റഷ്യയിൽ അനുഭവമാത്രമായ സോഷ്യോളജി

20 നൂറ്റാണ്ടിൽ, പടിഞ്ഞാറൻ സാമൂഹിക കാര്യമായ പരിണാമം അടയാളപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളതിനാൽ ഇപ്പോൾ ആശയങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, മാർഗങ്ങളും സിദ്ധാന്തങ്ങൾ ഒരു മിശ്ര സംവിധാനം ആണ്. അനുഭവമാത്രമായ സോഷ്യോളജി സാമൂഹിക സംഘർഷത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തം, സഹിതം, 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ സാമൂഹിക ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു ഘടനാപരമായതിനും ഫങ്ഷണൽ വിശകലനം, സൊചിഒമെത്ര്യ്, പ്രതീകാത്മക ഇംതെരച്തിഒനിസ്മ് സിദ്ധാന്തം, സാമൂഹിക എക്സ്ചേഞ്ച് ഫെനൊമെനൊലൊഗിചല് സാമൂഹിക ആശയം.

അനുഭവമാത്രമായ സോഷ്യോളജി രണ്ട് പ്രധാന പ്രദേശങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

- സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിൽ അനുഭവവേദ്യമായ പഠനം പ്രയോഗിച്ചു അവരുടെ ചുമതല പ്രായോഗിക, നന്നായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട ചുമതലകൾ പരിഹാരം വച്ചുള്ള ഗവേഷണങ്ങളും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി ആണ്.

- സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിൽ അക്കാദമിക് അനുഭവവേദ്യമായ പഠനം, അവരുടെ ചുമതല സാമൂഹ്യ ജീവിത ആൻഡ് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപരവുമായ ഗവേഷണത്തിന്റെ മെഥൊദൊലൊഗിചല് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആയി ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രത്യേക പ്രദേശങ്ങളിൽ സംവിധാനങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച ശാസ്ത്രീയ വിവരങ്ങൾ രൂപീകരണം.

20-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ നിന്നും അനുഭവവേദ്യമായ സോഷ്യോളജി അമേരിക്കയിൽ മാത്രമല്ല ൽ വികസിപ്പിക്കുന്നത് പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പ്. അനുഭവമാത്രമായ സ്കൂൾ പ്രതിനിധികൾ താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ തികച്ചും വ്യത്യസ്ത റേഞ്ച് ബാധിക്കും, എന്നാൽ പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾ, അതുപോലെ പ്രയോഗിച്ചു അക്കാദമിക് പ്രദേശങ്ങൾ ബന്ധം വാർത്താവിനിമയ വാല്യങ്ങൾ ഗവേഷണത്തിന് തീക്കിടയ്ക്ക താത്വികവും മെഥൊദൊലൊഗിചല് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആകുന്നു.

റഷ്യയിൽ അനുഭവമാത്രമായ സോഷ്യോളജി വിപ്ലവം (പ്.പെത്രജ്ഹിത്സ്ക്യ്, മ്.കൊവലെവ്സ്ക്യ് എറ്റ്.) മുമ്പായി (അ.ഗസ്തെവ്, സ്.സ്ത്രുമിലിന്, അ.തൊദൊര്സ്ക്യ്, ന്.അംത്സിഫെരൊവ്, അ.ഛയനൊവ്, ശേഷം ആദ്യ പത്തു വർഷം വികസിപ്പിച്ചു ഇ.ബൊബ്രൊവ്നികൊവ്, അ.ബൊല്തുനൊവ്, മ്.കൊര്നെവ്, മ്.ലെബെദിംസ്ക്യ്, വ്.ഒല്ശംസ്ക്യ് എറ്റ്.). അനുഭവവേദ്യമായ റഷ്യയിൽ സോഷ്യോളജി 20 വർഷം, യോഗ്യതയുള്ള ഉദ്യോഗസ്ഥരാണ് പരിശീലനം പ്രവൃത്തി സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പഠിച്ചു, സംസ്കാരം, ജീവന്റെ വഴിയും ഉത്പാദനം രൂപീകരണം വർദ്ധിച്ചു. ൽ പഠനം നടത്തുന്ന ആദ്യകാല 30-ഇഎസ് മാത്രം 70 (യുലെവദ, അ.ജ്ദ്രവൊമ്യ്സ്ലൊവ്, ഇ.കൊന്, ഗ്.ഒസിപൊവ്, വ്.രൊജ്ഹിന് ,, വ്.ശുബ്കിന്, അ.ഹര്ഛെവ്, വ്.യദൊവ് നിലച്ചിട്ടുണ്ട് പുനരാരംഭിച്ചു എറ്റ്.).

ഇന്ന് അറിവിന്റെ ദൃശ്യവൽക്കരണങ്ങളും സമ്പ്രദായത്തിലേക്ക് മാറ്റം. ഉദാഹരണത്തിന്, വി.എ. വിഷം അറിയപ്പെടുന്ന റഷ്യൻ സോഷ്യോളജിസ്റ്റ് വിവിധ സൈദ്ധാന്തിക സമീപനങ്ങളിലെ അനുഭവമാത്രമായ ഗവേഷണ താഴെ തന്ത്രങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. അവൻ സൈദ്ധാന്തിക പരദിഗ്മ്സ് ഇത്തരം രൂപീകരിക്കുന്നതിന്റെ ന് പണിയാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നത് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിൽ മാതൃകകളെ - ഉൾപ്പെടെ വിവിധ സിദ്ധാന്തങ്ങൾ ഇംതെര്രെലതിഒംശിപ്സ് ഒരു സമഗ്രമായ ധാരണ ആണ്:

ചോദ്യം "സോഷ്യൽ ആണ്" ഒരു സാധാരണ ദാർശനിക ഉത്തരം ഒരു) ദത്തെടുക്കാൻ;

ബി) ഒരു പ്രത്യേക മാതൃകകളെ ഉള്ളിൽ അന്വേഷണം പ്രശ്നങ്ങൾ ഒരു മൊത്തം പരിധി മറുവശവുമുണ്ട്;

സി) ബന്ധപ്പെട്ട് അറിവ് തത്വങ്ങളുടെ സാധുത വിശ്വാസ്യതയും ചില സാധാരണ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അംഗീകാരം സാമൂഹിക പ്രക്രിയകളും പ്രതിഭാസങ്ങളേയും.

റഷ്യ വികസനത്തിന് യ്സ്കൊയ് സാമൂഹികശാസ്ത്രം മൂന്നു ഘട്ടങ്ങൾ അവലോകനം:

1st ഘട്ടത്തിൽ (60- 80. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ.). പാശ്ചാത്യ റഷ്യ ഒരു സോഷ്യോളജി ഉണ്ട് എന്നിവയും. അത് സാമൂഹിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ സ്തതിച്സ് അതിന്റെ നിയമങ്ങൾ വികസനത്തിന് ആവശ്യമായ വസ്തുതകൾ ഒരു "വെയർഹൗസ്" മറ്റു ശാസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു ഒരു ശാസ്ത്രം, കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. സാമൂഹ്യ-പ്സ്യ്ഛിസ്മ് ആൻഡ് ആത്മനിഷ്ഠ സ്കൂൾ: ഈ സമയത്ത്, ഇരുവരും സോഷ്യോളജി ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ സ്കൂൾ, ഒര്ഗനിചിസ്മ്, സൈക്കോളജി വികസിപ്പിച്ചു.

ആത്മനിഷ്ഠ സോഷ്യോളജി മറ്റാരെയും മുമ്പ് തന്റെ തത്ത്വങ്ങൾ രൂപം. പ്രേരകം റഷ്യൻ നിലാപാടുകൾ, സോഷ്യലിസം ആശയങ്ങൾ വാദിക്കാൻ ആഗ്രഹം.

മാനസിക ദിശ ആശയങ്ങൾ മനുഷ്യ സ്വഭാവം പ്രചോദനം സ്വാധീനിക്കുകയും സാംസ്കാരിക ഘടകങ്ങൾ നിർണായകമായ പങ്ക് പര്യവേക്ഷണം.

2nd ഘട്ടത്തിൽ (80 -. 90 19-ൽ.). ഈ സമയത്ത് അംതിപൊസിതിവിസ്ത് ഇൻസ്റ്റലേഷൻ മാർക്സിസം രൂപം. ഈ സമയത്ത് മ്.മ്.കൊവലെവ്സ്ക്യ് തന്റെ പ്രവൃത്തി "സോഷ്യോളജി 'പുറത്തിറക്കി. അവൻ പരിണാമം ഒരു ശാസ്ത്ര സമൂഹത്തിന്റെ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ സോഷ്യോളജി മനസ്സിലാക്കി. അവൻ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് സാമ്പത്തിക, മാനസിക, ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ ഘടകങ്ങൾ ഇഴപിരിഞ്ഞു, പക്ഷേ അവരിൽ ആരും, ഒരേ സമയം, നിർണായക തോന്നുന്നില്ല ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

3rd ഘട്ടത്തിൽ (20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ 20-ഇഎസ് വരെ). പ്രമുഖ സ്കൂളുകൾ - നവ. ഒരേ സമയം ഒരു 'ക്രിസ്തീയ സാമൂഹികശാസ്ത്രം "രൂപം.

4 ഘട്ടം (n.v. വരെ 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ സി '80). ഒരു പുതിയ ഘട്ടം, ഒരു സ്വതന്ത്ര ശാസ്ത്രം അംഗീകരിച്ച ഏത് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിൽ നാടകീയമായ മാറ്റങ്ങൾ, അടയാളപ്പെടുത്തിയ.