കാസി - അത് എന്താണ്? കേസ് രീതികളും പ്രശ്നങ്ങളും

പഠന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഏറ്റവും പുതിയ നേട്ടങ്ങളിൽ ഒന്ന് കേസുകൾ. ഇത് ഒരേസമയം സിദ്ധാന്തത്തിന്റെയും പ്രയോഗത്തിന്റെയും സംയോജനം അനുവദിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്നം-സാഹചര്യമുള്ള രീതിയാണ്. റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസം അതിന്റെ അപേക്ഷ ഇന്ന് വളരെ യഥാർത്ഥമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പ്രശ്നത്തിലും സ്വതന്ത്ര പരിഹാരം തേടലിലും കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി ഒന്നുമില്ല. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കൂടുതൽ വിശദമായി നോക്കാം, അവിടെ അവർ ഉത്ഭവിച്ചതും പ്രായോഗിക മൂല്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണെന്നും നോക്കാം.

രീതിയുടെ സത്ത

വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് കേസ് രീതി. യഥാർഥ സാഹചര്യം വിശകലനം ചെയ്യാൻ (അല്ലെങ്കിൽ കഴിയുന്നത്ര യാഥാർത്ഥ്യത്തോട് അടുത്ത്) നൽകാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നതാണ് ഇതിന്റെ സാരാംശം. അതേ സമയം, പ്രശ്നത്തിന്റെ തെരഞ്ഞെടുപ്പ് ഏകപക്ഷീയമല്ല, ഒരു നിശ്ചിത പരിജ്ഞാനം സജീവമാക്കുന്നതിന്. പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, അവർ സ്വാംശീകരിക്കണം. കേസ്-ചുമതലയ്ക്ക് അതുല്യമായ ഒരു പരിഹാരം ഇല്ല എന്നത് ശ്രദ്ധാർഹമാണ്. അപരിഷ്കൃതവും പരിഹാരവും എളുപ്പത്തിൽ പരിഹരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കഴിവിനെ മാത്രമേ ഇത് പരിശോധിക്കുന്നുള്ളൂ.

ഒരു ഇൻററാക്റ്റീവ് ടെക്നോളജി ആണ് കേസിന്റെ രീതി. അതുകൊണ്ട്, വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ ഒരു ഗെയിം വളരെ പോസിറ്റീവ് ആണ്.

നിരവധി സവിശേഷതകളും ഫീച്ചറുകളും ഉള്ള മൾട്ടി ലെവൽ സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് കേസ് ഘട്ടം. ഈ രീതി മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്നു. സാമൂഹ്യ-സാമ്പത്തിക മാതൃക, പരിഹാരങ്ങളുടെ സംഘങ്ങളുടെ വികസനം, അവരുടെ ഇതരമാർഗങ്ങൾ, ഒരൊറ്റ ലക്ഷ്യവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

ചരിത്രം

ആദ്യമായി, കേസ് പഠനങ്ങളുടെ ഉപയോഗം 1924 ൽ പ്രസിദ്ധമായി. പോസ്റ്റ് ഗ്രാജ്വേറ്റ് പ്രോഗ്രാമിൽ അനുയോജ്യമായ പാഠപുസ്തകങ്ങളില്ലെന്ന് ഹാർവാഡ് ബിസിനസ് സ്കൂളിലെ അധ്യാപകർ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. വിജയകരമായ ബിസിനസ്സ് ഉടമകളുമായി അഭിമുഖങ്ങൾ നടത്താൻ അവർ തീരുമാനിച്ചു. അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിശദമായ റിപ്പോർട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്തു. വസ്തുക്കൾ കേൾക്കാനും, കമ്പനികൾ നേരിടുന്ന പ്രശ്നങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യപ്പെട്ടു. പിന്നെ, ഒരു പൊതു ചർച്ചയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാൻ വഴികൾ തേടി.

ക്രമേണ, ഈ രീതി ലോകമെമ്പാടും ക്രമീകരിക്കുകയും വിതരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിലെ 50 കൾ മുതൽ പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പിൽ, പ്രമുഖ ബിസിനസ് സ്കൂളുകളിൽ (ESADE, INSEAD, LSE, HEC) പ്രശസ്തമാണ്.

റഷ്യയിൽ, 2000 മുതൽ പഠനം നടത്തിയ പഠനമാണ് പ്രശസ്തമായ പഠന സാങ്കേതികവിദ്യ. നിലവിൽ, ട്രാൻസ്ഫർ കേസുകൾ മാത്രമല്ല, മത്സരാധിഷ്ഠിതമായ എഴുത്തുകാരും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറ്റസ്റ്റേഷൻ പ്രയോഗിക്കുന്നു. കൂടാതെ, അവർ കേസ് ക്ലബ്ബുകൾ തുറന്നു. ഇതിനകം ജനപ്രീതിയുള്ള കരിയർ കേന്ദ്രം എൻഐടിയു "മിസിസ്", ക്ലബ്ബ് MSTU എന്നിവയാണ്. ഇ.

തരംതിരിവ്

വിവിധ മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ കേസുകൾ വ്യാപകമായി തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഘടന, വലിപ്പം, പ്രാതിനിധ്യം, വസ്തു, വോളിയം, രൂപകൽപ്പന മുതലായവ.

ഘടനയെ മൂന്നു തരങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഘടനാപരമായ, ഘടനാപരമായതും, മുൻകൈയെടുക്കുന്നതുമായ കേസുകൾ. ഇത് നിരവധി ശരിയായ പരിഹാരങ്ങളും ഡാറ്റയുടെ ഒരു പ്രത്യേക നിരയുമുള്ള ചുമതലകളാണ്. അവരുടെ ലക്ഷ്യം ഒരു പ്രത്യേക സവിശേഷതയാണ്. പ്രയോഗത്തിൽ സമകാലിക തത്ത്വങ്ങൾ, സമവാക്യങ്ങൾ എന്നിവ പ്രയോഗത്തിൽ വരുത്താനുള്ള കഴിവ് ആദ്യത്തേതാണ്. രണ്ടാമത്തെയും മൂന്നാമത്തെയും ഇ-സ്റ്റാൻഡേർഡ് പരിഹാരങ്ങൾക്കായി തിരയുന്നതിന് സംഭാവന നൽകുന്നു.

വലിപ്പം പൂർണമായും ചുരുക്കപ്പെട്ടു, മിനി-കേസുകളായി വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ആകെ വ്യാപ്തി സാധാരണയായി 25 പേജുകൾ വരെയാകാം. അവർ പരിശീലിപ്പിക്കാനായി വലിയവരാണ്. ഏതാനും ദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ വിശകലനം നടക്കുന്നു, അതിനുശേഷം സംഘത്തിന്റെ അവതരണം പരിഹാരത്തോടെയാണ് നടക്കുന്നത്.

ചുരുങ്ങിയത് അഞ്ചു പേജുകൾക്കുള്ള സാമഗ്രികൾ ഉണ്ട്. ക്ലാസ്സിൽ ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ചയ്ക്ക് വേണ്ടി.

മിനി-കേസുകൾ ഒരു വിവര ബ്രോഷർ ആണ്. മിക്കപ്പോഴും അവർ ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് സൈദ്ധാന്തിക വസ്തുക്കളുടെ ദൃഷ്ടാന്തങ്ങളും ഉദാഹരണങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

രജിസ്ട്രേഷൻ, അച്ചടി, ഇലക്ട്രോണിക് വസ്തുക്കൾ, ഓഡിയോ, വീഡിയോ റെക്കോർഡിങ്ങുകൾ വഴി അവയെ വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു. അടുത്തിടെ ഒരു ഫ്ലിപ്പ് ചാർട്ട് പ്രശസ്തമായി, അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ലിപ്പ്-കേസ് ആയിരുന്നു. എന്താണ് അത്? വിവരങ്ങൾ ഒരു കഥയുടെ രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ പ്രത്യേക കാന്തിക മാർക്കർ ബുള്ളറ്റിൻ ബോർഡിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നു.

സങ്കീർണതയും അച്ചടക്കവുമാണ് കേസുകൾ.

ബിസിനസ്സിലെ ജോലി രീതി

കേസുകളുടെ ഉപയോഗത്തിന് ഏറ്റവും പ്രചാരമുള്ളത് വ്യവസായ പരിശീലനമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ബിസിനസ്സിലെ വിജയകരമായ വികസനത്തിന് വ്യക്തിപരമായ അഭിവാഞ്ഛകളും വിപണിയുടെ അറിവും മാത്രമല്ല, ബിസിനസ്സ് കേസുകളേക്കാൾ കൂടുതൽ മറ്റ് കമ്പനികളുടെ ചില മുൻകാല അനുഭവങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണ്. എന്താണ് അത്?

ഒരു പ്രത്യേക ബിസിനസ്സ് പ്രശ്നം വിവരിക്കുന്ന പ്രത്യേകം തയ്യാറാക്കിയ മെറ്റീരിയലാണ് ഇത്. ഇത്തരം ക്ലാസുകളിലെ അദ്ധ്യാപകന്റെ കടമ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി ശരിയായ ചാനലിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ നയിക്കുകയാണ്. ഇതിന് ആവശ്യമായ ഡാറ്റ, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ്, കേസിൽ ഒരു വിജയകരമായ മാനേജരുടെ പങ്കാളിത്തം, അനുയോജ്യമായ ബിസിനസ്സ് സാഹചര്യം ആവശ്യമുണ്ട്.

കേസ്-പഠനത്തിന്റെ വികസനത്തിന് ഒരു പ്രധാന സംഭാവന കൺസൾട്ടിംഗ് ഓഡിറ്റ് സംഘടനകളാണ്. പരിശീലനത്തിലൂടെ മാത്രമല്ല, ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ ഇന്റർവ്യൂലിലും അവർ അത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഉദ്ഗ്രഥിക്കുന്നതിനുമുള്ള ജീവനക്കാരുടെ കഴിവിനെ തിരിച്ചറിയാൻ ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ സഹായിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും, ആദ്യയോഗ്യതാ റൗണ്ട് ഒരു കോർപ്പറേറ്റ് കേസ്-മത്സരമാണ്. മൈക്രോസോഫ്റ്റിൽ നിന്നും റഷ്യയിൽ പ്രസിദ്ധമായ വാർഷിക ചാംപ്യൻഷിപ്പിന് ഇത് ഒരു ഉദാഹരണമാണ്.

പരിഹാരം രീതി

ഏതെങ്കിലും സാഹചര്യത്തിൽ ശരിയായ പരിഹാരം കണ്ടെത്തുന്നതിന്, വ്യക്തമായ ഒരു പ്ലാൻ ഉപയോഗിക്കുക. ആദ്യത്തെ ഇനം പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രസ്താവനയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അധ്യാപകനെ ആശങ്കപ്പെടുത്തുന്നു. രണ്ടാം സ്ഥാനത്ത് കേസ് പഠനവും വിഷയങ്ങളുടെ നിർവ്വചനവും. ഇവിടെ അതിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങളുടെ വകയിരുത്തൽ കൊണ്ട് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. മൂന്നാമത്തെ ഘട്ടത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പ്രതിസന്ധിയെ നേരിടുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കുകയാണ്, അതുകൊണ്ടാണ് പ്രശ്നം രൂപപെടുന്നത്. അടുത്ത നടപടി പരിഹാരങ്ങളുടെ വികസനമായിരിക്കും. എല്ലാ ഓപ്ഷനുകളും മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തിയും ശരിയായ അവകാശം തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുശേഷവും മാത്രമേ അനലിറ്റിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനും അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനും ഒരു തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ മുന്നോട്ടുപോകുന്നു.

സവിശേഷതകൾ

ഇന്ന്, സാങ്കേതികവിദ്യ പ്രയോജനപ്പെടുത്തപ്പെടുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല അദ്ധ്യാപനമാണ്, ധാരാളം ഗുണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ അവസരങ്ങൾ ഉണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികളെ ആധാരമാക്കി അവതരിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത രണ്ട് നല്ല കാരണങ്ങളുണ്ട്. ആദ്യം, വിദ്യാർത്ഥികൾ "വരണ്ട" സൈദ്ധാന്തിക പരിജ്ഞാനം സ്വീകരിക്കുക മാത്രമല്ല, പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തെ ആശ്രയിച്ച് ചിന്താരീതികളിലെ ചിന്താപ്രാധാന്യം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും. രണ്ടാമതായി, ഒരു വിദഗ്ധന് ചില വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം: പ്രതിസന്ധ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഉചിതമായ സ്വഭാവം, വ്യവസ്ഥിതിയിൽ വ്യത്യാസവും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തിയും.

വികസന തന്ത്രം

കേസ് രീതിയുടെ ഫലപ്രാപ്തി ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, അത് ഓരോ ശിക്ഷണത്തിലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല. അവിടെ മാത്രം, അനുയോജ്യമായ വൈദഗ്ദ്ധ്യവും വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളും ഉണ്ടാകേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇവിടെ നിന്ന് ഈ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വികസനത്തിന് ഒരു തന്ത്രം രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ഒന്നാമതായി, മാർക്കറ്റ് പ്രൊഫഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നവർ (മാനേജർ, സാമ്പത്തിക വിദഗ്ദൻ, ബ്രോക്കർ, ഇമേജ് മേക്കർ) തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ജനങ്ങൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്ന രീതി സജീവമായി ഉപയോഗിക്കേണ്ടതാണ്. രണ്ടാമതായി, ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പരിശീലനത്തിന് അത് വളരെ പ്രസക്തമാണ്, അത് അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും ആധുനികവൽക്കരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, കേസ് രീതി അധ്യാപകരുടെ ശിൽപത്തിൽ മാത്രമേ ആകുവാൻ പാടുള്ളൂ, എന്നാൽ പരമ്പരാഗത രീതികൾക്കൊപ്പം (ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രഭാഷണസാമഗ്രികൾ) കൂടി കടന്നുപോകുക.