സാമൂഹ്യ അറിവിന്റെ സവിശേഷതകളെ ഞങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു

ഓരോരുത്തരുടേയും, ദിവസത്തിലും, വിവരങ്ങളുടെ വിസ്മയാവഹമായ ഒഴുക്ക് എങ്ങനെ പ്രാവർത്തികമാക്കാമെന്നത് സോഷ്യൽ വിജ്ഞനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിശദമാക്കാം. മനുഷ്യൻ ഒരു സാമൂഹിക ജീവിയാണെന്നും, നിരന്തരമായി മറ്റ് ആളുകളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട്. അങ്ങനെയാണ്, നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള സാമൂഹിക ചുറ്റുപാടുകളും ലോകത്തെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾക്ക് അറിയാം. സാമൂഹ്യ അറിവിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ ഒരു വ്യക്തിക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും വിശദീകരിക്കാവുന്നതും വിവരമനുസരിച്ചുള്ളതും എങ്ങനെ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതും തന്റെ ചിന്തയെ സഹായിച്ചുകൊണ്ട് അതിന്റെ സാമൂഹിക വശങ്ങൾ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാമെന്നും വിശദീകരിക്കുന്നു.

ഇന്നത്തെ ബോധവൽക്കരണ പ്രശ്നങ്ങളുടെ രൂപവത്കരണം, ബോധന പ്രക്രിയയുടെ വിശദീകരണ സ്വഭാവങ്ങളുടെ വിശദമായ പഠനങ്ങളെക്കുറിച്ചും അത്തരം ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം തേടുന്നതിനെക്കുറിച്ചും വിശദമാക്കുന്നു:

1. പരിസ്ഥിതിയെക്കുറിച്ച് ലഭിച്ച വിവരങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു വ്യക്തി തന്റെ നിഗമനങ്ങൾ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു?
2. ചില വ്യക്തികളുടെ ചില പ്രവൃത്തികളെക്കുറിച്ച് നാം ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്, മറ്റുള്ളവരെ അവഗണിക്കാതെ?
3. തിരയൽ, ധാരണ, വിവരങ്ങളുടെ കോഡ് ചെയ്യൽ എന്നിവ ലക്ഷ്യമിടുന്ന സോഷ്യൽ മനഃസ്ഥിതിയുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
4. ചുറ്റുപാടുമുള്ള വ്യക്തികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് നേടിയെടുക്കുന്ന പ്രക്രിയ എങ്ങനെയാണ്?
5. സാമൂഹ്യ അറിവ് നേടാൻ ആളുകൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?
6. വ്യത്യസ്ത സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചും മറ്റ് ആളുകളെയും കുറിച്ചു ധാരാളം വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കാൻ ആളുകൾ എങ്ങനെയാണ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്?

സാമൂഹ്യ അറിവിന്റെ മാനസിക സ്വഭാവ വിശകലനം നടത്തുമ്പോൾ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ തങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയെക്കുറിച്ച് ബോധവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു അടിസ്ഥാന സംവിധാനമുണ്ട് - ഈ വർഗ്ഗീകരണം. വിധിന്യായത്തിൽ സ്ഥിരത കൈവരിക്കുകയും നിശ്ചിത പരിധിക്കുള്ളിൽ വിവരങ്ങൾ പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുകയാണ്.

ബോധവൽക്കരണത്തിന്റെ അത്തരമൊരു വിഭാഗത്തെ വേർപെടുത്തിയില്ലെങ്കിൽ, സാമൂഹ്യ മന: ശാസ്ത്രത്തിന്റെ മുഴുവൻ അർഥവും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല. മനുഷ്യന്റെ ചിന്താപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതാണ് : വസ്തു, പ്രക്രിയ അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസമാണ്, അതായോ നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിൽ നിന്ന് എന്തും ചെയ്യാം. വസ്തുവിന്റെ പഠനത്തെക്കുറിച്ചും എല്ലാ സാമൂഹ്യ മന: ശാസ്ത്രം മനസിലാക്കുന്നുവെന്നതും ശ്രദ്ധേയമാണ്.

ഈ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ശാസ്ത്രജ്ഞനായ ജെ. ബ്രൂണർ വിവരിച്ചത്, അറിവുമൂലമുള്ള ഒരു പ്രശ്നത്തെ, ജനങ്ങളുടെ പരസ്പര ധാരണയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു . ഈ ആശയം മറ്റ് ജീവജാലങ്ങളുടെ വ്യക്തികൾ, ജനങ്ങൾ, ഗ്രൂപ്പുകൾ, വിവിധ സാമൂഹിക സമുദായങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് സമഗ്രവും വ്യവസ്ഥാപിതവുമായ കാഴ്ചപ്പാടുകളെ സവിശേഷമാക്കുന്നു. ഒരു വശത്ത് ചോദ്യം ഉയർന്നുവരുന്നു: വിഷയത്തിനും വിഷയത്തിനും ഇടയിൽ വിജ്ഞാനം എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെടുവാൻ കഴിയും? വാസ്തവത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തി തന്നെ സ്വയം പെരുമാറ്റം നടത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഭൌതിക ലോകത്തിന്റെ പ്രക്രിയകളെക്കുറിച്ചും ഒരു വ്യക്തിയെ എങ്ങനെ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സാമൂഹ്യ അറിവ് സവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്. ഉദാഹരണമായി, ഒരാൾ അത് പഠിക്കുന്നവർക്ക് നിഷ്ക്രിയമായോ നിസ്സംഗതയോ ആയിരിക്കില്ല. ഈ വസ്തു എപ്പോഴും പോസിറ്റീവ്, പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങളെ മാത്രം നയിക്കാൻ ശ്രമിക്കും, ഒരു വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസത്തിന് അത് ശാരീരികമായി ചെയ്യാൻ കഴിയുകയില്ല, കാരണം അത് ജീവിച്ചിരിക്കുന്നതല്ല.

ഈ ഗവേഷണത്തിൽ നാം ഗവേഷണം തുടരുകയാണെങ്കിൽ, ചില സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ തങ്ങളുടെ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായ പഠന ആവശ്യമാണ്.

- വസ്തുവിന്റെയും അറിവിന്റെ വിഷയത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ;

- പ്രായം, ലൈംഗികത, സാമൂഹ്യ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ പ്രൊഫഷണൽ പ്രത്യേകത;

- ഇടപെടൽ, അവബോധത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത സംവിധാനങ്ങൾ;

- ഗ്രാഫിക്കിന്റെയും ബോധനത്തിൻറെയും മാതൃകകൾ;

- ആദ്യ ധാരണയുടെ അർത്ഥം.

സാമൂഹിക അറിവിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് എന്തിനാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, നമ്മുടെ ഏറ്റവും മികച്ച സുഹൃത്തിന്റെ പെരുമാറ്റം വരെ, അതേ സമയം അയൽക്കാരന്റെ പ്രഭാതത്തിലെ മനോനിലയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ ഒന്നും തന്നെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല. സൈക്കോളജി വളരെ ബഹുസ്വര ശാസ്ത്രം ആണ്, എന്നാൽ നമ്മുടെ ബോധവും അറിവുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കുപോലും ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുകയില്ലെങ്കിലും, അത് മൂടുപടം ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുകയും ഉയർത്തുകയും ചെയ്തേ മതിയാവൂ, എല്ലാ ചിതളികളും ഒരു വ്യക്തി സ്വതന്ത്രമായി ഊഹിക്കാൻ കഴിയുന്നതാണ്.