇല്ലാതെ, കത്തുകൾ ഭാഷ പരാമർശിക്കുന്നു. ഈ ചോദ്യം നിന്മുഖത്തെക്കുള്ള മൃദുചർമ്മികളുമായ എന്നു ബന്ധിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. വായിക്കാൻ സ്പീക്കർ വാക്കുകൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള, അത് തീർച്ചയായും ഒരു ലംഘനമാണ്. പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ ഒരേ തരത്തിലുള്ള സ്വഭാവത്തിന് പ്രസംഗം പ്രശ്നങ്ങളുള്ള കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും. ഈ മൂപര് തടസ്സങ്ങളോ, ലിസ്പിന്ഗ്, വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയായ ഉച്ചാരണം അഭാവം, കൂടുതൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

പ്രസംഗം പതോളജി വിവിധ തരം

ഏറ്റവും സാധാരണമായ തന്നെയാണ്:

• ഏതോസ്. ഈ പദം ാന് ഫൊനതിഒന് (അതായത് തെറ്റായ ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ) സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അഫൊംയ് ത്വരയാണ് ചുമന്നുകൊണ്ടു, വികസിക്കുന്നു (അല്ലെങ്കിൽ ദ്യ്സ്ഫൊനിഅ) പ്രസംഗം യൂണിറ്റ് മാറ്റങ്ങൾ ഫലമായി.
• ദ്യ്സ്ലലിഅ ഹാനിയോ ആൻഡ് വ്യാകരണപരമായി ശരിയായ പ്രസംഗം ശ്രവണ സ്വരസൂചക പ്രസംഗം വൈകല്യങ്ങൾ പ്രായപൂർത്തിയായ കുട്ടി വിളിച്ചു.
• തടസ്സങ്ങളോ - ഡിസോർഡർ കാണുമ്പോൾ, വായ്പ്പാട്ട് സംവിധാനമെന്ന ബന്ധപ്പെട്ട ചൊംവുല്സിവെ പേശി വിവരങ്ങൾ കാര്യത്തിൽ പദം. അതു സംഭാഷണ റേറ്റ്, അതിന്റെ വാദ്യം നിരന്തരം ലംഘനം കണ്ടെത്തി.
• ബ്രദിലലിഎയ് വിളിച്ചു അസാധാരണമായി വേഗത പ്രസംഗം നിരക്ക്, സ്വയം മനിഫെസ്തിന്ഗ് മറ്റൊരു ഡിസോർഡർ.
• (വ്യക്തി വളരെ വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കുമ്പോൾ) അവനെ നേരെ - തഛ്യ്ഫസിഅ.

• ര്ഹിനൊലലിഅ - പ്രസംഗം പതോളജി കാണുമ്പോൾ, ശരീര അവയവങ്ങളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വായ്പ്പാട്ട് അറയിലേക്ക് രൂപപ്പെടുകയും. ഒരു വികലമായ ഉച്ചാരണം, വോയ്സ് തിംബ്രെ പ്രത്യക്ഷമായി.
• ദ്യ്സര്ഥ്രിഅ - ലംഘനം തരം, വായ്പ്പാട്ട് ദാരുണമായി ഞരമ്പുകൾ പ്രവർത്തിച്ചെന്ന് ചെയ്യരുത് കൂടെ സെറിബ്രൽ കോർട്ടെക്സ് എന്ന കണക്ഷൻ നൽകുന്നത് വരുമ്പോൾ.
• അഫസിഅ കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം കേടുപാടുകൾ ഫലമായി സംഭവിക്കുന്ന, പ്രസംഗം ഒരു പൂർണ്ണമായ അല്ലെങ്കിൽ ഭാഗികമായ നഷ്ടം വിളിക്കുന്നു.
• അത് പലപ്പോഴും സെറിബ്രൽ കോർട്ടെക്സ് എന്ന ലസിയോണുകളെ രോഗികളിൽ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ തന്നെ ഒരു കുട്ടി പ്രായപൂർത്തിയായ, അവികസിത ആണ്, ഞങ്ങൾ അലലിഅ സംസാരിക്കുന്നത്.

വിദഗ്ദ്ധർ സഹായിക്കും

ഈ തകരാറുകളും കാരണങ്ങൾ വിവിധ ഘടകങ്ങൾ കഴിയും. പോലുള്ള സി.എൽ.ഇ.എഫ്.ടി അണ്ണാക്ക് അല്ലെങ്കിൽ അധരം, അസാധാരണമായ പലതരം കേടായ താടിയെല്ലുകളുടെ, അധരങ്ങൾ വൈകല്യങ്ങൾ നാവും അല്ലെങ്കിൽ പല്ലുകൾ ഈ അപായ വൈകല്യങ്ങൾ. ഏറ്റെടുത്ത ശാരിക അപ്പർ ശ്വാസകോശ ലഘുലേഖ കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹം രോഗങ്ങൾ കേസുകൾ ഉണ്ട്. ലംഘനങ്ങൾ സ്ഥിരവും താൽക്കാലിക ഇരുവരും പ്രകൃതി ആകാം.

അവരിൽ ഓരോ പ്രതിഭാസത്തിന് സംഭവിക്കുന്നത് കാര്യം പ്രത്യേകം ചെറിയ കുട്ടികൾ പ്രസംഗം വികസന പോലെ കർശനമായി വ്യക്തിപരമായ കാര്യമാണ്. ഓരോ കിന്റർഗാർട്ടൻ നടത്തിയ സ്പീച്ച് തെറാപ്പി സെഷനുകൾ - മാത്രമല്ല പ്രത്യേക ൽ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പ്രസംഗം തെറാപ്പി പാഠപുസ്തകങ്ങൾ വിശേഷിപ്പിക്കാറുണ്ട് എങ്കിൽ, ഉപേക്ഷിച്ചിട്ടില്ല വേണം - ദോഷവും, ശിശു വരുത്താതെ ആനുകൂല്യങ്ങളും ദൃശ്യാവിഷ്കാരമാണ് ആയിരിക്കും.

വ്യക്തിയുടെയോ ഗ്രൂപ്പ് - കുട്ടികൾ പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ 3-4 വർഷം രണ്ടു ഫോമുകൾ നിലവിലുണ്ട്. ക്ലാസുകൾ ഒരു-ന്-ഒരു വിദഗ്ധ (വ്യക്തിഗത) ഏറ്റവും ഫലപ്രദമാണ് ഉണ്ട്. അതാകട്ടെ, ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന, കുഞ്ഞിനെ കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദമായ വിശ്വവിഖ്യാതമായ തോന്നിത്തുടങ്ങി.

വ്യക്തിഗത പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ

അത്തരം ഒരു പ്രസംഗം വികസനത്തിനായി പാഠങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? അവർ സാധാരണയായി ലളിതമായ ഗെയിമുകൾ പ്രവർത്തനങ്ങളും രൂപത്തിൽ നടക്കാറുണ്ട്. കുട്ടികളെ അവരെ സദ്ദേശമായ സൃഷ്ടിയുടെ ചില ദയ എന്ത് സംഭവിച്ചുവെന്ന് ഏറ്റവും മനസ്സിലാകുന്നില്ല. അവർ ഒരു പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ് പ്ലേ ശേഷം, ആസ്വദിക്കുകയും രസിപ്പിക്കുക.

ഒരു പൊട്ടൽ ഏതെങ്കിലും ഒരു വ്യക്തി ശബ്ദങ്ങൾ തെറ്റായ ഉച്ചാരണം ആയിരിക്കുമ്പോൾ വ്യക്തിഗത പ്രസംഗം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ ന് കുട്ടി സാധാരണ അയച്ചു. പ്രത്യേകം തിരഞ്ഞെടുത്ത ഗെയിമുകൾ സഹായത്തോടെ വ്യായാമവും തെറാപ്പിസ്റ്റ് കൂടി ഊനമില്ലാത്ത തിരുത്തുന്നു. കുട്ടിയെ സ്തുത്തെര്സ് ഇതിനകം ഭാഷ (അതുപോലെ മറ്റുള്ളവരെ) വേണ്ടി വ്യായാമങ്ങൾ പരാമർശിച്ചു എങ്കിൽ ശരിയായി ശ്വാസം വിതരണം തൊഴില് പരിശീലനം സുഖപ്രദമായ.

ഗാനങ്ങൾ ആലപിക്കുന്ന, കുട്ടി ശരിയായി ശ്വസിക്കാൻ പരിശീലനം, കൂടാതെ തടസ്സങ്ങളോ ഇടമുറിയാതെ സാധിക്കുന്നു. ക്രമേണ, മക്കൾ അവരുടെ ശ്വസനം നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, കൂടുതൽ ഈ വൈദഗ്ധ്യം തടസ്സങ്ങളോ എന്നെന്നേക്കുമായി ആശ്വാസം ലഭിക്കും കഴിയും കൂടുതൽ സാധ്യത പഠിച്ചു.

ഫ്രണ്ട് പാഠങ്ങൾ

ഗ്രൂപ്പ് സംഭാഷണം തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ (അല്ലെങ്കിൽ ഫ്രണ്ട് എന്ന് വിളിക്കുന്നു) പ്രസംഗം വികസന വിവിധ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെ ഇടയിൽ നടത്തുന്നത്. ഈ ഒരു ലംഘനം ജ്വുകൊപ്രൊഇജ്നൊശെനിയ കേൾവിയുമുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ മാത്രമല്ല ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുഞ്ഞ് ശബ്ദങ്ങൾ ജോഡി വേർതിരിച്ചറിയാനാവില്ല. മറ്റ് പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരേ പരമ്പര - പ്രസംഗം വ്യാകരണം ലംഘനം, പറഞ്ഞ വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം അഭാവം.

ഗ്രൂപ്പുകൾ 6-8 ആളുകൾ സമാനമായ പ്രസംഗം പ്രശ്നങ്ങൾ അതേ പ്രായം തുക തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത്. പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ പ്ലാനുകൾ ഒരു സാധാരണ ലക്ഷ്യം അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട് - പദസമ്പത്ത് വികസിപ്പിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഫൊനെമിച് കേൾവി. കുട്ടികൾ പ്രത്യേകം സ്വകാര്യ പാഠങ്ങൾ കഴിവുകൾ വ്യായാമങ്ങൾ പാഠങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു, സംസാരിക്കുന്ന പരിശീലനം. പലപ്പോഴും, അതുപോലെ വ്യക്തിപരമായി സംഘത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ട കുട്ടികളുടെ ഭൂരിപക്ഷം.

"ശരത്കാല" സംഭാഷണ തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ

നിങ്ങൾ വർഷം സമയം പോലുള്ള ഒരു തീം, ഉപയോഗിച്ച്, കുട്ടികൾക്ക് ഒരു തിരുത്തൽ ക്ലാസുകൾ പണിയും എങ്ങനെ നോക്കാം. ഞങ്ങളെ "ശരത്കാലം" പ്രവർത്തനം ആകട്ടെ. സെപ്റ്റംബർ അല്ലെങ്കിൽ ഒക്ടോബറിൽ പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി അതിന്റെ നല്ല, മഞ്ഞ ഇലകൾ മുറിയിൽ അലങ്കരിക്കുന്നു.

കൃത്യമായ കഥ - ക്ലാസ് പ്രസംഗം തെറാപ്പിസ്റ്റ് ൽ, വീഴ്ചയുടെ തീം, പ്രകൃതിയിലെ, വികസിക്കുകയും ഒപ്പം സജീവമാക്കുന്നു വിഷയത്തിൽ പദസഞ്ചയം ഉപയോഗിച്ച്, ചിത്രങ്ങൾ ആദ്യം, പിന്നെ അവയിൽ ചില നിർദേശങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്ന കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. വഴിക്ക് കുട്ടികൾ കഴിവുകൾ പ്രസ്ഥാനം, സ്പീച്ച് ഒരു പ്രതികരണവും ഏകോപനം വാഗ്ദാനം ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക.

"ശരത്കാല" സംഭാഷണ തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ തിരുത്തൽ വികസന പദ്ധതി പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്ന -, വിരൽ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് സഹായത്തോടെ, മെമ്മറി വികസനം സുഗമമായ മോട്ടോർ മേന്മ വ്യായാമങ്ങൾ, കളികൾ ചിന്തിക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ "ശരത്കാലം" തീം, വീഴ്ചയുടെ റഷ്യൻ കവികളുടെ പ്രകാരം കവിതകൾ പഠിക്കാൻ പാട്ട് കേൾക്കുക, ശരത്കാല കാലാവസ്ഥ, ഊഹം കടങ്കഥകളും ലിസ്റ്റ് അടയാളങ്ങൾ 'ഓട്ടം ഫോറസ്റ്റ് ശബ്ദങ്ങൾ ".

കുട്ടികൾ ഇല bouquets ശേഖരിച്ച് താഴെനിന്നു കടന്നു വിരലുകൾ ഗ്ലാമര് , (സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ) ഇല വീശുന്ന, ശരത്കാല കാറ്റു (ശ്വസനം വ്യായാമങ്ങൾ) ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ വീട്ടിൽ തുടരും

വീട്ടിൽ, കുടുംബം കിടന്നു പോലെ പ്രസംഗം തെറാപ്പി പാഠങ്ങൾ നൽകുന്ന ആ കഴിവുകൾ, അനിവാര്യമായും പ്രാവർത്തികമാക്കപ്പെടുന്നതാകുന്നു. വിദഗ്ദ്ധർ, മാതാപിതാക്കളുമായി വിശദീകരണ ജോലി നടത്താൻ വീട്ടിൽ വ്യായാമങ്ങൾ നിർമ്മാണത്തിന് ഏറ്റവും വിശദമായ ശുപാർശകൾ.

ഇവിടെ വളരെ മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രശ്നത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്താൻ ഒരു സമീപനം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. മമ്മിയുടെയും ഡാഡിയുടെയും പതിവായി ഒരു ദിവസം ഏതാനും മിനിറ്റ് മടങ്ങുകയും ഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രസംഗം വികസന പ്രയാസം അല്ല എങ്കിൽ, വിജയം നീണ്ട എടുത്തില്ല. ഈ കേസിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുമതല - ആശയവിനിമയം പേടി കൈകാര്യം പരസ്യമായും സംസാരിക്കാനുള്ള ആത്മവിശ്വാസം ഒരർത്ഥത്തിൽ ഏറ്റെടുക്കൽ ൽ കുട്ടി.

കാത്തിരിക്കുന്നവരുടെ അമ്മമാരും പിതാക്കന്മാർ കുട്ടി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം. ചെറിയ വിജയം പോലും മർഡർ വേണം. തത്ഫലമായി, കുഞ്ഞിനെ ആത്മാഭിമാനം, നേട്ടങ്ങൾ കൂടുതൽ ഒരു പ്രചോദനം വളരുകയാണ്.

തന്ത്രപരമായിരിക്കൂ

അതേ സമയം കുട്ടി നിരന്തരം ഭക്ഷണം നിർബന്ധിക്കുകയോ വളരെ എരിവു പാടില്ല, ഒപ്പം പ്രധാനമായും വെറും വാക്കുകളും വാചകങ്ങളും വരിവരിയായി ശരിയാക്കുക. ഇത് അധിക സമ്മർദ്ദം നയിക്കും ഒരു കുഞ്ഞ് ആഗ്രഹം നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താൻ വേണ്ടി. ഒരു കുട്ടി തുടരാൻ അനുവദിക്കുക. ഞങ്ങൾ വീണ്ടും ഓർമ്മപ്പെടുത്തും - ഒരു കുട്ടിക്ക് 3-4 വർഷം മത്സരത്തിൽ രൂപത്തിൽ മാത്രം പണിതു വേണം പ്രസംഗം തെറാപ്പി സെഷനുകൾ!

കൂടെ കുഞ്ഞ് വ്യായാമങ്ങൾ നിലവിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ ശ്രദ്ധക്ഷണിക്കുകയും ഇല്ലാതെ കുറെക്കാലമായി ചെയ്യണം. ബേബി ഫലം അമ്പരപ്പിക്കുന്ന ആയ പറഞ്ഞാൽ വിജയങ്ങൾ അത്തരം പരിശീലനം വരുത്തും. നിങ്ങൾ ഒറ്റപ്പെടലും ആക്രമണോത്സുകത പ്രതികരണം മാത്രമാണ് കൈവരിക്കും.

സെഷനുകളിൽ തമ്മിലുള്ള ഇടവേളകളിൽ അവനെ ഇടമുറിയാതെ അപ്രത്യക്ഷമാവുകയോ ചെയ്യാം പിഴവുകൾ ഇപ്പോഴും പറയുകയും ചെയ്യട്ടെ. ഒരു ഘട്ടത്തിൽ, മാതാപിതാക്കൾ വിസ്മയവും സന്തോഷവും കുട്ടിയെ സ്വയം പ്രസംഗം ശരിയായ നിയന്ത്രിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന കാര്യം.

സുഗമമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസന ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക, കുട്ടി ഓരോ വിരൽ മസാജ് ഉപയോഗപ്രദമായിരിക്കും വേണ്ടി വളവിൽ അവരെ ഉന്ബെംദ്. പലപ്പോഴും കുഞ്ഞിനെ മൃഗപൃഷ്ഠം അല്ലെങ്കിൽ മണലിലെ അവസ്റ്റ് തൊടാൻ ചെയ്യട്ടെ. ഹോം പകരം ഏതെങ്കിലും അയഞ്ഞ മെറ്റീരിയൽ fit. അവയില് വ്യായാമങ്ങൾ കുറിച്ച് മറക്കരുത്. എനിക്ക് എങ്ങനെ വായന കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ, കോശി ലളിതമായ ഗാനങ്ങളും കവിതകളും ഉപയോഗിച്ച് ഓതികേൾപിക്കപ്പെടുന്നത് കഴിയും.