വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ എഫിഷ്യൻസി - സ്കൂൾ വിജയകരമായ വളർച്ചയിൽ പ്രധാന ഘടകമാണ്

കുട്ടിയുടെ ആധുനിക സാമൂഹിക സമൂഹത്തിന്റെ വികസനം പ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആവശ്യമാണ് - പരിശീലനം. പ്രവർത്തനങ്ങൾ - അത് സ്കൂളിൽ വന്നിരിക്കുന്നു ഒരു കുട്ടിക്ക് നിസ്സാരമായി എടുത്ത ഒന്നല്ല. അങ്ങനെയുള്ള, ലഭ്യമല്ല അത് പഠിക്കാൻ കഴിവ് രൂപത്തിൽ രൂപം അത്യാവശ്യമാണ്. ൽ ആദ്യകാല സ്കൂൾ വർഷം ഒരു പ്രധാന ആശങ്ക മാറി. രൂപീകരണം പാതയിലൂടെ നേരിട്ടു പ്രധാന ബുദ്ധിമുട്ട്, പ്രേരകം അത് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ബന്ധമില്ല ഉണ്ട് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്കൂളിൽ എത്തിയത് എന്നതാണ്. സാമൂഹ്യമായി വിലമതിക്കുന്ന സാമൂഹ്യമായി ഗണ്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പാക്കാൻ, അറിയുക കഴിവ് സൃഷ്ടിക്കാൻ കൂടുതൽ ചെരിഞ്ഞ സ്കൂൾ ബുദ്ധി പ്രചോദനം വരവോടെ ഇല്ലാതെ അനായാസമായിരിക്കയില്ല.

നിര്വചനം

അതുകൊണ്ട്, എന്താണ് പഠന പ്രവർത്തനം? "ഞാൻ ഒരിക്കൽ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന്" ഒപ്പം ഒരു വിലയിരുത്തൽ ആവശ്യമാണ്, തനിക്കു വിദ്യാർഥി ഒരിഎംത്സ് ഒരു പ്രവർത്തനം: നിർവ്വചനം താഴെ "ഞാൻ ഇന്നു തീർന്നിരിക്കുന്നു എന്തു." മാറ്റം പ്രക്രിയ പുതിയ ഇനമായി സ്വന്തം വിഷയം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. അതുകൊണ്ടു, ഏതെങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം - ഒന്നാമതായി, വിദ്യാർത്ഥി നടപടി ഫലങ്ങൾ വിലയിരുത്തൽ ആണ്. അത്ര പ്രധാനപ്പെട്ട ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗുരു, ആത്മനിയന്ത്രണം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം അവരുടെ കഴിവ് രൂപം നിന്ന് നിയന്ത്രിക്കാൻ വേണം. വാദങ്ങൾ അവരെ വിദ്യാർത്ഥി ഭാഗത്തു നിന്ന് സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങളും ചിന്തകൾ അവലോകനം ചെയ്ത് വിലയിരുത്താൻ അവസരം പണിയും ശ്രമങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചു ശ്രമങ്ങൾ. വസ്തുനിഷ്ഠമായി യുക്തിപൂർവ്വം അവസ്ഥകളും നടപടി പദ്ധതി അവരുടെ അനുസൃതമായി കണക്കിലെടുത്ത് സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിധികളും വിശകലനം അനുവദിക്കുന്ന പ്രതിഫലനം പോലുള്ള ഒരു പ്രധാന ഗുണമേന്മയുള്ള അടിസ്ഥാനത്തിൽ രൂപം ഈ കഴിവ്.

ഘടന

, വിദ്യാർത്ഥി വ്യക്തിപരമായ പ്രവർത്തനം ഒരു ഫോം സങ്കീർണ്ണമായ ഘടനയാണ് ഇല്ലാതെ - എതിരെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിശീലനം. ഈ ഘടന അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

വിദ്യാർത്ഥി കീഴടക്കാനുള്ള എന്നുള്ള എന്ന് 1. പഠന സാഹചര്യം (ജോലികൾ),.

2. പരിശീലന പ്രവർത്തനങ്ങൾ - തന്റെ കൃഷ്ണമണി വിജയകരമായ വികസനത്തിന് വിദ്യാഭ്യാസ വസ്തുക്കൾ മാറ്റങ്ങൾ. ശിഷ്യൻ അവർ പഠിച്ചു വിഷയം വിശേഷതകൾ കണ്ടെത്താൻ ചെയ്യാൻ ഉണ്ട്.

3. സ്വയം ആക്ഷൻ. ശരിയായ മോഡൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പാലിക്കൽ ഈ മാർഗനിർദേശം അധ്യാപകർക്കും.

4. സ്വയം ആക്ഷൻ: കൃഷ്ണമണി ഫലമായി നേടാൻ അല്ലെങ്കിൽ കഴിഞ്ഞില്ല.

എത്തിച്ചേരാൻ

സ്ഥിരതയാർന്ന വിവിധ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്രമേണ രൂപീകരണം സിദ്ധാന്തം സഹായിക്കാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പഠന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഏർപ്പെടാൻ. പരിശീലന പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരേസമയം എഴുന്നേറ്റു ചെയ്യരുത്, പലരെയും ഒരു തൊഴിലാളി ബന്ധം നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ മുഖ്യവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചുരുക്കുകയാണിവിടെ .അതിനാല് ആദ്യം എല്ലാ, "നിലവിലെ വിദ്യാർത്ഥി കൈ." അധ്യാപകൻ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്ന് പറയുന്നത് ശരിയായ തന്നെ എന്നാൽ, സ്കൂൾ വാർദ്ധക്യത്തിൽ പ്രവർത്തനം അനുയോജ്യമായ വസ്തുക്കൾ (ശബ്ദങ്ങൾ, അക്കങ്ങൾ) ഉപയോഗിച്ചു നടത്തിയ, ഒപ്പം "അധ്യാപകൻ കൈകൾ" അവന്റെ തലച്ചോറ് ആണ്. പരിശീലന പ്രവർത്തനങ്ങൾ - ഈ ലക്ഷ്യം പ്രവർത്തനം, എന്നാൽ അതിന്റെ അവകാശപ്പെട്ടതാണ് സൈദ്ധാന്തിക വിഷയവും, വിജയത്തെ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അതിന്റെ നടത്തിപ്പിന് വസ്തുക്കളുടെ മതെരിഅലിജതിഒന് ആവശ്യമാണ്.