എന്താണ് സ്കൂൾ മാനസികാരോഗ്യ ബാധിക്കുന്നു?

എന്താണ് മാനസിക ആരോഗ്യം? മെഡിക്കൽ നിബന്ധനകൾ ജപം. ഒന്നാമതായി, അത് മറ്റുള്ളവരുമായി പൊരുത്തമുണ്ട് ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കാൻ സ്വയം പര്യാപ്തത തൃപ്തരായി വ്യക്തി തോന്നി ഒരു അവസരമാകുന്നു. അടിസ്ഥാനം എന്താണ്? ചില ഘട്ടങ്ങൾ ന് ജനിതക കൂട്ടം വികസന. ജീനുകൾ, തീർച്ചയായും, റദ്ദാക്കി ചെയ്തിട്ടില്ല. എന്നാൽ ശരിയായ ബാല്യകാല വികസനവുമായി ഏതാണ്ട് ആരെയും ഒരു നല്ല മാനസിക ആരോഗ്യം ഇല്ലാതെ, പരസ്പരം വ്യക്തിത്വം വളരാൻ കഴിയും.

ഞാൻ ഐക്യത്തിന്റെ ബിരുദം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുട്ടി നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള വഴി മാനദണ്ഡം തിരഞ്ഞെടുക്കാം? അതെ. പ്രത്യേകതകൾ, ഒന്നിച്ചു മനസ്സുകളെ ഒരു റാങ്ക് വിലയിരുത്തൽ നൽകാൻ കഴിയും ആയ ഒരു എണ്ണം ഉണ്ട്. ഇവിടെ പ്രധാന തന്നെയാണ്:

• സ്വയം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിവ്;
• ഒരു നല്ല വ്യക്തി തന്നെ ധാരണ;
• നിയന്ത്രിക്കാനും ഒരു കഴിവ്;
• .കുറചോരഹങ്കാര വൈകാരികമായി തുറന്ന ആശയവിനിമയം;
• സഹതാപം മറ്റ് ആളുകളുമായി അനുകമ്പതോന്നുന്നു കഴിവ്;
• സ്വന്തം മൂല്യങ്ങളും പദ്ധതികൾ കഴിവ്.

എന്നാൽ മാനസിക ആരോഗ്യം അളക്കാൻ എങ്ങനെ? ഏത് സമരം ഒരു ധനാഗമ ഉണ്ടോ? അതെ. മാത്രമല്ല കഴിവുള്ള ഒരു മനുഷ്യൻ പരിസ്ഥിതി പൊരുത്തപ്പെടാൻ എന്നാൽ അതിൽ സ്വയം വികസന കഴിയും അതിന്റെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ സംഭാവന, വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹികവും മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ ആരോഗ്യ തീരുമാനിക്കേണ്ട ധനാഗമ പരിഗണിക്കാം. കൂടുതൽ കൃത്യമായും പറയാൻ: അതു മനുഷ്യൻ, തന്നെ മാറ്റാൻ അവരുടെ സ്വന്തം സൗകര്യം അവരുടെ പരിസ്ഥിതി മാറ്റാനുള്ള കഴിവ് ആണ്.

അത് വരുമ്പോൾ മനഃശാസ്ത്രം വികസന വ്യക്തി, ആദ്യം, അത് പ്രധാന കുട്ടി വികസന സംസാരിക്കാവുന്ന ആണ്. ഒരു കുട്ടി ഏറ്റവും ദുർബലരായ സെൻസിറ്റീവ് ബാലപാഠങ്ങളിൽ മനസ്സുകളെ ൽ ആത്മഗൗരവത്തെ പൊളിച്ചു ഒന്നിച്ചു കൂട്ടുമെന്നും എളുപ്പമാണെങ്കിലും പോലെ പിന്നെ അത് വളരെ ദുഷ്കരമായിരിക്കും. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ അറിയുന്നു പോലെ, എല്ലാ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ കുട്ടിക്കാലം മുതൽ. ഇത് പ്രതികൂലമായി മാനസിക ബാധിച്ചേക്കാവുന്ന ഘടകങ്ങൾ പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട് പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യമാണ് കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യസ്ഥിതി.

മാനസിക ബാലൻസ് ഡിസോർഡർ കാരണക്കാരൻ എല്ലാവർക്കും ഒരു പോരാട്ടം, എന്നാൽ. തികച്ചും സംഘർഷ സ്വതന്ത്ര അന്തരീക്ഷത്തിൽ വളർന്ന കുട്ടി, പോലും വലിയ സാന്നിധ്യത്തിൽ വളർന്ന ഒരു കുട്ടിയുടെ അധികം, ഭാവിയിൽ സാമൂഹിക അനുരൂപീകരണം പ്രയാസമുള്ള കഴിയും ഘടനാപരമായ സംഘർഷങ്ങൾ. ഈ കാര്യമായ നിമിഷം ൽ, സംഘർഷം വിനാശകരമായ കഴിയും കാരണം, ദൂരവ്യാപകമായ വ്യക്തിത്വം ആണ്.

വിനാശകരമായ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ വ്യക്തികൾ, വിവിധ സമുച്ചയങ്ങൾ രൂപീകരണം, സ്വയം സംശയം പോലെ സ്വയം ഒരു ഉംദെരെസ്തിമതിഒന് നയിക്കുന്നു. ഒരൊറ്റ വിനാശകരമായ പോരാട്ടം ഓരോ കുട്ടി അതിജീവിക്കാനും മറക്കരുത് കഴിയും. എന്നാൽ നിരന്തരം അവർ കുട്ടിയുടെ മനസ്സിൽ നാശം, ജീവൻ പ്രതിസന്ധികൾ വരെ, നെഉരൊതിച് പ്രതികരണങ്ങൾ നയിക്കും ആവർത്തിച്ചു.

ഒരു പാർട്ടി വിനാശകരമായ സംഘർഷം നിർബന്ധിതമായിരിക്കുന്നു ചെയ്യുമ്പോൾ ലോംഗ് നെഉരൊതിച് പ്രതികരണങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മനസ്സിൽ ഒരു നെഉരൊതിച് ഉത്കണ്ഠ കടന്നു കഴിയൂ. ഫലമായി ഉത്കണ്ഠ, അതാകട്ടെ, കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ മാനസിക ആരോഗ്യം, പ്രവർത്തിക്കാൻ നിസ്സഹായതാബോധവും ആൻഡ് അശക്തത സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ കഴിവ് മരവിപ്പിക്കുന്ന കളങ്കം. ആകാംഷയും സംശയരഹിതമായി പ്രത്യക്ഷനായി എപ്പോൾ മാത്രം ഒരു പ്രത്യേക മാനസിക പരീക്ഷ കണ്ടെത്തി കഴിയും.

സ്കൂൾ ഉത്കണ്ഠ പ്രതിരോധം കാരണമാകാവുന്ന ഘടകങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക:

• കാര്യമായ പരിശീലനം ലോഡ്;
• കരിക്കുലം നിർത്താൻ കഴിവില്ലായ്മ;
• മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ അക്കാദമിക് നേട്ടം വർധന ആവശ്യങ്ങൾ;
• ഒന്നോ അതിലധികമോ അധ്യാപകരുടെ നോൺ-നിദ്ര ബന്ധം;
• ജീവനക്കാരുടെ പതിവ് മാറ്റങ്ങൾ.

പലപ്പോഴും, മുതിർന്നവർ വളരെ ഒരു കുട്ടിക്ക് ഗുരുതരമാണ്, ഇങ്ങനെ ആത്മാഭിമാനം ഗുരുതരമായ കാരണമാകുന്നു, പോലും ചെറിയ ബലഹീനത ക്ഷമിക്കരുതേ. ഈ ഒരു മാറഡോണ നിമിഷമാണ്. സ്തുതി കൂടാതെ കോൺസ്റ്റന്റ് വിമർശനം (പോലും ചെറിയ വിജയങ്ങൾ വേണ്ടി) കുട്ടിയുടെ മാനസിക ആരോഗ്യ ശാഠ്യം, സമരോത്സുകതയെ അല്ലെങ്കിൽ, മറിച്ച്, വേണ്ടത്ര സ്വയം വിലയിരുത്താൻ പരാജയം, വികസന വിജയത്തെ പോലും മോശമായ പ്രഭാവം അത് വികസ്വര കളങ്കം.