വസ്തുക്കൾ വർഗ്ഗീകരണം - രീതി രുബിംസ്തെഇന്

മനുഷ്യ മാനസിക അവസ്ഥ വിലയിരുത്താൻ അവസ്ഥയില് ആണ്, പക്ഷേ വളരെ ഫലപ്രദമായ സിസ്റ്റം, നമ്മുടെ ചൊംപത്രിഒത് വാഗ്ദാനം, റഷ്യ വിദേശത്തും ഉപയോഗിച്ച - ശാസ്ത്രജ്ഞൻ സെർജി ലെഒനിദൊവിഛ് രുബിംസ്തെഇന്. കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം സൃഷ്ടിച്ച "വസ്തുക്കളുടെ വർഗ്ഗീകരണം" എന്ന രീതി, ആധുനിക മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ഒരു അതിന്റെ നില നിലനിർത്തുന്നു.

സ്രഷ്ടാവ് വ്യക്തിത്വം

സെർജി ലെഒനിദൊവിഛ് രുബിംസ്തെഇന് - തത്ത്വചിന്തയിലും മനഃശാസ്ത്രത്തിലുമാണെന്ന് മേഖലയിലെ ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഏറ്റവും റഷ്യൻ ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ ഒരു. മനുഷ്യ മാനസിക സ്വഭാവം തത്ത്വചിന്തയെ ഒരു സിസ്റ്റം അടിസ്ഥാനമാക്കി, രുബിംസ്തെഇന് മനുഷ്യൻ ഒരു ദാർശനിക മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ ധാരണയെ സൃഷ്ടിക്കാൻ കൈകാര്യം. ഇത് വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനം-പെരുമാറ്റവും ബോധമുള്ള, ആത്മീയ മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ ജീവിതം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

രുബിംസ്തെഇന് ഗവേഷണ അവരുടെ പ്രവൃത്തികളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സമാഹരിച്ച റഷ്യ ലോകത്തിൽ രണ്ട്, സൈക്കോളജി വികസനത്തിന് അടിത്തറ സൃഷ്ടിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, "വസ്തുക്കളുടെ വർഗ്ഗീകരണം" എന്ന രീതി നിമിഷം മാനുഷിക മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ സംസ്ഥാന വിലയിരുത്താൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നിർഭാഗ്യവശാൽ, സെർജി ലെഒനിദൊവിഛ് തന്റെ ശാസ്ത്ര പ്രവർത്തനം തടസ്സപ്പെടും നിർബന്ധിതമായി - "ചൊസ്മൊപൊലിതംസ്" യുദ്ധം പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടുന്ന തന്റെ പിരിച്ചു കാരണം.

വ്യക്തിയുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന വിശകലനം ലളിതമായ പരിശോധനയില്, അനുവദിക്കുന്ന ഒരു രീതി - എസ് ല്.രുബിംശ്തെയ്ന എന്ന ഒഴിവാക്കിയത് സൃഷ്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾ ഒരു "വസ്തുക്കളുടെ ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ 'എന്ന മാനസിക തകരാറുകളും തിരിച്ചറിയുന്നതിന് ഒരു സിസ്റ്റമാണ്. എൽ എസ് വ്യ്ഗൊത്സ്കിമ്, ബി വി ജെയ്ഗര്നിക് എസ് ല്.രുബിംശ്തെയ്നൊമ് വികസിപ്പിച്ച സിസ്റ്റം, കെ ലീല സംവിധാനങ്ങൾ നിലവിലുണ്ടായിരുന്നില്ല.

മാനസിക വികസനം

ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ശാസ്ത്രം ബാധ്യതയുണ്ട് സംഭവങ്ങളുടെ ഒരു പ്രത്യേക ശാഖയിൽ മാനസിക തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ബ്ലഡി യുദ്ധങ്ങളും പോരാളികളുടെ രോഗം വരുകയായിരുന്ന ചിന്താഗതിയെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങളുള്ള കൈകാര്യം പുതിയ സംവിധാനങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ആവശ്യം നയിച്ചത് ലംഘനം പ്രത്യക്ഷമായി.

പ്രശസ്ത മനശാസ്ത്രജ്ഞർ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ, എസ് എൽ രുബിംശ്തെയ്ന് ഉൾപ്പെടെ, സൈനിക ആശുപത്രികളിൽ രോഗികൾ അഭയാർത്ഥികളുടെ സഹായിച്ചു. അവരുടെ പരീക്ഷണാത്മക പഠനങ്ങൾ വിജയം കൈവരിക്കാനും പ്രക്രിയയിൽ, ദേശീയ സൈക്കോളജിക്കൽ സയൻസ് ഒരു വിലമതിക്കാനാവാത്ത സംഭാവന അതുപോലെ ചെയ്തു.

വിഷയത്തിൽ മാനസിക രോഗം തിരിച്ചറിയാൻ ലളിതമായ വിശകലനം ചെയ്തതിൽ, അനുവദിക്കുന്ന ഒരു രീതി - അത് പഥൊപ്സ്യ്ഛൊലൊഗിചല് ശാസ്ത്രം ആസ്പദമായ വിലമതിക്കാനാവാത്ത അനുഭവവേദ്യമായ ഡാറ്റ, മാത്രം 80 വിജ്ഞാനം ഒരു പ്രത്യേക ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് രൂപം കുമിഞ്ഞു അനുസരിച്ചാണ് ഒരു 'വസ്തുക്കൾ വർഗ്ഗീകരണം "വികസിപ്പിച്ച രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധകാലത്ത് ആയിരുന്നു.

അസാധാരണമായ സൈക്കോളജി തത്വങ്ങൾ

അസാധാരണമായ മനഃശാസ്ത്രം ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജി ഡിഫറൻഷ്യേറ്റഡ് എന്നത്.

• പഠന വിഷയം - മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ വൈകല്യങ്ങളുടെയും.
• ചുമതല - രോഗത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ കാലഗതിയുടെ ഡിഗ്രി ഈ രോഗം വഴികൾ കണ്ടെത്താൻ.
• രീതികൾ - മനഃശാസ്ത്രപരമായ വിശകലനം, വ്യക്തിയുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന വിശകലനം വ്യത്യസ്തത കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ, വസ്തുക്കൾ തിരിച്ചറിയുക, ചിന്തിക്കുന്ന പരിശോധനകൾ.

മനുഷ്യരിൽ മാനസിക ശാരിക ലോജിക് യുക്തിയെയും പ്രശ്നങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച്, തിരിച്ചറിയാൻ രചിച്ച എസ് എൽ രുബിംശ്തെയ്നൊമ് ഒരു രീതി - അവരിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ ഒരു "വസ്തുക്കളുടെ ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ" ആണ്.

അനാലിസിസ് രീതി - പരീക്ഷണം. സൈക്കോളജി ക്ലാസിക്കൽ ഉപകരണങ്ങൾ വിപരീതമായി - ടെസ്റ്റ്, പരീക്ഷണം സമയ പരിധി ഉണ്ട്. മറിച്ച്, നിയമനം സമയം പോലുള്ള സൂചകങ്ങൾ, ചുമതല സങ്കീർണ്ണത ബിരുദം അനുസരിച്ച്, വിഷയം മാനസിക അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് വിശ്വസനീയമായ നിഗമനങ്ങളിൽ നടത്താൻ അനുവദിക്കുന്ന.

മൂല്യം രീതി "ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ വസ്തുക്കളുടെ"

"വസ്തുക്കളുടെ വർഗ്ഗീകരണം" - ടെസ്റ്റ് കേന്ദ്രീകരണം വിശകലനം രൂപകൽപ്പന ഒരു രീതി, അതുപോലെ അതിന്റെ മൊത്തം പ്രകടനം വിലയിരുത്താൻ. മറ്റ് രീതികൾ വിപരീതമായി - .. എവിടെ ഊന്നൽ ലോജിക്കൽ ചിന്ത വ്യക്തി, അവർക്ക് നിർദേശങ്ങൾ സമന്വയത്തിനും ന് സാധ്യതാ പഠനം വിശകലനം ചെയ്യാൻ സംവിധാനം, "ഇനങ്ങൾ ഒഴികെ", അതായത്, ഇൻഡക്ഷൻ വഴി, ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ രീതി അനുമാനികമായ വിശകലനവും. വസ്തുക്കളുടെ "ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ" നടപടിക്രമങ്ങൾ അവരുടെ "ഒഴിവാക്കൽ" കൂടുതൽ സമയം ആണ്. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ആവശ്യമായ ഉയർന്ന ലഭ്യത വിഷയം.

മെഥൊദിചല് പിന്തുണ

ഇന്ന്, ആദ്യ ആരോഗ്യ രക്ഷാ സൗകര്യം ഓരോ, അതുപോലെ ജനങ്ങളുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന പഠനത്തിൽ നഴ്സറി സ്കൂളുകളും രീതി "വസ്തുക്കളുടെ വർഗ്ഗീകരണം." ഉപയോഗിച്ച വിശകലനത്തിനായി ഉപയോഗിച്ച ഉത്തേജക വസ്തുക്കൾ - മൂഡ് രോഗിയുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന അനുബന്ധമായ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകളുടെ. വിവിധ അതേസമയം, ഡെക്ക് 68-70 കാർഡുകൾ വേണം. കാരണം രീതി പതിവായി മെച്ചപ്പെട്ട യാഥാർഥ്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞ്, അത് അവരുടെ എണ്ണം ക്രമേണ കൂട്ടാനോ കുറയ്ക്കാനോ എന്നു തികച്ചും സാധ്യതയുണ്ട്.

മെഥൊദിചല് മെറ്റീരിയൽ പ്രധാന വ്യവസ്ഥ - സ്ഥാപിച്ചു സാമ്പിൾ കാർഡുകൾ ഉപയോഗം. ചിത്രം, ചിത്രത്തിൽ അടിസ്ഥാന സ്ട്രോക്കുകൾ, അതിന്റെ നിറം ഹാജരാകുന്നതിന്, പേപ്പർ ദി വികസിപ്പിച്ച ലബോറട്ടറി പരീക്ഷണാത്മക മാനസിക ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്, ര്സ്ഫ്സ്ര് മന്ത്രാലയം ഹെൽത്ത് ടെംപ്ലേറ്റ് അനുസരിച്ച് തീർക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സൂചനകൾ എല്ലാ പരീക്ഷണം പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ് ശേഷം, കാർഡുകളുടെ ഉപയോഗം പുറത്തു കൊണ്ടുപോയി ഗവേഷണ ഫലങ്ങൾ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിച്ചില്ലെങ്കിൽ അസാധുവാണ്.

സാധാരണ ചിത്രം കാർഡുകൾ

ഇത് "വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങൾ വർഗ്ഗീകരണം" എന്ന രീതി നവീകരണവും വിധേയനാക്കിയത് എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം - പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വാക്കുകളാൽ കാർഡിലെ ചിത്രം മാറ്റി നിലവിലുണ്ടായിരുന്നില്ല. അനുഭവം രീതി "വാക്കുകൾ വർഗ്ഗീകരണം" എളുപ്പത്തിൽ ഗെനെരലിജതിഒംസ്, എന്നാൽ ഏകാഗ്രത മെമ്മറി ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സവിശേഷതകൾ തെളിയിച്ച് കഴിഞ്ഞു.

വാക്കുകൾ (ഉദാഹരണങ്ങൾ) ഒരു പട്ടിക:

• ആപ്പിൾ ട്രീ;

• ടിവി;
• വിളക്ക് എറ്റ്.

ക്രമം

രീതി "വസ്തുക്കൾ വർഗ്ഗീകരണം" മാനസിക തകരാറുകളും തിരിച്ചറിയാൻ എളുപ്പമാർഗമാണ് ആണ്. പഠനം നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

• ഘട്ടം 1: "ബധിര പ്രബോധനം" - വിഷയങ്ങൾ പരീക്ഷണം, ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് നൽകിയ കാർഡുകൾ വിരിച്ചു ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഈ ടെസ്റ്റിൽ എന്തു വഴി എങ്ങനെ, മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഉപദേശിച്ചു ഈ കാർഡുകൾ ചിന്താഗതിയിൽ സംയോജിപ്പിക്കാൻ വേണം വ്യക്തമായി നൽകുന്നില്ല. വിഷയം ഗ്രൂപ്പുകൾ രൂപം എങ്ങനെ ഒരു ചോദ്യം ചോദിച്ചാൽ, പരീക്ഷണം മാനേജർ മാത്രമേ സ്വന്തം അഭിപ്രായം കാണുക ശുപാർശ വേണം.
• സ്റ്റെപ്പ് 2 പെരിദിഛെസ്കയ വിലയിരുത്തൽ - പരീക്ഷണം തല ഗ്രൂപ്പ് ചെയ്യൽ മാനദണ്ഡം വിഷയം ചോദിക്കുക. എല്ലാ പ്രസ്താവനകൾ ചെക്ക് രൂപത്തിൽ രേഖപ്പെടുത്തി വേണം. ഗ്രൂപ്പുകൾ രൂപീകരണം ശരിയായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നേതാവ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ നടപ്പാക്കുകയും ചെയ്തു എങ്കിൽ സ്തോത്രം അല്ലെങ്കിൽ വിമർശിക്കാൻ പാടില്ല വിഷയം പ്രവൃത്തി. പ്രതികരണം ടെസ്റ്റ് പുറമേ നിയന്ത്രണം രൂപത്തിൽ സ്ഥിര വേണം.
• സ്റ്റെപ്പ് 3: ഹെഡ് വലിയ ലക്ഷ്യം കാർഡുകൾ ഒരു സംഘം ലയിപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. സാമാന്യമായി മാനദണ്ഡങ്ങൾ ടെസ്റ്റ് അവശേഷിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, സൃഷ്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നു.

സവിശേഷതകൾ കുട്ടികളുടെ മാനസിക

രീതി "വസ്തുക്കൾ വർഗ്ഗീകരണം" കുട്ടികളെ മാനസിക സംസ്ഥാന പഠനത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. സർവേ സംബന്ധിച്ച "കിഡ്സ്" പതിപ്പ് "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" നിന്ന് വ്യത്യാസമൊന്നും ഇല്ല. ഏക അപവാദം കാർഡുകളുടെ എണ്ണം. അവരുടെ പ്രായം അനുസരിച്ച് കുട്ടികൾ പ്രവർത്തിക്കാൻ, ചിത്രങ്ങൾ, കുട്ടിക്ക് അജ്ഞാതമായ എല്ലാ കാർഡുകൾ അലങ്കരിക്കുന്നു നീക്കം ചെയ്യേണ്ടതാണ്. ഒരു പരീക്ഷണം എന്ന നിലയിൽ, ടെസ്റ്റ് വിജയകരമായ കാര്യത്തിൽ, അതിന്റെ വികസന നില നിർണ്ണയിക്കാൻ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പും അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു മൊത്തം ഗ്രൂപ്പ് കാരണം കണ്ടെത്താൻ ഉറപ്പാക്കുക, "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" കാർഡ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഓരോ ചേർക്കാൻ നല്കാവുന്നതാണ്.

എന്നാൽ, ഉയർന്ന മാനസിക മാനസിക സമയം-ദഹിപ്പിക്കുന്ന കാരണം, രീതി അപൂർവ്വമായി കുട്ടികളുടെ മാനസിക സംസ്ഥാന വിശകലനം ഉപയോഗിക്കുന്നു പറഞ്ഞു. ഒഴിവാക്കലുകൾ ഉന്മാദരോഗിയെക്കുറിച്ച പ്രക്രിയകളുടെ പഠനത്തിന് ആകുന്നു. ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ ആൻഡ് വിഷയങ്ങൾ തുടർന്നുള്ള ഒഴിവാക്കൽ - ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, വിശ്വസനീയമായ പ്രകടനം നേടാൻ മാത്രം കോമ്പിനേഷൻ ഈ വിദ്യകൾ ഉപയോഗം വഴി സാധ്യമാണ്.

പരീക്ഷണാത്മക ഡാറ്റ വിശകലനം

പ്രോബബിലിറ്റി ഡോക്ടർമാരുടെ ഒരു ഉയർന്ന ബിരുദം മനഃശാസ്ത്രപരമായ വികസന പ്രശ്നങ്ങൾ വസ്തുക്കൾ ഒരു രീതി «തിരിക്കൽ പ്രകടമാക്കുന്നു." ഫലങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനം ഒരു രോഗം സാന്നിദ്ധ്യം, ഒപ്പം താഴെ ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു:

ഒരു ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ സവിശേഷത 1. ശരിയായ നിര.

2. കൺസ്റ്റിറ്റൻസി ഗ്രൂപ്പുകള്.

ഈ റഫറൻസ് ചിത്രങ്ങളുടെ സെലക്ഷൻ അല്ലെങ്കിൽ ആ ഗ്രൂപ്പ് എന്ന താളിൽ ഒരു പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ വേണം. മെഡിക്കൽ സ്റ്റാഫ് വരെ, സ്തെരിലിത്യ് പരാമർശിച്ചുകൊണ്ട് - ഉദാഹരണത്തിന്, സ്പൂൺ ഉപകരണങ്ങൾ ആരോപിക്കപ്പെട്ടു വിഷയങ്ങൾ ചില സ്ത്രീ മോണ്സ്റ്റര് കാലുറ ക്ലീനറും സഹായിക്കും കാരണം.

നിങ്ങൾക്ക് വിഷയം തന്റെ തെളിവാണ് ഏത് കൂടെ ശാഠ്യം ശ്രദ്ധ വേണം.

മാനസിക വിദ്യകൾ ഫലങ്ങൾ പരസ്പരം

രണ്ട് യുക്തിബോധം ചിന്തയുടെ പഠനം ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള മനുഷ്യ മാനസിക അവസ്ഥ വിശകലനം സിസ്റ്റം സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ആദർശവും രീതി "അപവാദം വസ്തുക്കൾ" വഴി ഡാറ്റ വിശകലനം എടുത്ത രീതി "ക്ലാസിഫിക്കേഷൻ ഇനങ്ങൾ" ഫലമായി ലഭിച്ച ഡാറ്റ. വിവരങ്ങൾ നടപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള ഫലമായി ലഭിച്ച വ്യക്തിഗത പതൊപ്സിഹൊലൊഗിഛെസ്കിഹ് ഒരു പൂർണമായ ചിത്രം പ്രകടമാക്കുന്നു.

കൂടാതെ മറ്റ് പരിശോധനാ പരീക്ഷണ സിസ്റ്റങ്ങൾ സാധ്യത വ്യക്തമാക്കിയ രീതി ഉപയോഗിക്കുക. എന്നാൽ, ഒരു വ്യക്തി മാനസിക രോഗങ്ങൾ ഉണ്ട് വരുമ്പോൾ, വിശകലനത്തിന് ഓരോ തൊഴിൽ ചെലവ് ഒരു വലിയ തുക ആവശ്യമായ മറക്കരുത് ഓരോ തുടർന്നുള്ള പരീക്ഷണം കാര്യക്ഷമതയും നിരസിക്കാൻ ചെയ്യും ബന്ധപ്പെട്ട് ചെയ്യരുത്.

തീർച്ചയായും, പരീക്ഷണം അതിന്റെ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ഉചിതമായ അറിവും കഴിവും ആവശ്യമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടിയുടെ മാനസിക വികസനം ഒരു റാങ്ക് വിശകലനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി ഉദ്ദേശിക്കുന്ന പക്ഷം നിങ്ങൾക്ക് രീതി ഉപയോഗിക്കാം "വസ്തുക്കൾ വർഗ്ഗീകരണം." ഗതി, കൃത്യമായ വിവരം നേടാൻ കഴിയില്ല, എന്നാൽ പ്ലേ സമയം നർമ്മ ജോലികൾ വളരെ സഹായിക്കും പൂരിപ്പിക്കുന്നതിന്.