വിദ്യാഭ്യാസം:, ഭാഷകൾ
ക്രിയകൾ, ഫോമുകൾ, ഉദാഹരണങ്ങൾ
ഏറ്റവുമധികം റഷ്യൻ വാക്യങ്ങളിൽ വിർദ്ധനകളുണ്ട്. ഇത് സംഭാഷണ വിഷയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു തരത്തിലുള്ള സന്ദേശമാണ്. ഒരു ടോൾസ്റ്റോയ്, ഒരു ക്രിയയുടെ ശരിയായ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ അതിനെ ഒരു പ്രസ്ഥാനം സൃഷ്ടിക്കുമെന്ന് വാദിച്ചു.
നമ്മുടെ പൂർവികർ തത്ത്വത്തിൽ "ക്രിയ" എന്ന പദം എന്നുള്ളതുകൊണ്ടാകാം, അത് വി. ദളിന്റെ നിഘണ്ടുവിൽ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. വിർജുകൾക്കുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ, അവയുടെ ഉപയോഗം, ഈ ലേഖനത്തിൽ ഈ മാറ്റം ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടും.
ഒരു സംസാരത്തിൻറെ ഭാഗമായി ഒരു ക്രിയ
സംഭാഷണത്തിന്റെ ഭാഗം, നടപടി സൂചിപ്പിച്ച് "എന്ത് ചെയ്യണം?", "എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം. - ഇതാണ് ക്രിയ. സംസാരത്തിലെ സ്വതന്ത്ര ഭാഗങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, ഒരു പൊതു വ്യാകരണപരമായ അർത്ഥത്തിൽ ഇത് നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.
- ഏതെങ്കിലും ശാരീരിക പ്രവർത്തനം: കട്ടിംഗ്, ഹാക്കിംഗ്, അടിപൊളി.
- ബുദ്ധിപരമായ അല്ലെങ്കിൽ സംഭാഷണ പ്രവൃത്തി: നിരീക്ഷിക്കുക, സംസാരിക്കുക, ചിന്തിക്കുക.
- സ്പെയ്സിൽ ഒരു വസ്തു നീക്കുന്നു: പറന്നു നടക്കുക, ഇരിക്കുക.
- വിഷയം: വെറുപ്പ്, ഉപദ്രവം, ഉറക്കം.
- പ്രകൃതിയുടെ അവസ്ഥ: അത് തണുപ്പാണ്, അത് മരവിച്ചതാണ്, ഇരുട്ടിത്തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.
പഠനശൈലിയുടെയും വാക്യഘടനയുടെയും സവിശേഷതകൾ
മോർഫോളജിക്കൽ സവിശേഷതകൾ പോലെ, ഇവ ക്രിയയുടെ എല്ലാ രൂപങ്ങളും ആകുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ പിന്നീട് കൂടുതൽ വിശദമായി ചർച്ച ചെയ്യും, എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ അവ കേവലം പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു. ചായ്വ്, മുഖം, സമയം, നമ്പർ, ആവർത്തനം, ലിംഗം, രൂപം, സംയോജന.
വാക്യഘടനാപരമായ പങ്ക്, മിക്കപ്പോഴും ക്രിയ ഒരു പദപ്രയോഗമായി ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്, ഒരു വിഷയത്തിൽ ഇത് ഒരു നിർണായക അല്ലെങ്കിൽ വ്യാകരണ അടിസ്ഥാനമാണ്. വാക്യത്തിലെ ക്രിയ ചെയ്യുന്നത് പ്രചരിപ്പിക്കാനാകും. ഒരു ഫങ്ഷണൽ അഥവാ അഡ്വാർബാണ് ഈ ഫംഗ്ഷൻ നടത്തുന്നത്.
Infinitive
ഓരോ ക്രിയയും ഒരു ആദ്യകാല രൂപവുമുണ്ട്, അതിനെ ഒരു അനന്തവുമാണ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ചോദ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു: "എന്ത് ചെയ്യണം?", "എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?". അനിവാര്യമായ ക്രിയകൾക്കുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ: പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും, വരയ്ക്കുന്നതിനും (എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?), പഠിക്കാൻ, എന്താണ് ചെയ്യാൻ (എന്ത് ചെയ്യണം?).
ക്രിയയുടെ ഈ രൂപം മാറാനാവാത്തതാണ്, അത് സമയം, മുഖം, നമ്പർ എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുന്നില്ല - പൂർണ്ണമായും പ്രവർത്തനം. നമുക്ക് രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യാം: "ഞാൻ ഒരു പ്രത്യേക ജോലി ചെയ്യുന്നു" - "ഒരു വ്യക്തിക്ക് ജോലി ചെയ്യാൻ ജീവിതത്തിന് അത്യാവശ്യമാണ്". ആദ്യകാല ഉദാഹരണത്തിൽ പ്രവർത്തനം ആ പ്രക്രിയയിൽ നടക്കുന്നു എന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ സ്പീക്കർ സ്വയം തന്നെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു (വ്യക്തിപരമായ സർവ്വനാമം "ഞാൻ" സൂചിപ്പിക്കുന്നത് 1 വ്യക്തി, യൂണിറ്റ് യൂണിറ്റ്). രണ്ടാമത്തേതിൽ, ആ സംഖ്യയെ സൂചിപ്പിക്കാതെ, ആ സംഖ്യയെ സൂചിപ്പിക്കാതെ തന്നെ ആ പ്രവൃത്തി സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഭാഷാശാസ്ത്ര പണ്ഡിതന്മാർ തമ്മിലുള്ള വാചാടോപം -അത് (-എ) എന്ന സങ്കല്പം ഇപ്പോഴും നിലനിൽക്കുന്നു: സഫിക്സ് അല്ലെങ്കിൽ അവസാനിക്കൽ. ഈ ലേഖനത്തിൽ നാം അതിനെ സ്വാധീനിക്കുന്നവരുമായി യോജിക്കുന്നു. ആ വാക്ക് -ch (ഒഴുക്ക്, ഓവൻ, ബേൺ) അവസാനിച്ചാൽ, ഇത് തീർച്ചയായും റൂട്ടിന്റെ ഭാഗമാണ്. ഒരു വാക്കുമാറ്റം വരുത്തുമ്പോൾ, ഇടപെടലുകൾ ഉണ്ടാകാം: ചൂള പിച്ചിന്റെ കാര്യം; ചോർച്ച. ബേൺ ചെയ്യുക.
അതിബുദ്ധിമാനും പ്രാമുഖ്യത്തിന്റെ പങ്കും, വിഷയത്തെ സംബന്ധിച്ചും: "വായിക്കുക - അറിയാൻ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ." ഇവിടെ "വായന" എന്ന ആദ്യ ക്രിയയാണ് വിഷയം. രണ്ടാമത്തേത്, "അറിവ്" എന്നത് വളരെ പ്രയാസമാണ്. ഒരു പ്രത്യേക വിരാമ ചിഹ്നത്തിന്റെ ഉൽപാദനം - ഡാഷ്.
ക്രിയയുടെ തരങ്ങൾ
ക്രിയാപദത്തിന്റെ തരം നിശ്ചയിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിന് അനുസരിച്ചാണ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. റഷ്യയില് അപൂര്ണമാണ് (എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്? എന്ത് ചെയ്യും?) പൂര്ണ്ണമായും (എന്ത് ചെയ്യണം? അത് എന്തു ചെയ്യും?) ഏത് തരത്തിലുള്ള ക്രിയകളാണ്. ഉദാഹരണങ്ങൾ: സംസാരിക്കുക, സംസാരിക്കുക, സംസാരിക്കുക - അപൂർണ്ണമായത്; പറയുക: അതെ.
ചെരിവിന്റെ ആകൃതി
ക്രിയകളും മാനസികങ്ങളും മാറും. അവയിൽ മൂന്ന് എണ്ണം മാത്രമേ ഉള്ളൂ: സോപാധികമായ (സബ്ജന്ട്ടിക്), സൂചനകളും അനിവാര്യവുമാണ്.
സൂചന മൂഡ്മെന്റിനെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിൽ, അത് മുതലാളിമാർക്ക് സമയം, വ്യക്തി, നമ്പരുകൾ എന്നിവ ലഭ്യമാക്കുന്നു. "ഈ കരകൗശല നിർമ്മിച്ച്" (ഭാവിയിൽ) - "ഞങ്ങൾ ഈ കരകൗശലമാക്കിയത്" (ഭൂതകാലകാലത്തെ). അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തികൾ: "ഞാൻ ഈ കരകൗശലമാക്കി" (1 വ്യക്തി) - "നിങ്ങൾ ഈ കരകൗശലമാക്കി" (2 പേർ) - "അയാ ഈ കരകൗശലമാക്കി" (3 പേർ).
ചില വ്യവസ്ഥകൾ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന് ബന്ധുത്വ സൂജത്തിന്റെ പദങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കഴിഞ്ഞകാലത്തേ കണിക എത് "b" ("ബി") ആയി ചേർത്ത്, ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും വെവ്വേറെ അക്ഷരങ്ങളിൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കും. ഇത്തരത്തിലുള്ള കണക്കുകൾ വ്യക്തികളിലും നമ്പരുകളിലും വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കും. സമയവിവരം നിർവചിച്ചിട്ടില്ല. ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനാണ് "(ബഹുവചനം, 1 വ്യക്തി) -" ഒരു അധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ ഞാൻ ഈ കരകയറുന്നതാണ് "(യൂണിറ്റ്, ഒരാൾ) -" അദ്ധ്യാപക സഹായം "(യൂണിറ്റ്, 3 പേർ) -" ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ ഈ കൈയ്യെഴുത്തുമാക്കും "(ബഹുവചനം, 3 വ്യക്തികൾ).
നിർബന്ധിത മാനസികാവസ്ഥയുടെ സഹായത്തോടെ ഏതെങ്കിലും നടപടിയെ സ്പീക്കർ ഉന്നയിക്കുന്നു . ഒരു പ്രവർത്തനം നിരോധിക്കുന്നതിന്, നിർബ്ബന്ധിത ക്രിയകളും ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ: "എന്നെ ശാസിക്കരുത്!" (നിരോധനം) - "കൈകൾ കഴുകുന്നതിന് മുമ്പ് കഴുകുക!" (പ്രചോദനം) - "ഒരു കത്ത് എഴുതുക" (അഭ്യർത്ഥന). നമുക്ക് അവസാന ഉദാഹരണത്തിൽ നോക്കാം. നിങ്ങളുടെ ഹർജിനിലേക്ക് ഒരു അനുപമമായ ടോൺ നൽകാൻ, "നിർബന്ധിക്കുക" എന്ന വാക്ക് ("ദയ കാണിയ്ക്കുക," "നല്ലത്") ചേർക്കേണ്ടത് അനിവാര്യമാണ്.
അടിയന്തിര ക്രിയകൾ മൃദുലചിഹ്നത്തിലാണ് അവസാനിക്കുന്നതെന്നും, അത്-ൽ-അവസാനിക്കുന്നവർക്ക് വേണ്ടി നിലനിൽക്കുകയും വേണം. ഈ നിയമത്തിൽ ഒരു അപവാദം ഉണ്ട് - "കിടക്കുന്ന" (liete - prilyag - prilyagte) എന്ന ക്രിയ.
ടൈം വിഭാഗം
പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സമയം സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ് ക്രിയയുടെ കാലഘട്ടത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപങ്ങൾ: ഭൂതകാലത്തെ (വിളിക്കുന്നത്), ഇന്നത്തെ (വിളിക്കുക), ഭാവികാലം (റിംഗ് ചെയ്യുന്നതാണ്).
കഴിഞ്ഞ പ്രാവശ്യം ആ പ്രവർത്തനം സംസാരിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ ഇതിനകം പൂർത്തിയായി. ഉദാഹരണത്തിന്: "കഴിഞ്ഞ വർഷം ഈ വസ്ത്രമാണ് ഞാൻ വാങ്ങിയത്." സാധാരണയായി അത്തരം വിർബാനികൾ ഇൻഫോകറ്റീവ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ചേർന്ന സഫിക്സ്-ല-ൽ ചേർന്നതാണ്: വാങ്ങൽ വാങ്ങിയത്. ഈ സംഖ്യയിൽ സംഖ്യയിലും യൂണിറ്റിലും മാറ്റം വരുന്നു. നമ്പർ - ജനനസമയത്തും. മുഖം രൂപം നിർണ്ണയിച്ചിട്ടില്ല.
ഇന്നത്തെ രൂപത്തിൽ അപൂർവ ഇനം മാത്രം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നതാണ്. ഇത് രൂപീകരിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വെർച്വുകൾക്ക് ഒരു വ്യക്തിഗത സമാഹാരം കൂടി ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണങ്ങള്: വാഷിംഗ് - വാഷിംഗ് - വാഷിംഗ് - വാഷിംഗ് വാഷിംഗ്.
ഭാവിയിലെ തർക്കം രൂപത്തിൽ രണ്ട് തരത്തിലുമുള്ള ക്രിയകളുണ്ടായിരിക്കും, പൂർണ്ണവും അപൂർണ്ണവും. ഇത് രണ്ട് തരം: ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവും. ആദ്യത്തേത് തികഞ്ഞ തരത്തിലുള്ള ക്രിയകളെ സവിശേഷതയാക്കി: ഞാൻ പണിയുക, ഒട്ടിക്കുക, ഫയൽ തുടങ്ങിയവ. സമുച്ചയത്തിന്റെ ഭാവി അപൂർണ്ണമായ ക്രിയകളാൽ രൂപം കൊള്ളുന്നു. താരതമ്യപ്പെടുത്തുക: ഞാൻ പണിയുക, ഞാൻ പരിക്കുമല്ലോ, ഞാൻ മുറിക്കും. അങ്ങനെ, "രൂപത" എന്ന ക്രിയയുടെ സഹായത്തോടെ രൂപത്തിൽ രൂപവത്കരിക്കപ്പെടുന്നു, ഭാവിയിലെ ലളിതമായതും, അനന്തമായതുമായ രൂപത്തിൽ.
നിലവിലുള്ളതും ഭാവിയിൽതുമായ ഒരു ക്രിയയും ഒരു നമ്പറും ഉണ്ട്. അവരെ പറ്റി ഞങ്ങൾ താഴെ സംസാരിക്കും.
മുഖവും അക്കവും
ഒരു വ്യക്തി ആദ്യം ക്രിയേറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അത് സ്പീക്കറാണ് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് വ്യക്തമാക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: "എല്ലാ ദിവസവും എനിക്ക് തണുത്ത വെള്ളം കുടിക്കുകയും തണുത്ത വെള്ളം തട്ടിയെടുക്കുകയും ചെയ്യും."
സ്പീക്കർ ഇടപെട്ട നടപടിയാണ് നടക്കുന്നത് എന്ന് ക്രിയയുടെ രണ്ടാം വ്യക്തി നമ്മെ അറിയിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: "രണ്ടുപേരിൽ രണ്ടെണ്ണം എത്രയായിരിക്കും എന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം." ഒരേ രൂപത്തിലുള്ള ക്രിയകൾക്ക് പൊതുവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട അർഥം ഉണ്ടായിരിക്കാം, ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തന സ്വഭാവവും സൂചിപ്പിക്കും. പലപ്പോഴും ഇത് സദൃശവാക്യങ്ങളിൽ കാണാവുന്നതാണ്: "മറ്റൊരാളുടെ വായ്പയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് തൂവാലകൊണ്ടാവില്ല." അത്തരത്തിലുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്നത് ലളിതമാണ്: അവയിൽ ഒരു നിയമമെന്ന നിലയിൽ വിഷയം ഇല്ല.
മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിയിലെ ക്രിയകൾ സംസാരിക്കുന്ന വസ്തുവിനെ ഉൽപാദിപ്പിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തെ പ്രകടമാക്കുന്നു. "ലർമൻടവ് തന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ തനിച്ചായിരുന്നു." "ചുഴലിക്കാറ്റ് വളരെ ശക്തമായിരുന്നു, ശതാബ്ദി മരങ്ങളെ ചങ്ങലകൾ പോലെ വളഞ്ഞു."
ഏകവചനത്തിലോ ബഹുവചനത്തിലോ ഓരോ വ്യക്തിയിലും, ഈ ക്രിയകൾ ഒരു നിശ്ചിത അന്ത്യം സ്വഭാവമാണ്. ഉദാഹരണങ്ങൾ: "ഞാൻ പറക്കുന്നു" - "നമ്മൾ പറക്കുന്നു" - "നിങ്ങൾ പറക്കുന്നവ" - "നിങ്ങൾ പറന്നുമറിയുന്നു" - "നിങ്ങൾ പറക്കുന്നവൾ" - "അവൾ (അവൾ, അവൾ) പറക്കുന്നു" - "അവർ പറക്കുന്നു."
ക്രിയയുടെ സംയോജനവും വ്യക്തിപരമായ അന്തിമങ്ങളും
ക്രിയയിലും സംഖ്യകളിലും ഒരു മാറ്റം വരുത്തുന്നത് ഒരു ക്രിയയാണ്. എല്ലാ അനുമാനങ്ങൾക്കും ഇത് സ്വഭാവമല്ല, മറിച്ച് സൂചിക മൂഡത്തിൽ, നിലനിന്നോ, ഭാവി ദീർഘകാലമോ നിൽക്കുന്നവരിൽ മാത്രമേ അത്.
ഞാൻ ഒത്തുചേർന്നു എല്ലാ ക്രിയകളും, അതിൽ ഒഴികെ, ഒപ്പം 2 ഒഴിവാക്കലുകൾ: ഷേവിംഗ്, മുട്ടയിടുക | രണ്ടാമത്തെ സമാഹാരം ഷേവിംഗിനു പുറമെ, ഷേവിങ്ങ് ഒഴികെയുള്ള വിഭജനങ്ങൾ (അവർ ഞാൻ കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ), ഡ്രൈവ്, ഹോൾഡ്, നോക്കുക, കാണുക, ശ്വസിക്കുക, കേൾക്കുക, വെറുക്കുക, ആശ്രയിക്കുക, സഹിച്ചുനിൽക്കുക | ക്രിയയുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ | |||
യൂണിറ്റ്. H. | Mn. H. | യൂണിറ്റ്. H. | Mn. H. | ||
1 വ്യക്തി | -y (-y) | - ലെ | -y (-y) | -IM | ഞങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു (I); നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നു (II) |
2 വ്യക്തി | നിങ്ങൾ | -ഇ | അത് ശരിയാണോ? | - അത് | നിങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു (ഞാൻ); സംസാരിക്കുക, സംസാരിക്കുക (II) |
3 വ്യക്തി | -set | (-yut) | ആണ് | -അത് (ആട്) | കരടി, കരടി (1); പറയുന്നു (ii) |
ആൾമാറാട്ട ക്രിയകൾ
ഞങ്ങൾ മുകളിൽ വിശകലനം ചെയ്തിട്ടുള്ള ഉദാഹരണങ്ങളാണ് വ്യക്തിപരമായ വേർതിരിവുകൾ, റഷ്യയിൽ മാത്രമുള്ളതല്ല. ഒരു അഭിനേതല്ലാതെ ഒരു നടപടിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നവരെ അവർ എതിരാണ്. അവർ ആൾമാറാട്ടം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
Similar articles
Trending Now