മിഡിൽ യുഗം ഏഴു ഉദാരമായ കലകൾ

യൂറോപ്യൻ ഹൃദയം മധ്യകാല സംസ്കാരം ക്രിസ്തുമതം, പുരാതന അവകാശവുമായി അപരിഷ്കൃതനെന്നോ ജാതികളുടെ ഐഡന്റിറ്റി സമന്വയത്തിനും കിടന്നു. കാലഘട്ടത്തിലെ സവിശേഷതയായ - പ്രകൃതി ലോകത്തിന്റെ നേരിട്ട് അനുഭവത്തിലൂടെ നോളജ് ആൻഡ് ഹ്യൂമൻ, മത ഒരുതരം മുൻഗണന വിസമ്മതിക്കുന്നതിന്റെ. പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ ക്രിസ്ത്യൻ വിശദീകരണം പ്രമുഖമാക്കലും പതിനാലാമൻ പല നൂറ്റാണ്ടിൽ സയൻസസ് വി മുരടിപ്പിനുള്ള പലപ്പോഴും എന്ന് വിളിക്കാറുണ്ട് കാരണം "ഇരുണ്ട." എന്നിരുന്നാലും, പോലും, ലോകത്തിന്റെ മനുഷ്യ അറിവ് വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ കാലയളവിൽ വളരെ മാറ്റിയ ഫോം, വിദ്യാഭ്യാസ ഗ്രീക്കോ-റോമൻ പാരമ്പര്യം രീതികൾക്കുമപ്പുറം, തുടരുന്നു, അവിടെ ഇപ്പോഴും "ഏഴു ഉദാരമായ കലകൾ".

അറിവിൻറെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ

മിഡിൽ യുഗം തുടക്കം പരിഗണിക്കും പടിഞ്ഞാറൻ റോമാ സാമ്രാജ്യത്തിന്റെ വീഴ്ച വി നൂറ്റാണ്ടിൽ. സ്വാഭാവികമായും, ഉയർന്നുവരുന്ന ജാതികളും സ്റ്റേറ്റ്സ്, തുറന്ന ഒരു ആലിംഗനം അർത്ഥപൂർണ്ണവും പുരാതന കാലത്ത് സൃഷ്ടിച്ചു. അച്ചടക്കം, ഏത്, പുരാതന ഗ്രീക്കുകാരും റോമക്കാരും പ്രകാരം തത്ത്വചിന്തയുടെ പഠനം മുമ്പുള്ള ഒരു ഘട്ടത്തിൽ ആവശ്യമായ ആയിരുന്നു: ഇത് ഒഴിവാക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥയിൽ അടിസ്ഥാനം ആയിരുന്നു. ഏഴ് സ്വതന്ത്ര കലാ വ്യാകരണം കൂര് (ലോജിക്), പ്രസംഗം, ഗണിത, ജ്യാമിതി, സംഗീതം, ജ്യോതിശാസ്ത്രം ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഹ്യുമാനിറ്റീസ് സിസ്റ്റം - ആദ്യ മൂന്ന് മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ സംയോജിപ്പിച്ചു ചെയ്തു. ഗണിത, ജ്യാമിതി, സംഗീതം, ജ്യോതിശാസ്ത്രം ചതുർവിഷയങ്ങളടങ്ങിയ ആയിരുന്നു - നാലു മാത്ത് ജ്ഞാനശാഖകളെ.

പുരാതനകാലത്ത്

ചതുർവിഷയങ്ങളടങ്ങിയ വൈകി പുരാതന കാലഘട്ടത്തിൽ രൂപം എടുത്തു. പ്രധാന ശാസ്ത്ര ഗണിത പരിഗണിക്കുന്നു. പുരാതന ഗ്രീസ്, റോം സമയത്ത്, ഉദാരമായ കലകൾ ക്ലാസുകൾ അടിമകളായി ചെയ്യാൻ കഴിയാത്ത ആ എന്ന് കുറിക്കുകയും ചെയ്യണം. അവർ മാനസിക പ്രവർത്തനം മാത്രം ബന്ധപ്പെട്ട ആയിരുന്നു വളരെ ശാരീരിക പരിശ്രമം ആവശ്യമാണ് ചെയ്തില്ല. കലാരൂപം ലോകത്തിലെ കലാപരമായ വീക്ഷണം മനസ്സിലാക്കാൻ ഇല്ല, നിരീക്ഷണം വഴി സ്വഭാവവും പ്രായോഗിക വഴികൾ.

മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ ഒടുവിൽ, പിന്നീട് രൂപം ആദ്യകാല മിഡിൽ യുഗം. ഇത് ആദ്യമായി വിദ്യാഭ്യാസ ഘട്ടത്തിൽ. മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ ജ്ഞാനശാഖകളെ പഠനത്തിനൊടുവിലാണ് മാത്രം ചതുർവിഷയങ്ങളടങ്ങിയ നീങ്ങുക കഴിഞ്ഞില്ല.

സഭയും പുരാതന

ൽ മിഡിൽ യുഗം, ലോകത്തിന്റെ പരിജ്ഞാനവും വിവേകവും പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ ഹൃദയം ക്രിസ്തുമതം കിടന്നു. മതപരമായ നേതാക്കൾ ആദ്യം മുൻതൂക്കം, കാരണം വിശ്വാസം എതിർത്തു. എന്നാൽ, ഈ ഉപദേശം പോയിന്റുകളുടെ പുരാതന തത്ത്വചിന്ത ചില ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗം ഇല്ലാതെ വിശദീകരിച്ചു കഴിഞ്ഞില്ല.

ഗ്രീക്കോ-റോമൻ അറിവും ഞാൻ മര്തിഅനുസ് കാപെല്ല ശ്രമിച്ചു ലോകത്തിന്റെ ക്രിസ്തീയ ബുദ്ധി സംയോജിപ്പിച്ച് ആദ്യമായി. അവൻ മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ ആൻഡ് ക്വദ്രിവ്യ് തിരിച്ചിരിക്കുന്നു ഏഴു ഉദാരമായ കലകൾ തന്റെ പ്രബന്ധമാണ് "ഭാഷാശാസ്ത്രവും ബുധനെ വിവാഹം ന്" ൽ. കാപെല്ല സിസ്റ്റം ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് എല്ലാ വിജ്ഞാനശാഖയിലേയ്ക്കും കുറിച്ച് ചുരുക്കത്തിൽ സംസാരിച്ചു. മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ ആദ്യമായി വിവരിച്ച.

മാഗ്ദെബർഗ്ഗിൽ ആൻഡ് ചതുർവിഷയങ്ങളടങ്ങിയ കൂടുതൽ വികസനം ബോത്തിയസ് ആൻഡ് കാസ്സിയോഡോറസ് (ആറാമൻ നൂറ്റാണ്ടിൽ) ഉൾപ്പെട്ട. രണ്ട് ശാസ്ത്രജ്ഞർ മിഡിൽ യുഗം വിദ്യാഭ്യാസം വികസനത്തിന് ഒരു വലിയ സംഭാവന ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ബോത്തിയസിന്റെ സ്കൊളാസ്റ്റിക രീതി അടിസ്ഥാനം വികസിപ്പിച്ചു. ഒരു സ്കൂൾ, ഒരു ലൈബ്രറി ഒരു സ്ച്രിപ്തൊരിഉമ് (അവിടെ പുസ്തകങ്ങൾ പകർത്തി ഒരു സ്ഥലം), - - പിന്നീട് ആശ്രമങ്ങളും ഘടനയിൽ നിർബന്ധമായും മാറി ഇറ്റലിയിൽ തന്റെ എസ്റ്റേറ്റ് കാസ്സിയോഡോറസ് "ഗൗളികൾ", ഇതിൽ ഭാഗങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ച.

മതം പാട്

വൈദികർ മിഡിൽ യുഗം ഏഴ് ഉദാരമായ കലകൾ പഠിപ്പിക്കുകയും സഭയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ഔട്ട് ക്രമീകരണം. മാത്രം ഒരുളുപ്പുമില്ലാതെ ഭരണനിർവ്വഹണ സേവനങ്ങളിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ ആവശ്യമായ ഏത് തലത്തിൽ - പഠനം വിഷയങ്ങൾ പകരം ഉപരിപ്ലവമായ ആയിരുന്നു. ഏഴ് മിഡിൽ യുഗം ലിബറൽ കല വളരെ പ്രായോഗിക ലക്ഷ്യത്തോടെ ഒരു പകരം ലവലേശത്തിന് ൽ ഗ്രഹിച്ചിട്ടുണ്ടോ:

• വാചാടോപം പള്ളി രേഖകൾ എഴുത്തു പ്രഭാഷണങ്ങൾ തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമാണ്;

• വ്യാകരണം ലാറ്റിൻ പാഠങ്ങളുടെ മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു;

• കൂര് ഒരു ഔപചാരികയുക്തിയുടെ മാത്രമല്ലെന്നും, വിശ്വാസത്തിന്റെ ലേഖനങ്ങൾ സാധൂകരിക്കുന്ന;

• അവൾ പ്രാഥമിക ഗണിത അക്കൗണ്ട് പഠിപ്പിച്ചു നിഗൂഢമായ നമ്പറുകൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിലുള്ള പ്രക്രിയയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന;

• ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ക്ഷേത്രങ്ങളിൽ ആവശ്യമാണ് ജ്യാമിതി;

• സംഗീതം പള്ളി സംഗീതത്തിന്റെ തയ്യാറാക്കലും വധശിക്ഷ അത്യാവശ്യമാണ്;

• ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞർ മത അവധി തീയതിയും കണക്കാക്കാൻ ഉപയോഗിച്ച്.

മിഡിൽ യുഗം വിദ്യാഭ്യാസരംഗം

ആദ്യകാല മിഡിൽ യുഗം ഏഴ് സ്വതന്ത്ര ആർട്സ് മാത്രം സന്യാസ സ്കൂളുകളിൽ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്നു. ജനസംഖ്യയുടെ ബൾക്ക് നിരക്ഷരരാണ് തുടർന്നു. പുരാതന ദാർശനികവും അവകാശം പല വേദവിരുദ്ധങ്ങളുമുപേക്ഷിച്ച് ഏതാണ്ട് അടിസ്ഥാനത്തിൽ പരിഗണിച്ചത് അതിനാൽ പഠനം വിഷയങ്ങൾ മുകളിൽ പോയിന്റ് കുറഞ്ഞിരിക്കുകയാണ്. എന്നാൽ, സ്ച്രിപ്തൊരിഉമ് ശ്രദ്ധാപൂർവം ക്രിസ്തീയ പാഠങ്ങളുടെ മാത്രമല്ല പകർത്തി, മാത്രമല്ല പ്രവർത്തിക്കുന്നു, കവിത, തത്ത്വചിന്ത, പുരാതന രചയിതാക്കൾ. ആശ്രമങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്രീയ അറിവ് ബലം ആയിരുന്നു.

കാര്യങ്ങൾ എക്സ് നൂറ്റാണ്ടിൽ മാറ്റാൻ തുടങ്ങി. ഈ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യകാല സംസ്കാരത്തിന്റെ പൂച്ചെടികളുടെ ഒരു കാലയളവിൽ തുടങ്ങി ശേഷം (എക്സ്-പതിനഞ്ചും സെഞ്ച്വറികളും.). മനുഷ്യ വ്യക്തിക്ക്, ജീവന്റെ മതേതര വശങ്ങളിലും പലിശ ക്രമേണ വർദ്ധനവ് സ്വഭാവത്തിന് ആണ്. വൈദികർ മാത്രമല്ല പിടിച്ചടക്കിയ കത്തീഡ്രൽ സ്കൂൾ,, മാത്രമല്ല കൊടിയചൂടുമാണ് ഉണ്ട്. ഇലവൻ-പന്ത്രണ്ടാം സിസി ൽ. ആദ്യ സർവകലാശാലകൾ ഉണ്ട്. സാംസ്കാരിക ജീവിതം ക്രമേണ നഗര കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ആശ്രമങ്ങളും പള്ളികളിലെ .ഫലിതം.

ഈ രണ്ടു ഇടവേളകളുമുണ്ടായിട്ടുണ്ട് ട്രാൻസിഷണൽ ഘട്ടം Carolingian നവോത്ഥാനത്തിന്റെ കാലയളവിൽ കണക്കാക്കും കഴിയും.

ഛര്ലെമഗ്നെ കീഴിൽ ഏഴ് ഉദാരമായ കലകൾ

എട്ടാമൻ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനം. ഫ്രന്കിശ് സംസ്ഥാന പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പിലെ വിശാലമായ പ്രദേശങ്ങൾ ഒന്നിപ്പിച്ചു. ഇതിന്റെ ഉയരം, സാമ്രാജ്യം വാഴ്ചയുടെ Karla വെലികൊഗൊ കാലത്ത് എത്തി. രാജാവ് ഇത്തരം ഒരു അവസ്ഥ ഒരു നല്ല പ്രവർത്തിക്കുന്ന യൂണിറ്റ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലൂടെ നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയുന്ന അറിയാമായിരുന്നു. അതുകൊണ്ടു, കാൾ വെലികി നിലവിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സിസ്റ്റം ഭേദഗതി തീരുമാനിച്ചു.

ഓരോ ആശ്രമം ഓരോ പള്ളിയിൽ വൈദികർ വേണ്ടി സ്കൂളുകൾ തുറക്കാൻ തുടങ്ങി. ചില പരിശീലനം സാധാരണക്കാരിൽ ആയിരുന്നു. പ്രോഗ്രാം ഏഴു ഉദാരമായ കലകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ ബുദ്ധി, എന്നാൽ, ഇപ്പോഴും സഭയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ പരിമിതമാണ്.

കാൾ വെലികി എവിടെ കവിത, പ്രസംഗകല ജ്യോതിശാസ്ത്രവും, പ്രഭുക്കന്മാരുടെ കൂര് പഠനം മറ്റു രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് പണ്ടിതന്മാരോ, കോടതി സ്കൂളിൽ സംഘടിപ്പിച്ച, ക്ഷണിച്ചു.

Carolingian പുനരുദ്ധാരണ രാജാവിന്റെ മരണം അവസാനിച്ചു, എന്നാൽ യൂറോപ്യൻ സംസ്കാരത്തെ കൂടുതൽ വികസനത്തിന് ആത്മവിശ്വാസം സേവനമനുഷ്ഠിച്ചിട്ടുണ്ട്.

മിഡിൽ യുഗം ഏഴു ഉദാരമായ കലകൾ, പുരാതന കാലത്തെ പോലെ വിദ്യാഭ്യാസം ഹൃദയം ആയിരുന്നു. അവർ ക്രിസ്തീയ സഭയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി പ്രയോഗത്തിൽ ഇടുങ്ങിയ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ മാത്രം എന്നാൽ, കണക്കാക്കുന്നു.