മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര. ടെസ്റ്റ് സാന്ദ്രത

കുട്ടികളുടെ മനശാസ്ത്രം ഇന്ന് കുട്ടിയുടെ മാനസിക സ്വഭാവങ്ങളും കഴിവുകളും പഠിക്കാൻ രീതികൾ തികച്ചും ഒരു എണ്ണം ഉണ്ട്. ഈ കഴിവ് ഫലപ്രദമായി വിദ്യാലയങ്ങളിലും ലഭിച്ച വിവരങ്ങൾ ആഗിരണം അവകാശം തുക ഇതിനായി പ്രധാനമായും ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. അതുകൊണ്ട് ഇപ്പോൾ സ്കൂളിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരു സ്വാഭാവിക പ്രീ-മനഃശാസ്ത്രപരമായ പരീക്ഷ അല്ലെങ്കിൽ പുറന്തള്ളാൻ മാറുന്നു. ഒരു പ്രശസ്തമായ രീതി പിഎരൊനി-രുജെര പരീക്ഷിക്കാൻ ആണ്. നാം എന്തു ലക്ഷ്യവും സവിശേഷതകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ചെയ്യും.

ഗോള്

ടെസ്റ്റ് പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം നില പരിശോധിച്ച് ഏകാഗ്രത മക്കൾ ൽ. ഇതിനകം സ്ക്കൂൾ വയസ്സിൽ അവൻ പഠന കഴിവുള്ള എന്ന് നിശ്ചയിക്കാൻ പ്രധാനമാണ്, ക്രമീകരിക്കുക മെച്ചപ്പെടുത്താൻ മോശം പ്രകടനം കാര്യത്തിൽ ഫലങ്ങൾ. നെഉരൊദ്യ്നമിച് സവിശേഷതകൾ (സൃഷ്ടിയുടെ പേസ്, ക്ഷീണവും സതിഎത്യ് ഡിഗ്രി) വിലയിരുത്താൻ - സ്വിച്ച് വിതരണവും, അതിന്റെ സ്ഥിരത: മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര പുറമേ ശ്രദ്ധ പരാമീറ്ററുകൾ നിർവചിക്കാനുള്ള സഹായിക്കുന്നു. ഇത് സമയത്തും പരിശോധന ഏതാനും മിനിറ്റ് എടുക്കും എന്നത്. എപ്പോഴാണ് കുട്ടികളുടെ അസ്വസ്ഥതയുടേയും, താൻ നൽകുന്ന മോസ്റ്റ് കൃത്യമായ ഫലം. ലളിതമായ ഒരു സോഫ്റ്റ്വെയർ സഹായിക്കുന്നു മനശാസ്ത്രഞ്ജൻ ഫോം ആശയത്തെക്കുറിച്ച് The ഗുണനിലവാരം ശിശു വികസന, അടിസ്ഥാന ഗ്രാഫിക് കഴിവുകൾ, കൈ-കണ്ണ് ഏകോപനം.

പ്രായ പരിധി

പ്രായോഗിക മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര സ്ക്കൂൾ ആൻഡ് പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ ആറാം വേണ്ടി. 5-8 വയസ്സിന് പരിധി. ഇത് ടെസ്റ്റ് ന്റെ സൗകര്യവും ലഭ്യത ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ടാസ്ക് പ്രാഥമിക വിഭാഗം ആധിപത്യം സന്താനവും ശ്രദ്ധ പരാമീറ്ററുകളെപ്പറ്റിയുള്ള മാനസിക പഠനത്തിൽ ആദ്യ ഘട്ടം കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

നിര്ദ്ദേശം

ടെസ്റ്റ് പിഎരൊനി-രുജെര പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. അതിന്റെ ഒരു പ്രീ-തയ്യാറാക്കിയ ഫോം, ലളിതമായ പെൻസിൽ ആൻഡ് സ്റ്റോപ്പ്വാച്ച്ഔപയോഗിക്കാൻ ആവശ്യമാണ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി. ഫോം ന് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ നാലു തരം പ്രദർശിപ്പിക്കേണ്ടതെന്ന്. അവർ മേശ 10 X 10 ഓരോരുത്തർക്കും ഒരേ അകലെ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.

കുട്ടിയുടെ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ടെസ്റ്റ് നൽകുന്നു: ലൈൻ-ഫിൽ രൂപങ്ങൾ ചിഹ്നങ്ങൾ (പ്ലസ്, മൈനസ്, ഡോട്ട്) പൊരുത്തപ്പെടുന്ന. നാലാം കണക്കുകൾ ശൂന്യമാണ്. ഒരു അന്വേഷണത്തിൽ 60 സെക്കൻഡ് കൊടുത്തിരിക്കുന്നു.

പ്രധാന പോയിന്റ്

മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര "ഐക്കണുകൾ വയ്ക്കണമെന്ന്" പരിശീലനം വിവിധ തലങ്ങളിൽ മക്കൾ രൂപകല്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ചില മാനസിക ഭൗമ കൂടെ ശിശുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികൾ കണക്കുകൾ 5-7 വരികൾ എണ്ണം, പ്ലസ് മുദ്ര കുറയ്ക്കുകയും മൈനസ് തിരശ്ചീന, ലംബ സവിശേഷതകൾ പകരം. ഒരു പൊതു ഫോം ദൃശ്യ, ഓഡിറ്ററി മെമ്മറി ഒരേസമയം വികസനത്തിന് ഗണിച്ചു സാമ്പിൾ ഘടിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള ആണ്.

, സൈക്കോളജിസ്റ്റ് സ്റ്റോപ്പ്വാച്ച് മാത്രമല്ല ടെസ്റ്റ് പൂർത്തീകരണം നിർണ്ണയിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാത്രമല്ല ഒരു അളവിൽ സമയ ഇടവേള നിറഞ്ഞ രൂപം പരിഹരിക്കാൻ. ചിലപ്പോൾ ടെസ്റ്റ് കുട്ടി നടത്താൻ അതിന്റെ മിനിറ്റ് കൂടുതൽ ആവശ്യമാണ്. കൂടാതെ, വിദഗ്ധ ടെസ്റ്റ് മെമ്മറി കണക്കുകൾ ഒരു സാമ്പിൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി അല്ല പൂരിപ്പിക്കുക തുടങ്ങുന്നത് നിന്ന് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്നു വേണം.

മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര വ്യക്തിഗത പഠനം ഗ്രൂപ്പ് (5-7 ആളുകൾ) രണ്ടും രൂപകൽപ്പന. എന്നാൽ, ഗ്രൂപ്പ് സമീപനം മെമ്മറി വശങ്ങൾ കഷണങ്ങൾ പൂരിപ്പിച്ച് പ്രക്രിയ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ട്രാക്ക് പരാജയപ്പെടുമ്പോൾ. തൽഫലമായി, ഫലം കേവല വിളിക്കുവാൻ സാധ്യമല്ല. ഈ സാഹചര്യം മാത്രം റെസലൂഷൻ ഒരു കണക്ഷൻ അസിസ്റ്റന്റുമാർ ആയിരിക്കാം.

വിശകലനം

ടെസ്റ്റ് വിലയിരുത്തൽ വേണ്ടി കീ മാനദണ്ഡം പരിഹരിക്കും നടത്താൻ കുട്ടി ശേഷം, സൈക്കോളജിസ്റ്റ് സൃഷ്ടിയുടെ ജനറൽ വിശകലനം പോകാൻ കഴിയും. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, അത് ഫലങ്ങൾ നയിച്ച കാരണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാൻ പ്രധാനമാണ്. ഇത്തരം രീതികൾ വഴി പിഎരൊനി-രുജെര ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ദൃഷ്ടാന്തം ഫാസ്റ്റ് പ്ലേസ്മെന്റ് ടെസ്റ്റ് ആന്തരിക ഓറിയന്റേഷൻ പിശക്-സ്വതന്ത്ര വധശിക്ഷ അത് ക്രമീകരണം, നിർദ്ദേശങ്ങൾ എക്സിക്യൂട്ട് കുട്ടിയുടെ സന്നദ്ധത തരംതിരിക്കുകയും. പ്രാക്ടീസ് കാണിക്കുന്ന പോലെ ശ്രദ്ധ ഏകാഗ്രത അനുപാതം വളരെ കാരണം അവരുടെ കഴിവ്, പരമാവധി ഫലങ്ങൾ ആഗ്രഹം കാണിക്കാൻ പരിശോധിക്കുന്നതിന് സാധ്യത ആഗ്രഹം കുറവായിരിക്കും വേണ്ടി. അതായത്, കുട്ടികളുടെ മത്സരം തോന്നൽ, ആവേശം ബദ്ധപ്പെട്ടു സ്വഭാവത്തിന് നായകളാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ക്ഷീണം, വിഷ്വൽ .കാശ്മീരിന്, രോഗം സാന്നിദ്ധ്യം സംസ്ഥാന അക്കൗണ്ട് വേണം. ഈ കുറച്ച സാന്ദ്രതയുള്ള ഒരു ടെസ്റ്റ് പിഎരൊനി രുജെര വിളിക്കപ്പെടുന്ന കാരണങ്ങൾ ആണ്.

ടെസ്റ്റ് പ്രവർത്തനം വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ ഒരു പ്രത്യേക അൽഗോരിതം പരാമീറ്ററുകൾ ഉപയോഗിക്കണം:

• നിർദ്ദേശങ്ങൾ (പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഡർ) അനുസരിച്ച് ഒരു കുട്ടിയുടെ കഴിവിനെ.
• ശൂന്യമായ ടെസ്റ്റ് നിറയ്ക്കുന്നത് ഫോക്കസ്.
• ശ്രദ്ധ പാരാമീറ്ററുകൾ (അസൈൻമെന്റ് കൈമാറൽ പ്രതിരോധം). ടെസ്റ്റിൽ പിശകുകൾ എപ്പോഴും ചിലപ്പോൾ അവർ (വസ്തുക്കൾ, നിറങ്ങൾ, ചിഹ്നങ്ങൾ, കണക്കുകൾ, അങ്ങനെ അങ്ങനെ. ഡി തിരിച്ചറിയാൻ കഴിവ്) വിഷ്വൽ ഗ്നൊസിസ് സവിശേഷതകൾ കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം, ശ്രദ്ധ വിതരണം സ്വഭാവം സൂചനയില്ല.
• സൂചിക (അതായത്. ഇ. വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു ശരിയായി അവരുടെ എണ്ണം ബന്ധപ്പെട്ട് കണക്കുകൾ നിറഞ്ഞു) ശരിയായ. ഒരു പ്രത്യേക പട്ടിക ഫലങ്ങൾ കണക്കുകൂട്ടാൻ.
• ടെസ്റ്റ് പേസ് (മിനിറ്റിൽ 30 സെക്കൻഡ് അക്കങ്ങളുടെ എണ്ണം) പൂരിപ്പിച്ച്.
• റെക്കോർഡ് സമയം ഇടവേളകളിൽ വേണ്ടി പിശകുകൾ എണ്ണം.
• പ്രതിഭാസങ്ങൾ ടെസ്റ്റ് ഫോം വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ പിശകുകൾ എണ്ണം (തുടക്കത്തിൽ, അവസാനം, ഇടത്, വലത്) വിതരണവും.
• പ്രചോദനം പ്രവർത്തനങ്ങൾ (മത്സരം, ഗെയിം, സ്വകാര്യ നേട്ടം).

വ്യായാമങ്ങൾ

മെത്തഡോളജി പിഎരൊനി-രുജെര - ടെസ്റ്റ് ഏകാഗ്രത, ഇതിൽ ഒരു പ്രത്യേക കുട്ടി ബന്ധപ്പെട്ട് കൂടുതൽ നടപടി ആസൂത്രണം വേണ്ടി ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ് അനിവാര്യവുമാണ് ഫലങ്ങൾ. കുറഞ്ഞ ഫലങ്ങളും പ്രശ്നം മാനസിക കാരണങ്ങളിൽ നിർവചനം രസീത് അവരുടെ ഐക്യത്തിന്റെ ഒരു ന്യായമായ എക്സ്റ്റൻഷൻ ആണ്. മക്കൾ വിദഗ്ദ്ധർ ഗെയിമുകളും വ്യായാമങ്ങൾ ആ ഫോം ശ്രദ്ധ ആവശ്യമെങ്കിൽ കഴിവുകളും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു വിശ്വസിക്കുന്നു ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ഫലപ്രദമായ മാർഗങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.

അവരിൽ ബൾക്ക് ശ്രദ്ധ ബീം പരിശീലനം നിയന്ത്രണവും ലക്ഷ്യം. ഈ വ്യായാമം "ലൈൻ" (ലൈൻ സീരിയൽ കണക്ഷൻ പോയിന്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക ദിശയായ ഒരു വരി സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള), "വ്യത്യാസം സ്പോട്ട്", മജെസ്, പസിലുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ദൃശ്യ ധാരണയെക്കുറിച്ച് പുറമേ, അവർ കേൾവിയും സംസാരം ഉള്പ്പെടുത്തണം. പ്രധാന കാര്യം എന്നതാണ് അക്കൗണ്ടിൽ വ്യായാമം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന കുട്ടിയുടെ അഭിരുചികളെ താത്പര്യങ്ങൾക്കും കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു. അത് പ്രോസസ്സ് ഉൾപ്പെടുത്തും എങ്കിൽ, ആവശ്യമുള്ള ഫലങ്ങൾ വേഗം നേടാനുള്ള. വിപരീതമായി, എപ്പോൾ വിരസത ഒരു ഒപ്പം പെണ്ണല്ല കുട്ടി ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ക്ഷീണം, അക്കാലമത്രയും അനുഭവപ്പെടും. എന്നാൽ പരിശീലനം വളരെ പ്രക്രിയ നല്ല ഫലങ്ങൾ ഇല്ല.