ഒരു തണുത്ത പ്രദേശം എങ്ങനെ

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലങ്ങളുടെ ഒരു പ്രതിഫലനം ൽ - ക്ലാസ് എന്ന ഇംവരിഅബ്ലെ ആട്രിബ്യൂട്ട് ഒരു തണുത്ത പ്രദേശത്ത്, ഇതിൽ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ രക്ഷിതാക്കളോടും ഉപയോഗപ്രദമായ വിവരങ്ങൾ ഉണ്ടാകാവൂ. പ്രത്യേക നിയന്ത്രണങ്ങൾ നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് മൂലയിൽ രജിസ്റ്റർ, ഏത് ബന്ധപ്പെട്ട് അത് ആരുടെ ഡ്യൂട്ടി പ്രവർത്തനം ആണ് ക്ലാസ് അധ്യാപകൻ, ഏറ്റവും മികച്ച ഇവിടെയും ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയ, എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം.

കോർണർ താഴെ ജോലികൾ Cool. അതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചക്രവാളത്തെ വേണം. കൂടാതെ, മാത്രമല്ല പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ ആവശ്യം ഇല്ല വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം, മാത്രമല്ല അതിന്റെ കാര്യക്ഷമത.

ഓരോ ക്ലാസ് അധ്യാപികയുടെ ഉള്ളടക്കം സ്വതന്ത്രമായി ക്ലാസ് കൂട്ടായി ഒപ്പം സ്വന്തം അനുഭവം പ്രത്യേകതകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി കോർണർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഈ സൃഷ്ടിയുടെ ഉയർന്ന ദക്ഷത അത് സജീവമായി ഉടനെവന്നു ഉൾപ്പെട്ട ചെയ്യുന്ന അവസ്ഥ നേടണമെന്നതാണ് ചെയ്യും.

സ്വതന്ത്രമായി തണുത്ത കോണിൽ വരയ്ക്കുക നിങ്ങൾ കഴിയും പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ. നിങ്ങൾ പേപ്പറുകളുടെ ഒരു ഷീറ്റ്, ഒരു രസകരമായ വർണ്ണാഭമായ ഫോട്ടോകളും ചിത്രങ്ങളും, വ്യക്തമായ ഫയലുകൾ, പോക്കറ്റുകൾ, പശ, ആവശ്യമാണ് നിറത്തിലുള്ള പെൻസിൽ , അങ്ങനെ അങ്ങനെ. ഡി അടുത്തതായി, .പണത്തിനായി കുറിച്ച് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ വേണം സൃഷ്ടിയുടെ ലക്ഷ്യം അതിന്റെ തീമുകൾ. അതിനാൽ, ഡ്രോയിംഗ് പേപ്പർ ചതുരാകൃതിയിലുള്ള അവശേഷിക്കുന്നു കഴിയും അല്ലെങ്കിൽ ഏതെങ്കിലും ആകാരം (നക്ഷത്രം, പൂ, അങ്ങനെ അങ്ങനെ. ഡി) അതിൽ നിന്ന് മുറിച്ചു. ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുത്തു ഫോട്ടോകൾ, ചിത്രങ്ങൾ, മറ്റ് വിവരങ്ങൾ നിലപാട് ന് സ്ഥാപിച്ചതായി.

വോൺ നല്ലതു നോക്കി, അത് ക്രെയോണുകളേക്കാൾ ഉപയോഗിച്ച് നിറം അല്ലെങ്കിൽ പേപ്പർ നിന്നു വെട്ടി പൂക്കൾ അലങ്കരിക്കാൻ കഴിയും. പ്രാഥമിക സ്കൂൾ ഒരു തണുത്ത കോർണർ നൽകുന്ന, ഈ പ്രായത്തിൽ മക്കൾ നിറങ്ങളില് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നത് ഓർക്കുക, അതിനാൽ കർശന രീതിയിൽ തുടരേണ്ടതില്ല ചെയ്യരുത്. ചിന്താഭാരമുള്ള രീതിയിൽ കടലാസിൽ അടുത്ത സുതാര്യമായ ഫോൾഡർ-കോണിലും .മിഷേല്. അവർ ചേർത്ത അല്ലെങ്കിൽ പ്രധാനപ്പെട്ട കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഡ്യൂട്ടി റോസ്റ്റർ, ക്ലാസ് ലിസ്റ്റ്, ടൈംടേബിളിലാണ് രസകരമായ ലേഖനങ്ങളോ വസ്തുതകൾ കഴിയും.

മൂലയിൽ ഭാഗം കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കും ദൃശ്യമാണ്. ഇവിടെ ചിത്രങ്ങൾ, ഉപന്യാസങ്ങൾ, സ്കൂൾ കഥകൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാം. പ്രതിവാര ഓരോ കുട്ടി നിലപാട് തന്റെ പ്രവൃത്തി കാണുന്നതിന് ഈ വിഭാഗത്തിൽ വിവരങ്ങൾ അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യാൻ ശുപാർശ.

വിദ്യാർത്ഥികൾ വയസ്സിൽ അനുസരിച്ച് വിവരം സ്വയം ക്രമീകരിക്കുന്ന. ഉദാഹരണത്തിന്, ഗ്രേഡുകൾ 1-3 കുട്ടികളുടെ ഒരു ഗെയിം രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ, മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കാൻ വളരെ എളുപ്പം ആയിരിക്കും. എല്ലാ വർഷവും നിലപാട് കൂടുതൽ ഗുരുതരമായ തീമുകൾ നിറയ്ക്കാൻ ശുപാർശ. ഹൈസ്കൂൾ, വിവരങ്ങൾ ആദ്യകാല ബുദ്ധി ഫോം ആയി സമർപ്പിക്കേണ്ടതാണ്.

അധ്യാപകൻ ഒരു തണുത്ത കോണിൽ നടത്താൻ ചുമതല ആയിരിക്കും മുമ്പ്, ക്ലിയറൻസ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച വേണം. ഒരുമിച്ചു കുട്ടികളെ കൂടെ അതിനു പിന്നിൽ പിന്തുടരും (വിവരങ്ങൾ ചില വിദ്യാർത്ഥികൾ പുതുക്കുന്നതിനായി വിശ്വാസ്യയോഗ്യമാണോയെന്ന്) തലക്കെട്ടുകൾ, അവർ മീതെയ്ൻ എങ്ങനെ പലപ്പോഴും, പരിഗണിക്കുക ഉത്തമം.

നിലവിൽ വില്പനയ്ക്ക്, അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന റെഡിമെയ്ഡ് കോണിലും ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ്-ഡിസൈനർമാർ ആണ്. അവർ കോണിൽ തണുപ്പിക്കാനും ആവശ്യമായ ചെയ്യുന്ന ഒരു അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും.

നിലപാട് രജിസ്റ്റർ, സഞ്ചി എടുക്കുന്നതാണ് വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കാം. അങ്ങനെ, അവർ എന്തു വിവരങ്ങളിലേക്ക് കാണാൻ സന്തോഷം ആയിരിക്കും ഇപ്പോൾ പോസ്റ്റ് ആണ് എന്തു ശേഷം ഉണ്ടാകും. തീർച്ചയായും, നിലവിൽ ഒരു വലിയ പാൻജനസിസ് നിർദിഷ്ട ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് അച്ചടിച്ച ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, എടുക്കാം. എന്നാൽ, എന്തു, അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും സംയുക്ത പ്രവൃത്തി നന്ദി സംഭവിച്ചതു വളരെ വലിയ പ്രാബല്യത്തിൽ വരുത്തും ചെയ്തു.

സ്വയം-രൂപകൽപ്പന തണുത്ത ഏരിയ ക്ലാസ് അധ്യാപികയുടെ സർഗാത്മകത വിലയിരുത്താൻ ചെയ്യും, അതോടൊപ്പം ഒരു സംയുക്ത സംരംഭമായ വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഏകീകരണം സംഭാവന.