പ്രവേശനത്തിന് ഒമ്പതാം തരം ഗ്രാജ്വേറ്റ് പ്രത്യേകതകൾ: ഒരു സാമ്പിൾ, ഫീച്ചറുകൾ

ഗ്രേഡ് ഗ്രാജ്വേറ്റ് ഗ്രേഡ് 9 ന്റെ സവിശേഷതകൾ - അദ്ധ്യാപകരുടെ ജോലിയിലെ സുപ്രധാന ഔദ്യോഗിക രേഖകളിൽ ഒന്ന്. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ, പഠന പ്രവർത്തനത്തിൽ കൈവരിച്ച നേട്ടത്തേയും, കഴിവിനേയും, പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നേയും, അതിനെ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നു. ബിരുദധാരിയെ മറ്റൊരു സ്കൂളിലേക്ക് മാറ്റിയാലോ അല്ലെങ്കിൽ ദ്വിതീയ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കപ്പെടുമ്പോഴോ ഒരു കഥാപാത്രം നിർമ്മിക്കാവുന്നതാണ്.

സ്വഭാവത്തിന്റെ ഘടന

ഗ്രേഡ് 9 ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിൻറെ സ്വഭാവം അദ്ദേഹത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കണം. ഈ ലിസ്റ്റ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു തരം അസ്ഥികൂടമാണിത്.

1. തലക്കെട്ട് ("തൊപ്പി"): രേഖയുടെ പേര്, സ്കൂൾ, ക്ലാസ്, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പേര്, ജനനത്തീയതിയും താമസ സ്ഥലവും എന്നിവ.
2. പഠനകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, അക്കാദമിക പ്രകടനത്തിലെ പൊതുവിവരങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തും പൊതുജനസേവനത്തിലും നേട്ടങ്ങൾ, ഈ മേഖലകളിലെ വിദ്യാർത്ഥി മനോഭാവം, ശാസ്ത്രങ്ങൾ മുൻഗണന.
3. വിദ്യാർത്ഥി ചെയ്ത മറ്റ് ചുമതലകളുടെ (എന്തെങ്കിലുമുണ്ടെങ്കിൽ) വിശദാംശങ്ങൾ.
4. അദ്ധ്യാപകരുമായുള്ള കൂട്ടായ്മയുടെ സ്വഭാവം
5. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ, നിസ്സംഗത, ചായ്വുകൾ, താൽപര്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വിവരണം.
6. സാംസ്കാരിക പരിധികൾ, പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ സവിശേഷതകൾ, പാഠ്യപദ്ധതികളിൽ നേട്ടങ്ങൾ.
7. വിദ്യാഭ്യാസ ഫീച്ചറുകൾ (കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംക്ഷിപ്ത വിവരങ്ങൾ).
8. ഉത്തരവാദിത്തപ്പെട്ട വ്യക്തികളുടെ തീയതിയും ഒപ്പ് (ക്ലാസ് ടീച്ചർ, ഡയറക്ടർ).

പ്രവേശനത്തിന് ഒമ്പതാം ക്ലാസിലെ ബിരുദാനന്തര ബിരുദാനന്തര ബിരുദദാനച്ചടങ്ങ് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പ്രൊഫഷണൽ അറിവ് നേടിയെടുക്കാനുള്ള കഴിവ്, അതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കഴിവുകൾ എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് അധ്യാപകരുടെ ശുപാർശകൾ കൂടി നൽകണം.

ഒരു സ്വഭാവം വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന ആവശ്യകതകൾ

ഗ്രേഡ് 9 ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിൻറെ സ്വഭാവം അടിസ്ഥാന ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റേണ്ടതുണ്ട്:

1. എഴുതിയതിന്റെ ലാളിത്യവും, സാമ്യതയും മനസ്സിലാക്കാവുന്ന കാര്യവും. സ്വഭാവം വായിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്.
2. പരമാവധി ഒബ്ജക്റ്റ്. ഇതിനുവേണ്ടി വിദ്യാർത്ഥി പഠിച്ചിട്ടുള്ള മറ്റ് ആളുകളിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിന് ഇത് പര്യാപ്തമാണ്.
3. ഔദ്യോഗിക രേഖയുടെ ഘടന (ഉദാഹരണത്തിന്, വ്യക്തിഗത സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ വിദ്യാർത്ഥിയെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവിവരങ്ങൾ മുൻപായി നൽകരുത്).

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മാനസികവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ മാപ്പ്

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സൈക്കോളജിക്കൽ-പെഡഗോഗിക്കൽ മാപ്പിന് അടിസ്ഥാനമായി എടുക്കാവുന്നതാണ്, ഗ്രേഡ് 9 ഗ്രാജ്വേറ്റ് ബിരുദദാനത്തിന് ഒരു സ്വഭാവം നിർവഹിക്കും. കുട്ടിയുടെ പഠന കാലത്ത് അത്തരം കാർഡ് പൂരിപ്പിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. ഇതിൽ അത്തരം ഘടകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

1. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: അക്കാദമിക നേട്ടങ്ങൾ, പഠന താല്പര്യം, വായനയുടെ സ്നേഹം, ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.
2. പെരുമാറ്റം: അച്ചടക്കം, സംഘർഷം, മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം / സ്ഥിരോത്സാഹനം, വിദ്യാഭ്യാസ സ്വാധീനത്തിന് അനുയോജ്യമല്ല, ആക്രമണാത്മക നില.
3. സാമൂഹികമായി ഉപയോഗപ്രദമായ പ്രവർത്തനം: സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഘടന, സംഘടനാ ശേഷികൾ, പൊതു നിയമങ്ങൾക്കുള്ള മനോഭാവം, മുൻകൈയ്ക്കൽ, അധികാരം.
4. സംഘത്തിലെ ആശയവിനിമയം: സുഹൃത്തുക്കളുടെ സാന്നിദ്ധ്യം, വിദ്വേഷം, സാമുദായികത, തുറന്ന മനോഭാവം, പ്രതിബദ്ധത, സഖാക്കളുടെ സ്വാധീനം.
5. സൈക്കോളജിക്കൽ സവിശേഷതകൾ: ബാലൻസ് ബിരുദം, സ്വയം ആദരവ്, ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ.
6. കുടുംബ അവസ്ഥ: കുടുംബത്തിന്റെ അവസ്ഥ (പൂർണ്ണ / അപൂർണ്ണവും), കുടുംബ അന്തരീക്ഷം, അതിൽ പരസ്പര ധാരണയുടെ നില, നിയന്ത്രണം, വിദ്യാർത്ഥി സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ നിലവാരം, കുട്ടിയുടെ സ്കൂൾ ജീവിതത്തിലെ രക്ഷിതാക്കളുടെ താൽപര്യം.

സ്വഭാവത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സൈക്കോളജിക്കൽ പ്രത്യേകതകൾ

ക്ലാസ് ടീച്ചർ മുതൽ (ഗ്രാഫിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ) 9 ക്ലാസ് ബിരുദാനന്തരബിരുദം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മാനസിക സ്വഭാവസവിശേഷതകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. അധ്യാപിക സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റിൽ നിന്നും ഈ വിവരങ്ങൾ നേടാൻ കഴിയും. ഇവ താഴെ പറയുന്നു:

• മാനസിക പ്രക്രിയകൾ (ശ്രദ്ധയുടെ വളർച്ച, മെമ്മറി, ചിന്ത).
• വൈകാരികമായ പ്രതികരണശേഷി, സ്വരം, പൊരുതൽ (മനോഭാവത്തിന്റെ തരം);
• ശക്തമായ ഇച്ഛാസ്വാതന്ത്ര്യം (ആത്മനിയന്ത്രണം, ദൃഢനിശ്ചയം, സ്ഥിരോത്സാഹനം);
• നിങ്ങൾക്കുള്ള മനോഭാവം (സ്വയം ആദരവ്, ആഗ്രഹം നില) ;
• എക്സ്ട്രാ-ഇൻട്രൊറർഷിപ്പ് (സോഷ്യലിബലി, അന്വേഷണങ്ങളിൽ ആയിരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം അല്ലെങ്കിൽ തനിച്ചുമാത്രം മാത്രം);
• സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ (പരോപകാര, സഹാനുഭൂതി, സദ്ഗുണം, സത്യസന്ധത മുതലായവ).

സെക്കണ്ടറി സ്പെഷൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ബിരുദാനന്തരബിരുദം

ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു കോളേജിലോ ഒരു ടെക്നിക്കൽ സ്കൂളിലോ പഠിക്കാൻ തുടരാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രവേശനത്തിന് ക്ലാസ് 9 ലെ ഗ്രാജ്വേറ്റ് പ്രത്യേകമായി ഒരു തൊഴിൽ ലഭ്യമാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സന്നദ്ധതയുടെ ലഭ്യത പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന നിർദിഷ്ട നിമിഷങ്ങൾ നൽകണം.

1. ഈ അല്ലെങ്കിൽ അത്തരം പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് കഴിവുള്ള സാന്നിദ്ധ്യം.
2. ഇതിന് അനുയോജ്യമായ വിനോദവും ചായ്വുകളും.
3. ഈ പ്രൊഫഷനെ മനസിലാക്കാനും സ്വയം വികസിപ്പിക്കാനും ആഗ്രഹമുണ്ട്.

ഗ്രേഡ് ഗ്രാജ്വേറ്റ് ഗ്രേഡ് 9 ന്റെ സവിശേഷതകൾ: സാമ്പിൾ

2000 മുതൽ ഇവാനോവ് ഇവൻ ഈ സ്കൂളിലാണ് പഠിക്കുന്നത്. ശാരീരിക ആരോഗ്യമുള്ള, യാതൊരു contraindications ഉണ്ട്.

കഠിനാധ്വാനികളായ, കഠിനാദ്ധ്വാനിയായ ഒരു വിദ്യാർഥിയായിരുന്നു അയാൾ. അധ്യാപകരുടെ ആത്മവിശ്വാസവും സഹപാഠികളുടെ ആദരവും ആസ്വദിച്ചു. മധ്യി തലത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ ശേഷി വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു, സാമൂഹ്യവും മാനുഷികവുമായ ചക്രങ്ങളുടെ വിഷയങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രവണത കാണിക്കുന്നു.

ഇവാനോവ് ഇവാൻ നല്ല സമീകൃത, ആത്മവിശ്വാസമുള്ള, എന്നാൽ താഴ്മയുള്ള വ്യക്തിയാണ്. അവന്റെ തന്ത്രവും, ശ്രദ്ധയും, സാമൂഹികതയും സാമാന്യബുദ്ധിയുള്ള ഒരു സാധാരണ ഭാഷ കണ്ടെത്തുന്നതിന് അദ്ദേഹത്തെ അനുവദിക്കുന്നു. ഇവാൻ പല സുഹൃത്തുക്കളുമുണ്ട്. ബാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ നിഷ്പക്ഷമായ ഒരു ബന്ധം നിലനിർത്തുന്നു. ഇത് ആക്രമണോത്സുകമല്ലാത്തതും, സംഘർഷാവസ്ഥകൾ ഒഴിവാക്കുന്നതുമാണ്. അവൻ നേതൃത്വം ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, ഒരു ടീമിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അധ്യാപകരുടെ നിയമനങ്ങൾക്കും സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും ഉത്തരവാദി.

ഇവാനോവ് ഇവാൻ ഒരു കുടുംബത്തോടൊപ്പം വളർന്നു. മാതാപിതാക്കൾ സൗഹാർദ്ദപരവും, അവരുടെ മകന്റെ വിദ്യാഭ്യാസവും സാമൂഹിക ജീവിതവും സജീവമാണ്.

ആവശ്യം വരുന്ന സ്ഥലത്ത് സ്വഭാവം നൽകുന്നു.

തീയതി

ഒപ്പ്

ഇത് സെക്കണ്ടറി സ്പെഷലിസ്റ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ പ്രവേശനത്തിന് ഗ്രേഡ് 9 ൽ ബിരുദാനന്തരബിരുദം ചെയ്യുന്നതായിരുന്നെങ്കിൽ, അത് മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രൊഫഷണൽ ആക്ടിവിറ്റിക്കുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ സന്നദ്ധത സംബന്ധിച്ച നിഗമനങ്ങളോടൊപ്പം സഹകരിക്കേണ്ടതാണ് (മുൻ വിഭാഗം കാണുക).

ഒൻപതാം ക്ലാസിലെ ഗ്രാജ്വേറ്റ്, ട്രോൺchnക്കിക്: സാമ്പിൾ

2000 മുതൽ 2002 വരെ ഇവാനോവ് ഇവാൻ ഈ വിദ്യാലയത്തിൽ പഠിച്ചു. ടീമിന്റെ സംഘട്ടന സാഹചര്യങ്ങൾ കാരണം (സ്കൂളിന്റെ പേര്) നിന്ന് മാറ്റിയത്. ശാരീരിക ആരോഗ്യമുള്ള, യാതൊരു contraindications ഉണ്ട്.

പഠനത്തിനിടയിൽ അവൻ മോശമായി അച്ചടക്കത്തോടെ കാണിച്ചുകൊടുത്തു, കഠിനാദ്ധ്വാനിയായ യുവാവായിരുന്നു. പുരോഗതി ചുവടെയുള്ള ശരാശരിയാണ്. ഗണിതശാസ്ത്രപരവും മാനുഷികവുമായ ചക്രങ്ങളുടെ അക്കാദമിക് മേഖലകൾ പ്രകാരം, അത് "തൃപ്തികരമായ" റേറ്റിംഗുകൾ ഉണ്ട്. ഈ വിഷയങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം താത്പര്യമൊന്നും കാണിച്ചില്ല, ക്ലാസ്സുകളിൽ അശ്രദ്ധയും അസംതൃപ്തവുമായിരുന്നു, ഗൃഹപാഠ നിയമങ്ങൾ ക്രമരഹിതമായി നടപ്പിലാക്കിയില്ല. ഫിസിക്കൽ നന്നായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, എല്ലാ കായിക സംഭവങ്ങളിലും പങ്കെടുത്തതുകൊണ്ടാണ്, അതിനാൽ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് എനിക്ക് "മികച്ച" മാർക്ക് ലഭിച്ചു.

ശിക്ഷണത്തിന്റെ ലംഘനങ്ങൾ ക്ലാസുകളിലെ പാഠഭാഗങ്ങളും വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും തകരാറിലാകുന്നു. ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, ഇവാൻ മൂപ്പനോട് ആദരപൂർവ്വം പെരുമാറി, അഭിപ്രായത്തോട് പ്രതികരിച്ചു. പൊതുജനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ അദ്ദേഹം അനുകൂലിച്ചു, സബ്ബോട്ട്നികുകൾ നഷ്ടപ്പെടുത്തിയില്ല.

ഊർജ്ജസ്വലമായ തരം ഇവാൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, കോളിക്ക് ചൂടുപിടിപ്പിക്കുന്നതും ആവേശകരവുമാണ്, ഉയർന്ന മോട്ടോർ പ്രവർത്തനവും ഉണ്ട്. അച്ചടക്കത്തിന്റെ അഭാവത്തിന് കാരണം ഇതായിരുന്നു. സഹൃദയനായ, ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം, പ്രതികരിക്കുന്നതും വെറുതെ നിൽക്കുന്നതും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ താല്പര്യമുള്ള ഇവാൻ, സ്വന്തം മോട്ടോർസൈക്കിളാണ്. അവൻ ഫുട്ബോളിനും ബോക്സിംഗിനും ഇഷ്ടമാണ്.

ഇനോവ് ഇവാൻ ഒരു അപൂർണകുടുംബത്തിൽ വളർന്നു. അമ്മയുമായുള്ള സൗഹൃദ ബന്ധവും അവൾക്കുണ്ട്, കാരണം അവളുടെ ജോലിയായതിനാൽ സ്കൂളിൽ മകന്റെ വിജയത്തിൽ ഇടയ്ക്കൊക്കെ താല്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു.

സാങ്കേതിക സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ പരിശീലനം തുടരാൻ ഇവാൻ ശുപാർശ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. അവിടെ തന്റെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനും താല്പര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയുന്നു.

തീയതി

ഒപ്പ്

ഒൻപതാം തരം ഗ്രാജ്വേറ്റ്, ട്രോയിന്ക്വിക്, കുറഞ്ഞ അക്കാദമിക പ്രകടനം (ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി, സംഘർഷം, അധ്യാപന അവഗണന മുതലായവ) കാരണങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തണം.

ഒരു ആദരണീയനായ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ: സാമ്പിൾ

ഒന്നാം ഗ്രേഡിൽ നിന്ന് ഇവാനോവ് ഇവാൻ ഈ വിദ്യാലയത്തിൽ പഠിച്ചു. ഈ സമയത്ത് അദ്ദേഹം ഒരു സ്വയംപര്യാപ്തവും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള വിദ്യാർത്ഥിയുമായിരുന്നു. ഭൗതികശാസ്ത്രം, ഗണിതം, രസതന്ത്രം എന്നിവയിൽ ഒളിമ്പിക്സിൽ നിരവധിയായ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്നു ഇവൻ. പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താല്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു, അദ്ദേഹം കൂടുതൽ ക്രിയാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി.

ഇവാൻ അച്ചടക്കം, കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന് നേതൃത്വ കഴിവുകൾ ഉണ്ട് (3 വർഷം ക്ലാസ് തലവൻ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥി കൗൺസിൽ അംഗം). ഉന്നത തലത്തിൽ ലോജിക്കൽ ചിന്ത വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു. അവൻ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, കവിത എഴുതുന്നു, ചെസ്സ് എഴുതുന്നു. ബഹുമാനത്തോടെയുള്ള പൊതുപ്രവർത്തനങ്ങൾ അവൻ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു, മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കുന്ന കാര്യത്തിൽ മുൻകൈയെടുക്കുന്നു.

മനോഭാവം അനുസരിച്ച്, ഇവാൻ ഒരു ശോചനീയമായതാണ്: സമതുലിതമായ, മായകരം ഇഷ്ടമല്ല, എല്ലാം അവന്റെ പാണ്ഡിത്യത്തോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. ടീമിന് ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ട്. ഇവാൻ ഒരു അന്തർമുഖനാണ്, അതുകൊണ്ട് സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തനം നേരിടാൻ നല്ലതാണ്. അതു സഹപാഠികളും അദ്ധ്യാപകരും ബഹുമാനിക്കുന്നു.

ഇവാൻ ഒരു പൂർണ്ണ കുടുംബത്തിൽ വളർത്തി. മാതാപിതാക്കൾ ബുദ്ധിയുള്ളവരും പതിവായി യോഗത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുമായ മാതാപിതാക്കൾ ആണ്. അക്കാദമിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അവർ ഇവാൻ സ്വാതന്ത്ര്യം നൽകി.

തീയതി

ഒപ്പ്