ഗവേഷണത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം ... പഠനത്തിൻറെ വിഷയം, വസ്തു, വിഷയം, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ഉദ്ദേശ്യം എന്നിവയാണ്

ശാസ്ത്രീയമായ പ്രകൃതിയുടെ ഏതെങ്കിലും ഗവേഷണത്തിന് തയാറാക്കുന്ന പ്രക്രിയ നിരവധി ഘട്ടങ്ങളിലാണ്. ഇന്നുവരെ നിരവധി ശുപാർശകളും രീതിശാസ്ത്ര സാമഗ്രികളും ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, എല്ലാവരും ഒരു നിശ്ചിത ഘട്ടത്തിലെ അസാന്നിധ്യമോ സാന്നിധ്യമോ അല്ല, ഒരു വലിയ പരിധി വരെ അവരുടെ ക്രമം വരെ ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു. എല്ലാ ശുപാർശകൾക്കും പൊതുവായതാണ് പഠനത്തിൻറെ ഉദ്ദേശ്യത്തിന്റെ നിർവചനം . ഈ പ്രശ്നം കൂടുതൽ വിശദമായി പരിശോധിക്കാം.

കീ ഘടകങ്ങൾ

പരമ്പരാഗതമായ, ദൈനംദിന അറിവിനു വിപരീതമായി ഒരു ശാസ്ത്രീയ സ്വഭാവം ഗവേഷണം ഒരു സിസ്റ്റമാറ്റിക് ലക്ഷ്യവും ലക്ഷ്യവുമുള്ള ദിശയിലാണ്. ഇക്കാര്യത്തിൽ, പഠനത്തിനുള്ള സാധ്യത വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ്. കോർഡിനേറ്റുകളുടെ ഒരു നിശ്ചിത സംവിധാനമെന്ന നിലയിൽ, ഗവേഷണത്തിന്റെയും വസ്തുവിന്റെയും ഉദ്ദേശം. ശാസ്ത്രീയ അറിവിലെ ഏതെങ്കിലും പ്രവൃത്തി ആരംഭിക്കുന്നത് സിസ്റ്റത്തിന്റെ സ്ഥാപിതത്തോടെയാണ്. ഈ ഘട്ടം കഴിഞ്ഞതിന് ശേഷം വിഷയം രൂപപ്പെട്ടു. പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം അന്തിമഫലമാണ്. ആസൂത്രിത സൃഷ്ടിയുടെ ഫലമായിരിക്കണം ഇത്.

ഒബ്ജക്റ്റ് ഏരിയ

ഇത് ഒരു പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ മേഖലയാണ്. അതിന്റെ പരിധിയിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഗവേഷണത്തിന്റെ ലക്ഷണമാണ്. സ്കൂൾ കോഴ്സിൽ, ഈ ഗോളത്തിന് ഏതെങ്കിലും പ്രത്യേക ശിക്ഷണത്തിന് അനുയോജ്യമാകും. ഉദാഹരണമായി, അത് ജീവശാസ്ത്രം, സാഹിത്യം, ഗണിതം, ഭൗതികശാസ്ത്രം, ചരിത്രം മുതലായവയാണ്. ഗവേഷണ ലക്ഷ്യം ഒരു പ്രശ്നം സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക പ്രതിഭാസമോ പ്രക്രിയയോ ആണ്. പ്രവർത്തനം അത് തിരിച്ചുവിട്ടു. വസ്തുവിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക സൈറ്റാണ് പഠന വിഷയം, അതിൽ പരിഹാരങ്ങൾക്കായുള്ള തിരയൽ നടക്കുന്നു. വ്യവസ്ഥയിലെ ഈ ഘടകം സാധാരണയായി ഒരു സംഭവമായി പ്രവർത്തിക്കാനാകുന്നതിനാൽ, അതിന്റെ വ്യക്തിഗത വശങ്ങൾ, ഏതെങ്കിലും ഘടകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം, അവരിൽ ഒരാൾക്കും ബന്ധത്തിന്റെ മുഴുവൻ കൂട്ടവും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം. ഈ ഘടകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള അതിരുകൾ വളരെ നിശിതമായിരിക്കുന്നു. ഒരു കേസിൽ ഗവേഷണത്തിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് ആകാം, മറ്റൊന്നിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് ഡൊമെയ്ൻ. ഉദാഹരണത്തിന്, ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനം 19-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ റഷ്യൻ, ഫ്രഞ്ച് സാഹിത്യങ്ങളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കണ്ണികൾ പഠിക്കുന്നതിനാണ്. ഈ കേസിൽ ഗവേഷണ വിഷയത്തിന് വായ്പയുടെ സവിശേഷതകളായിരിക്കാം.

പ്രശ്നം

പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം, ഗവേഷണത്തിന്റെ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കപ്പെടേണ്ട ഒരു പ്രത്യേക പ്രശ്നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്. പഠനത്തിന്റെ ഇടുങ്ങിയ മേഖലയായി ഈ പ്രശ്നം കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഒരു പ്രത്യേക ഗവേഷണ വിഷയം അനേകർക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ഘട്ടമാണ്. പലപ്പോഴും തിരഞ്ഞെടുക്കൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതോ വലിയ തോതിലുള്ളതോ ആയ പ്രശ്നങ്ങളിൽ വീഴുന്നു. പരിശീലന പഠനത്തിൻറെ ഭാഗമായി, പൂർണ്ണമായ വെളിപ്പെടുത്തലിന് അവർ അസഹ്യമായേക്കാം. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും ഉദ്ദേശ്യവും അവസാനം വരെ എത്തിക്കാനാകില്ല. മറ്റൊരു സാഹചര്യം ഉണ്ടാകും. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കാരണത്താല് മറ്റൊന്നിനും വിദ്യാര്ത്ഥികള്ക്ക് എല്ലാവര്ക്കും അറിയാമായിരുന്ന ഒരു പ്രശ്നത്തെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, ഒരു ന്യൂട്രല് ഗവേഷകരുടെ ഇടുങ്ങിയ വൃത്തത്തിന് മാത്രമേ ഇത് അറിയാവൂ.

സിദ്ധാന്തം

പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് പ്രത്യേക സാഹിത്യം പഠിക്കുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് വിഷയത്തെ പരിഷ്കരിക്കാനാകും. ഇതിനുശേഷം, ഒരു ഹൈപ്പക്ഷീസ് സ്ഥാപിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് തുടരാം. എല്ലാവരുടെയും ഉത്തരവാദിത്തമാണ് ഈ ഘട്ടമെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. എങ്ങനെ വിജയകരമായി വിജയിക്കണം എന്ന് മനസിലാക്കാൻ, നിങ്ങൾ ആദ്യം തന്നെ ആശയം വ്യക്തമാക്കേണ്ടതുണ്ട്. സിദ്ധാന്തം ഇപ്രകാരമാണ്:

1. പരിശോധിക്കുക.
2. വസ്തുതകൾക്ക് അനുസരിച്ച്.
3. യുക്തിപരമായി പരസ്പരവിരുദ്ധമായിരിക്കുക.
4. അനുമാനം അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്.

സിദ്ധാന്തം എല്ലാ ആവശ്യങ്ങളും നിറവേറ്റിയാൽ, അടുത്ത നടപടിയിലേക്ക് നിങ്ങൾക്ക് തുടരാം.

പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും ഉദ്ദേശ്യവും

വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ, പരികൽപനയുടെ തെളിവ് നടപ്പാക്കപ്പെടുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങളെ വ്യക്തമാക്കണം. പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശം ഫലമാണ്, പഠന പൂർത്തിയായ ശേഷം നേടിയെടുക്കേണ്ട ഫലമാണ്. ഇതിന് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം:

• ഒരു പുതിയ സംഭവത്തിന്റെ വിവരണം, സാമാന്യവൽക്കരണം;
• പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ സ്വഭാവം മുൻകൂട്ടി അറിവില്ല;
• സാധാരണ പാറ്റേണുകളുടെ തിരിച്ചറിയൽ;
• വർഗ്ഗീകരണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം അങ്ങനെ പലതും.

പഠനത്തിൻറെ ലക്ഷ്യം നിങ്ങൾക്ക് രൂപീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി മാർഗങ്ങളുണ്ട്. ഇതിനായി, പരമ്പരാഗത സങ്കല്പങ്ങൾ ശാസ്ത്ര പ്രഭാഷണത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഈ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം നടത്താൻ കഴിയും:

• വെളിപ്പെടുത്താൻ;
• സമീകരിക്കുക;
• ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യുക;
• വികസിപ്പിക്കുക;
• വിശദമാക്കുക.

ഫലം നേടുന്നതിന് മാർഗ്ഗങ്ങളും രീതികളും

പ്രത്യേക പരിചരണത്തിൽ, ഗവേഷണ കർമപരിപാടികൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിന്റെ പ്രശ്നം സമീപിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അവരുടെ തീരുമാനത്തിന്റെ വിശദീകരണത്തിന് പിന്നീട് അധ്യായങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം രൂപീകരിക്കും. നിയോഗിച്ചിരിക്കുന്ന ചുമതലകളുടെ രൂപത്തിൽ നിന്ന് അവയുടെ തലക്കെട്ടുകൾ രൂപംകൊള്ളുന്നു. പൊതുവേ, വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന അനുമാനത്തിന് അനുസൃതമായി സെറ്റ് ഫലം നേടാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ, മാർഗ്ഗങ്ങൾ എന്നിവയുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് ഈ ഘടകം നിർവചിക്കുന്നത്. ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനായി ചെയ്യേണ്ട ചില നിർദ്ദിഷ്ട പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രസ്താവനയുടെ രൂപത്തിൽ ടാസ്ക്കുകൾ ആവിഷ്കരിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നു. ലളിതമായതും സങ്കീർണവുമായതും തൊഴിലാളിവർഗത്തിന്റേതുമായ സംഖ്യ തയ്യാറാക്കണം. ഇവരുടെ എണ്ണം പഠനത്തിന്റെ ആഴം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ സജ്ജീകരിക്കുമ്പോൾ, ഗവേഷണത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം ചെറിയ ചെറിയ വിഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ സ്ഥിരത നേട്ടം ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ പഠിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

രീതികൾ

ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനം നയിക്കുന്ന ഫലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ശരിയായ കാഴ്ചയാണ് പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശം. സിസ്റ്റത്തിന്റെ എല്ലാ കീ ഘടകങ്ങളും രൂപപ്പെടുത്തിയതിനു ശേഷം, പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗം തെരഞ്ഞെടുക്കുക. ഈ രീതികൾ പ്രത്യേകവും പൊതുപരവുമായി വേർതിരിക്കാനാകും. രണ്ടാമത്തെ ഗണിതശാസ്ത്ര, പ്രായോഗിക, സൈദ്ധാന്തികമായത്. ഗവേഷണത്തിന്റെ വിജയത്തിൽ രീതി തിരഞ്ഞെടുക്കൽ ഒരു നിർണായക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു . ശരിയായ തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗം, ആസൂത്രിത ഫലത്തിന്റെ ഉറപ്പുള്ള നേട്ടം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു.

സൈദ്ധാന്തികമായ സ്വീകരണം

പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം പരീക്ഷണത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം പരീക്ഷണത്തിലൂടെ മാത്രമേ സാധ്യമാകൂ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ മോഡലിങ് രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് . വസ്തുക്കളെ പഠിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു, നേരിട്ട് ആക്സസ് ചെയ്യാൻ ബുദ്ധിമുട്ടോ അസാധുവോ ആണ്. മോഡലിങ്ങിൽ മാനസികവും പ്രായോഗികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മാതൃകയാണ് മോഡൽ. പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന മറ്റൊരു മാർഗ്ഗം ഉണ്ട്. ഈ രീതി abstraction എന്നാണ് വിളിക്കുന്നത്. എല്ലാ മാനസിക കാര്യങ്ങളിലും നിന്ന് മാനസികമായ അമൂർത്തമായ ഈ വിഷയത്തിൽ ഒന്നോ അതിലധികമോ പ്രത്യേക വശങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. വിശകലനം മറ്റൊരു ഫലമാണ്. വസ്തുവിന്റെ ഘടകങ്ങളെ ഘടകങ്ങളായി വിഭജിക്കുന്നതിൽ അത് ഉൾപ്പെടുന്നു. സിന്തസിസ് ഒരു എതിർ ടെക്നോളജി ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു . ഈ സംവിധാനത്തിൽ ഉൽഭവിച്ച ഭാഗങ്ങളെല്ലാം ഒറ്റ സംവിധാനത്തിൽ ചേരുകയാണ്. സിന്തസിസ്, വിശകലനം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയത്തിൽ സാഹിത്യം പഠിക്കാൻ സാധിക്കും. അമൂർത്ത ഘടകം മുതൽ കോൺക്രീറ്റ് വരെയുള്ള കയറ്റം രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിലാണ് നടപ്പാക്കുന്നത്. ആദ്യം, വസ്തുവിനെ പല ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഇത് ന്യായവിധികളും ആശയങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് വിവരിക്കപ്പെടുന്നു. അപ്പോൾ, യഥാർഥ സത്യസന്ധത പുനഃസ്ഥാപിക്കപ്പെടും.

പരീക്ഷണ രീതികൾ

അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ:

1. താരതമ്യം.
2. നിരീക്ഷണം.
3. പരീക്ഷണം.

മറ്റുള്ളവരുമായുള്ള താരതമ്യത്തിൽ രണ്ടാമത്തേതിന് ചില ഗുണങ്ങളുണ്ട്. ഈ പരീക്ഷണം നിരീക്ഷിക്കാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും മാത്രമല്ല, പഠന വ്യവസ്ഥകൾ മാറ്റാനും, ചലനാത്മകത മനസ്സിലാക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

ഗണിതശാസ്ത്ര രീതികൾ

പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കാൻ കഴിയും:

1. സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ രീതികൾ,
2. നെറ്റ്വർക്ക് മോഡലിങ്, ഗ്രാഫുകൾ എന്നിവയുടെ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ മോഡങ്ങളും രീതികളും.
3. ഡൈനാമിക് പ്രോഗ്രാമിങ്ങിന്റെ മെത്തേഡ്സ്.
4. മോഡലുകളും ബഹുജന സേവന രീതികളും.
5. വിവരങ്ങളുടെ ദൃശ്യവൽക്കരണം (ചാർട്ടറിംഗ്, ഫംഗ്ഷനുകളുടെ സമാഹരണം മുതലായവ).

പഠനത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിൽ ഒരു പ്രത്യേക രീതി തിരഞ്ഞെടുക്കൽ അദ്ധ്യാപകന്റെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം നടത്തുന്നു.

പഠനം നടത്തുക

ശാസ്ത്ര ഗവേഷണങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണം ഉൾപ്പെടുന്നു. ആദ്യത്തേത് യഥാർത്ഥ പഠനം ആണ്. അതിനെ "സാങ്കേതിക ഘടന" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ ഘട്ടം വിശകലനം, പ്രതിഫലിപ്പിക്കൽ എന്നിവയാണ്. ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, നിങ്ങൾ ഒരു പ്ലാൻ ഉണ്ടാക്കണം. അതിൽ മൂന്നു ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ട്. ആദ്യത്തിൽ:

1. പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശം (ആസൂത്രിത പരീക്ഷണങ്ങൾ) സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
2. ജോലിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിനായി ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങളുടെ പട്ടിക നൽകിയിരിക്കുന്നു.
3. ഡ്രാഫ്റ്റ് നോട്ട്ബുക്കിൽ എൻട്രികളുടെ ഫോമുകൾ വിവരിക്കുന്നു.

പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും അവരുടെ വിശകലനം, അവരുടെ പരിശോധനയുടെ ഘട്ടത്തിലും ലഭിച്ച ഫലങ്ങളുടെ പ്രാരംഭ സംക്രമണവും ആദ്യ ഭാഗത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കണം. ഗവേഷകന് ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ മുൻകൂട്ടി കാണാൻ കഴിയുന്ന എല്ലാത്തിനും ഈ പ്ലാൻ നൽകണം. ഇവിടെ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ ഭാഗം സൃഷ്ടിയുടെ പരീക്ഷണ ഘട്ടത്തെ വിവരിക്കുന്നു. അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയം, ശാസ്ത്രീയ അറിവിന്റെ പരിജ്ഞാനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. പഠനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളെ അവർ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന രീതികൾ എത്രത്തോളം മുന്നോട്ടുവെച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഗവേഷകന് വിശകലനം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ആവശ്യമെങ്കിൽ, ആസൂത്രണ ഫലങ്ങൾ അനുസരിച്ച് രീതികൾ വ്യക്തമാക്കണം.

അലങ്കാരം

ഇത് തൊഴിൽ പ്ലാനിലെ മൂന്നാമത്തെ ഭാഗമാണ്. പരിശോധനാ സമ്പ്രദായത്തെ ഇത് പ്രതിപാദിക്കുന്നു. കൂടാതെ, പഠനത്തിൽ നിന്നും ലഭിക്കുന്ന ഫലം നൽകുന്നു - അവലോകനത്തിലൂടെ ഗ്രൂപ്പിലുള്ള ചർച്ചകൾ, കോൺഫറൻസിൽ പ്രസംഗിക്കുക. വ്യത്യസ്ത പ്രേക്ഷകർക്ക് മുമ്പ് സൃഷ്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്. കൂടുതൽ ഫലങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടുന്നതിനാൽ, ഗവേഷകനു നല്ലത് ആയിരിക്കും.

പ്ലാൻ പ്രോസ്പെക്ടസ്

ശേഖരിച്ച മെറ്റീരിയൽ വ്യവസ്ഥാപിതമാവുന്ന വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായതും അമൂർത്തമായതുമായ വാർത്താസംവിധാനം ആണ് ഇത്. ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തലവൻ കൂടുതൽ മൂല്യനിർണയത്തിനുള്ള അടിത്തറയായി പ്ലാൻ പ്രോസ്പെക്ടസ്, ജോലിയുടെ ജോലികളും ടാസ്കുകളും സെറ്റ് നൽകുന്നു. വരാനിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിലെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥകൾ ഇത് കാണിക്കുന്നു. വിഷയത്തിന്റെ വെളിപ്പെടുത്തലിന്റെ തത്വങ്ങളെക്കുറിച്ച്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഭാഗങ്ങളുടെ വോള്യങ്ങളുടെ നിർമ്മാണവും പരസ്പരബന്ധവും ഒരു വിശദീകരണമുണ്ട്. പ്ലാൻ പ്രോസ്പെക്ടസ് വാസ്തവത്തിൽ, അമൂർത്തമായ വിവരണവും അതിന്റെ വിഭാഗങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വെളിപ്പെടുത്തലും ഉപയോഗിച്ച് സൃഷ്ടിയുടെ ഒരു കരട് രൂപമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിശകലനം ചെയ്യൽ, ആദ്യഘട്ടത്തിലെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പരിശോധിച്ച് ഉറപ്പാക്കുകയും ആവശ്യമെങ്കിൽ തിരുത്തലുകൾ വരുത്തുകയും ചെയ്യുക.

ഉപസംഹാരം

അറിവ് നേടുന്നതിന്, ഒന്നിച്ചുചേരാൻ ഇത് ഒന്നുകൂടി സഹായിക്കുന്നു, അതിന്റെ സംസ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തെ കീഴ്പെടുത്താൻ അത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. അത്തരമൊരു ഡിവിഷൻ ഒരു വിവരണം നൽകുന്നു:

1. പ്രതിഭാസത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ.
2. അതിന്റെ വികസനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ.
3. പ്രതിഭാസം അന്വേഷണത്തിന്റെ സൂചകങ്ങളുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയോ ന്യായീകരിക്കുകയോ ചെയ്യുക.

അന്തിമഫലങ്ങൾ ക്രിയയുടെ സഹായത്തോടെ രൂപപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. ഒരു പൊതുലക്ഷ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സ്വകാര്യവും സ്വതന്ത്രവുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളാണ് ടാസ്കുകൾ.